儿科急诊静脉穿刺护士职业压力源调查及对策

目的了解儿科急诊静脉穿刺护士职业压力来源,探讨应对措施,降低护士职业压力。方法选取2017年7-8月天津市儿童医院急诊50名静脉穿刺护士为研究对象。采用问卷调查法,使用中国护士工作压力源量表,调查儿科急诊静脉穿刺护士职业压力来源分布,并采用SPSS19.0统计软件对收集资料进行统计学分析。结果儿科急诊静脉穿刺护士的职业压力来源各因子平均得分前五项由高到低依次是:工作环境差(3.2 6±0.49)分、专业技能不过关(3.07±0.5 5)分、患儿及家属不理解(3.02±0.58)分、工作量大(2.90±0.57分)、复杂的人际关系(2.7 8±0.49)分。结论工作环境差和专业技能不过关是静脉穿刺技术的护士职业压力的主要来源,医院可以通过改善工作环境、增加有针对性的培训等方面来降低护士的职业压力,促进身心健康。     

儿科护理工作压力源分析及对策

目的对儿科护理工作压力源进行分析,探讨有效的对策。方法采用自制量表对广州市70名儿科护士和83名其他临床科室护士进行调查。结果调查显示,儿科护理人员在量表中四项指标的分值较其他临床科室护理人员明显增高(p<0.05),其所承受的压力更大,排在前四位的压力源分别为较高的穿刺水平要求、来自家属的压力、较高的业务要求、较大的工作量。结论通过提高儿科护士综合素质、与患儿和家属建立良好的护患关系、保持护士身心健康等方式,可缓解儿科护士的压力,保证护理质量,为患儿提供更加优质的护理服务。     

儿科护士工作压力与心理健康现状的调查研究

目的调查儿科护士工作压力与心理健康现状,探讨科学人性化的管理措施。方法选取2016年1—12月儿科护士共48名,采用护士工作压力源量表及SCL-90(症状自评量表)对护士工作压力的来源和心理健康现状进行统计。结果儿科护士工作压力源主要包括年龄、婚姻状况、学历及工龄和职称。不良心理状况主要表现为:抑郁、焦虑、敌对恐惧等。结论儿科护士的工作压力大,心理健康水平有待提高。应采取人性化管理措施,减轻儿科护士的工作负担和心理负担。     

儿科护士长如何调适护士的心理压力

目的:探讨儿科护士产生心理压力的主要压力源,及儿科护士长如何及时的调适护士的心理压力.方法:采用自行设计的调查问卷方式对在职及实习的200名护理人员进行调查,在成人科室工作者定为成人组,在儿科工作者定为儿科组.结果:儿科组心理压力来源于家属、技术、工作性质与强度、社会及家庭等方面的因素显著高于成人组.结论:儿科护士相对于成人科室存在较大的心理压力,儿科护士长应及时调适护士的心理压力,使其保持健康的心理状态,以积极乐观的态度完成护理工作.     

精神科与综合科护士工作压力源调查分析

目的:了解精神科护士工作中主要的压力来源及程度,为减轻护士的压力提供科学依据.方法:采用问卷调查法,对精神科109名护士和综合科124名护士进行护士工作压力源的调查和对照分析.结果:两组在压力源量表5个子条目均分的比较无显著性差异(P＞0.05),但在各分条目的比较中存在差异.精神科护士在护理专业及工作方面的问题压力程度较高,在病人护理方面,担心出现差错事故、病人不礼貌、病人不合作、3个压力源与综合科护士相比差异有显著性意义(P＜0.05-0.01),在其他3项有差异的分条目比较中,精神科护士的压力程度均低于综合科护士.结论:精神科护士的压力源主要来自服务对象及精神科专业方面.提示:提高精神科护士的福利待遇和社会地位,增强安全设施,降低职业风险是减轻精神科护士工作压力的有效措施.     

