系统口腔护理干预对牙周病患者口腔保健知识认知率的影响

目的:研究口腔护理干预对牙周病患者口腔保健知识认知率的影响。方法:将浙江省绍兴市口腔医院2013年4~11月84例牙周病患者随机分为实验组和对照组,对照组给予常规护理,实验组在常规护理的基础上进行口腔健康教育、示范正确的刷牙方法、用药指导、预防交叉感染等系统口腔护理干预,调查患者对口腔保健知识认知水平的差异。结果:实验组的正确率为92.9%,明显高于对照组的52.4%(P0.05)。结论:对牙周病患者实施系统口腔护理干预措施和健康教育,可以进一步提升临床疗效及预后质量。     

口腔保健行为干预用在牙周病患者治疗中的价值

目的探究口腔保健行为对牙周病患者治疗中的干预效果。方法从该院2014年4月—2015年4月收治的牙周病患者中选取100例,分为观察组和对照组,分别给予对照组常规自我口腔护理,观察组患者进行口腔保健行为干预,对两组患者的牙周探诊的深度进行测评,对患者的复发率进行观察。结果干预前,观察组和对照组的牙周探诊深度评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预后,观察组的牙周探诊深度(PD)评分为(3.47±0.26)分,显著优于对照组的(4.85±0.47)分,比较差异有统计学意义(P0.05);进行干预1年后,观察组患者的复发4例,牙周病复发率为8.00%,对照组患者有12例复发,其牙周病复发率是24.00%,观察组的复发率明显低于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对牙周病进行口腔保健行为干预可以增加患者对牙周病知识的了解,加强对口腔健康的防预工作,降低复发率,维持治疗效果,具有较高的应用价值。     

系统口腔护理干预对牙周病患者牙菌斑控制效果及口腔保健行为的影响分析

目的分析系统口腔护理干预对牙周病患者牙菌斑控制效果及口腔保健行为的影响。方法选取2016年8月—2017年8月该院收治的90例牙周病患者作为研究对象,将患者随机分为对照组(45)例、观察组(45)例,对照组患者进行单纯的牙周病治疗,观察组患者在治疗时给予系统口腔护理干预,比较两组患者牙周病患者牙菌斑控制效果及口腔保健行为的变化情况。结果通过比较可知,观察组患者口腔护理干预后牙周健康情况优于对照组,且观察组患者干预后患者的口腔保健行为优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论系统口腔护理干预对牙周病患者牙菌斑控制效果及口腔保健行为的影响十分显著,其对防治牙周疾病有着良好效果,有助于保障患者口腔健康,因此,该护理方法值得在临床中推广应用。     

图文式临床路径在老年糖尿病患者健康教育中的应用

目的提高老年糖尿病患者疾病知识和相关技能水平,促使认知态度或行为改变。方法选取140例老年糖尿病者,对照组70例沿用常规护理及传统的健康教育方法,实验组70例常规护理同时应用图文式临床路径对患者实施健康教育。结果实验组相关知识及相关技能掌握、认知态度或行为改变明显高与对照组。结论应用图文式临床路径教育表对老年糖尿病患者进行健康教育使患者树立良好的健康行为和认知理念,提高健康教育效果。     

老年2型糖尿病患者口腔健康知识及行为调查结果分析

目的对老年2型糖尿病患者口腔健康知识及行为展开调查,并对调查结果展开分析。方法选取2015年2月—2017年2月该院接收诊治的老年2型糖尿病患者150例作为研究样本,对其实施口腔健康知识及口腔健康行为调查。其中口腔健康知识包含七道问答题,口腔健康行为包含五项。结果口腔健康知识题目全部答对患者在全体患者中占比9.33%,全部患者口腔健康知识题目正确回答数目为(3.8±0.3)题,全部150例患者中仅有6例定期去牙科进行相关检查,每隔2个月更新一支牙刷患者35例,采取竖式刷牙法患者52例,习惯应用漱口水患者19例,习惯应用牙线患者仅存1例。患者口腔健康知识掌握程度与患者是否接受过与糖尿病相关联的口腔健康信息具有直接关系,且口腔健康知识掌握程度不同的患者,其口腔健康行为差异有统计学意义(P0.05)。结论老年2型糖尿病患者对口腔健康知识的掌握程度较低,口腔健康行为的执行情况较差,相关部门专业人员需及时向老年2型糖尿病患者提供口腔健康信息,并督促患者提升对口腔健康知识的掌握程度,积极执行口腔健康行为,才能有效避免由糖尿病引发的相关口腔病症。     

长期牙齿保健教育对口腔卫生习惯的相关影响

目的探讨长期牙齿保健教育对口腔卫生习惯的相关影响。方法随机选择该科收治的300例儿童作为研究对象,均给予长期牙齿保健教育,评价健康教育前后的口腔卫生行为及口腔相关疾病的发生率。结果干预后,入组儿童的每天刷牙2次以上、每次刷牙超过3 min、使用含氟牙膏、进食后漱口、用竖刷法刷牙等口腔健康行为得到有效规范,显著优于干预前(P0.05);儿童的患牙龈炎率、牙石检出率、患龋率等口腔疾病检出率显著少于干预前,差异有统计学意义(P0.05)。结论长期牙齿保健教育能改善儿童的口腔卫生习惯,规范儿童的口腔健康行为,对预防龋齿及牙周疾病具有重要意义,适于广泛开展。     