三级医院儿科护士工作压力源分析与应对——以江西省儿童医院为例

目的调查了解三级医院儿科护士工作压力源并制定应对措施。方法通过对儿科护士压力源的分析,制定相对应的措施。结果三级医院儿科护士压力来源依次为:工作职业压力、护理人员配备不合理、应急处理问题能力因素、沟通协调人际关系压力等是三级医院儿科护士的主要压力源。结论医院管理者应减少可以让儿科护士避免的压力源,同时护士应具备良好职业道德素质修养和过硬的心理素质等。以上能减轻护士的压力,提高护理质量。     

延边地区护士工作压力源及其应对方式的研究

[目的]了解延边地区护士工作压力源与应对方式、护士心理健康状况,并明确压力源、应对方式与护士心理健康之间的关系,以帮助管理层及护士本人正确认识工作压力源、应对方式与护士心理健康之间的关系,减少或有效应对各种职业压力,保持护士身心健康,提高工作效率及护理质量. [方法]应用护士工作压力源量表、症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷,对延边地区2所医院护士195名进行调查和分析. [结果]①护士工作压力源总体平均水平为中度水平,各科室护士的压力水平进行比较,压力源的总均分和工作量方面、人际问题方面的园子分之间差异有统计学意义(P<0.05);②自身症状(SCL-90)的总均分和躯体化、强迫症状、抑郁、敌对、恐怖、偏执的因子分在各科护士之间差异有统计学意义(P<0.05);③应对方式分在各科护士间差异无统计学意义(P>0.05);④护士压力源与部分心理症状、应对方武呈正相关. [结论]护士工作期间压力源及应对方式不同,对心理健康也产生不同程度的影响,医院和社会应予以重视,采取相应的措施,保持护士良好的身心健康,提高工作效率和护理质量.     

儿科护士心理健康水平与工作压力源的相关性分析

目的 调查儿科病房护士工作压力及心理健康水平, 探析提高其心理健康的有效对策。
方法 通过症状自评量表(SCL-90)、护理工作压力源量表、一般情况调查表, 以问卷调查的方式对某院儿科病房护士和儿科门诊护士的工作压力源、心理健康水平等进行调查。
结果 与儿科门诊护士相比, 儿科病房护士的焦虑、人际关系、偏执、忧郁、精神病、躯体化等因子评分较低; 而儿科门诊护士的敌对、强迫、恐怖等因子评分较低, 儿科病房护士SCL-90总平均分低于儿科门诊护士, 以上差异均有统计学意义(P < 0.05或0.01);儿科病房护士护理工作压力源量表的平均总分及各因子评分均低于儿科门诊护士, 差异有统计学意义(P < 0.01)。护士年龄越大、工龄越长, SCL-90总评分均越低, 工作压力源总得分均越高(P < 0.05)。儿科病房护士SCL-90大部分因子同工作压力源量表各因子评分之间有正相关关系(r=0.27~0.63, P < 0.05)。
结论 儿科病房护士和门诊护士工作压力均较大, 心健康问题不容忽视, 但门诊护士压力相对更大。应该制定针对性的心理疏导措施, 减轻儿科病房护士、门诊护士工作压力, 促进其心理健康。
     

重症医学科护理人员工作压力调查与对策分析

探讨我国重症医学科(ICU)护士职业压力源相关研究的最新热点及存在的问题.通过文献检索回顾,对近年我国ICU护士职业压力源与对策的相关文献资料进行归纳和总结,主要包括目前国内ICU护士主要压力源,与其他科室护士压力源的差异,ICU护士压力源的主要影响因素及缓解压力源的对策方面进行综述,提出减轻ICU护士工作压力的主要对策.     

新毕业护士工作压力源调查分析

目的:调查、分析新毕业护士工作压力源,为减轻护士工作压力、促进护士身心健康提供可靠依据。方法:2015年6月-2016年6月采用问卷调查法对241名新毕业护士的工作压力源进行了解,并进行统计学分析。结果:不同科室、不同性别新毕业护士的工作压力评分比较,P0.05,差异具有统计学意义。对于新毕业护士来说,工作量较大、所学知识无法满足实践需求、担心工作中出现差错事故位居工作压力源前三位。结论:新毕业护士工作压力较大,医院领导应针对常见工作压力源、重点科室及常见工作压力源做出相应管理。