牙周保健行为及认知水平对2型糖尿病患者牙周健康和血糖代谢的影响

目的研究分析牙周保健行为及认知水平对2型糖尿病患者牙周健康和血糖代谢的影响。方法在2016年1月—2017年4月选取该院收治的2型糖尿病患者60例作为研究对象,根据入院顺序随机分为两组,单号为对照组进行常规护理,双号为观察组进行针对性护理,探析不同护理方式对牙周健康和血糖代谢的影响。结果观察组患者的调查问卷得分高于对照组,观察组患者的空腹血糖、饭后2 h血糖、糖化血红蛋白变化情况优于对照组,护理6个月后,观察组患者牙周疾病发生率为低于对照组,对比差异有统计学意义(P0.05)。结论针对性的对2型糖尿病患者进行牙周保健行为及认知水平干预,明显提高牙周健康,稳定血糖代谢。     

糖尿病合并慢性牙周炎38例临床分析

目的探讨糖尿病合并牙周病的患者进行牙周基础治疗的临床疗效。方法选择38例临床诊断为2型糖尿病合并慢性牙周炎的患者作为实验组,随机选取40例临床诊断为慢性牙周炎的非糖尿病患者作为对照组。2组经牙周临床指标检测、放射影像学检查和血糖生化检查后,均接受包括龈上洁治、龈下刮治和口腔卫生指导在内的牙周基础治疗,治疗3个月重复牙周临床指标检测和血糖生化检查。检查指标包括：菌斑指数（PI）、牙石指数（CI）、牙龈指数（GI）、牙周探诊深度（PD）、临床附着丧失水平（CAL）、空腹血糖（FBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）。结果经牙周基础治疗以后,2组患者的GI、PD均明显下降（P均〈0.05）。血糖控制欠佳者FBG、HbA1c在治疗后有明显下降（P均〈0.05）,而血糖控制良好者则无明显改变。结论伴发2型糖尿病的慢性牙周炎患者其牙周病变程度大于非糖尿病者。伴发2型糖尿病的慢性牙周炎患者接受牙周基础治疗后短期效果良好,对其中血糖控制欠佳的患者牙周基础治疗较血糖控制好的患者效果差一些。对于伴有糖尿病的牙周患者,控制好血糖有利于牙周病的治疗。     

住院中青年2型糖尿病患者自我管理现状调查与对策

目的:了解住院中青年2型糖尿病患者自我管理现状,并探讨教育方法及策略。方法:采用问卷形式对128例住院中青年2型糖尿病患者的自我管理现状进行调查分析。结果:53.1%住院中青年2型糖尿病对糖尿病不太了解或完全不了解,发病后几乎未再来院复诊的患者占42.2%;46.4%患者不太知道需要定期做哪些检查,12.5%的患者从不知道需要定期检查;最近1次糖化血红蛋白10%以上的占20.7%,39.3%患者不清楚自己的糖化血红蛋白值;表示生活基本不规律者或极不规律者分别占53.9%、16.4%;认为当前所处的工作压力太大、不能承受者占24.2%。结论:住院中青年2型糖尿病患者对疾病的认知及自我管理状况不容乐观。提高患者对疾病的认知是目前开展住院中青年2型糖尿病患者教育的当务之急,改变患者不良的生活方式是自我管理的重要内容,指导患者压力的正确应对方式至关重要,教育中还应注重改变患者对待疾病及自我管理的信念和态度,利用教育前评估制定个体化的教育策略同时结合多种教育形式是提高住院中青年2型糖尿病患者自我管理能力的有效途径。     

许昌高校大学生口腔健康认知及行为调查分析

〔摘 要〕 目的：调查许昌大学生口腔健康认知,为提高大学生口腔健康认知水平提供依据。方法：2020 年 11 月至 2021 年 1 月,以许昌本地高校在校生为研究对象,采用随机抽样法获取样本,利用自填式问卷进行调查,对结果进行描述 性分析。结果：95.94 % 的大学生可支配资金在 2000 元之内;口腔健康知识认知率以患牙龈炎时刷牙会出血（97.46 %） 最高,以细菌和牙本身异常会引起龋齿（10.66 %）最低;口腔护理习惯以使用牙线最低（3.05 %）;口腔疾病以牙龈出血 （73.10 %）最常见,自行治疗比例达 70.83 %,定期口腔检查比例低（16.75 %）,刷牙时间以 3 min 最多（75.13 %）,刷 牙次数每日 2 次最多（74.11 %）。结论：许昌地区大学生的口腔健康相关生活质量和认知度总体处于一般水平,疾病诊疗 情况较差,在校园开展口腔健康教育及提高基层口腔疾病诊疗技术具有必要性。