我国心理护理现状分析与对策

<正>现代医学模式已由单纯的生物医学模式转变为生物—心理—社会综合模式。随着医学模式的转变,医学对患者的认识亦发生了深刻地变化。生物—心理—社会医学模式认为现     

“人与天地相应”思想的现代科学观

<正> 医学研究的对象已由疾病、病人扩大为人类的健康,由此医学模式也由生物医学模式、生物—心理—社会医学模式转变为生物—心理—社会—环境医学模式,在这一重大认识的飞跃中,中医学的基本理论作出了积极的的贡献。因为新医学模式     

浅谈护理道德

<正>护理道德是指护理人员在临床护理的实践中调整医护之间、护患之间、护士与社会之间关系的行为规范的总和。护理学是一门研究疾病护理、预防和康复的独立学科。随着医学模式由生物模式向生物—心理—社会模式的转变,护理     

浅析老年病人的心理状态及心理护理

<正> 现代医学已从生物医学模式向生物—心理—社会医学模式急剧转变,心理护理已成为护理学的重要组成部分。尤其是老年病人,由于其生理机能退化,器官结构衰老,加上社会角色的改变,引起心理上的一系列变化。了解老年病人的生理、心理特点,是做好老年病人心理护理的关键。     

如何做好儿童医院门诊病人的健康教育工作

<正>随着我国医学模式由单纯"生物型"转变为"生物—心理—社会型"。单纯的医疗服务型转变为医疗—预防—保健一体化服务型。健康教育成为一项动员社会群众改变不健康     

浅谈《药理学》的教学方法与教学质量

<正> 《药理学》作为一门桥梁课在医学教育中是不可缺少的一门学科。随着社会经济文化的不断进步,医学模式已由生物—医学模式逐渐向生物—心理—社会—技术模式转变。《药理学》教学应适应这种医学模式的转变及医学科学发展的需要,进一步提高教学质量,达到培养“创造型”人才的目     

运用护理程序准确分诊提高门诊护理质量

<正> 长期以来,病人看病遵循挂号—医疗检查—开方取药的程序。随着社会的发展,人们物质生活水平不断提高,医学模式逐渐由单纯的生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式。以往那种单纯挂号,忽略制约和影响人体身心健康的社会因素的做法日益暴露出其弊端。如病人常因不知就诊程序、手续、各科室位置而浪费时间和精力。有的因缺乏必要的保健知识产生     

浅谈护患沟通技巧

<正>现代的"生理—心理—社会"医学模式,对护理工作提出了更高的要求。随着医学发展和社会的进步,生活水平的提高,人的健康意识不断加强,传统的以疾病为中心的被动式功能护理已不能     

浅析老年人的心理保健

<正> 随着社会物质及精神文明的建设,我国老龄化人口的增多及社会—心物—生物医学模式的转变,老年人的心理保健日益需要人们重视。 老年人随着生理功能的减退,记忆力、想象力和理解力相应减弱,表现怪癣,固执、不安、焦虑和恐惧、自卑或自尊心理增强。我们应该观察了解老人的这些心理持证,创造适合老人的环境,同时帮助老年人适应环境。     

图书疗法——一种有利于患者康复的辅助疗法

<正> 随着社会的发展,医学模式已从传统的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转化。新的医学观点把患者看作一种精神和肉体饱受疾病折磨、内心承受巨大压力、身心处于不良状态的“人”。医务人员不仅要用药物、器械等治疗手段,还要重     

社区卫生服务人员亟待提高食品卫生知识

<正> 1 社区卫生服务的特征 社区卫生服务是随着社会进步出现的一种新型的社会卫生服务形式,是现代医学模式(生物—心理—社会)对疾病的健康概念重新认识的集中体现。社区卫生服务机构在疾病的发生、发展、治疗和预防中发挥着重要的作用。因此,做     

试论医学信息人员继续教育的迫切性

随着生物—心理—社会医学模式进一步向生物—心理—社会—工程(技术)医学模式的演变,以计算机技术、信息技术和通信技术为先导的信息事业的发展正一日千里、影响深远,带动了光盘网、校园网的运行。无疑每一位习惯于传统图书馆按部就班做法的工作人员都面临着知识更     

延边地区恶性肿瘤术后患者生存质量现状调查

<正>生存质量(Quality of Life,QOL)又称为生活质量、生命质量和生活素质,它是在世界卫生组织提倡的健康新概念"人们在躯体上、精神上及社会生活中处于一种完好的状态,而不仅仅是没有患病和衰弱"的基础上构建的,是医学模式由单纯生物医学模式向生物—心理—社会综合医学模式转变的体现~([1])。生存质量是一套衡量人类健康的指标体系,是全面评估个体生理、心理、社会功能及与周围环境的关系等多维度的综合指标,     

浅谈系统论在整体护理中的应用

<正>随着人们生活水平的提高,健康观念发生了很大变化,医学模式由原来的生物模式向生物—医学—心理模式转变,护理不再是单一的围绕着患者的疾病,而是有着生理、心理、社会、文化、精神等多方面需要的整体。在医护人员眼中,患者是有血、有肉、需要交流的生命,护士不再是简单的打针、发药,而是需     

儿科教学中的心理调试与创造性思维的培养

１调整学生心理,为创造性教育作准备随着医学模式由生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式,使人类的健康步入到一个新的领域。就医护工作而言,首先要做到：１以服务对象为中心,其目标是为服务对象解决健康问题;２用科学方法承担起为病人解决问题的责任;３充分显示出医护专业的社会价值和自身价值。因此,医护工作者要学习心理学,不断调整自身心态,掌握服务对象心理,缩短医患间的心理距离,适应医学模式和护理模式的转变,提高医护的服务质量与水平,从而促进人类健康事业的发展。中专卫校的学生尤其是新生正处在“心理断乳期…     

浅谈中医学模式的三个层次

当前,西医学正经历着由“生物医学模式”向“生物—心理—社会医学模式”的变革时期,生物心理社会诸因素对人体健康与疾病的影响,已引起人们的高度重视。然而,中医学受古代哲学的影响     

医学模式的转变与医学人才的培养

在２１世纪来临之际,随着社会的进步和科学的发展,医学模式已从生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,生物—心理—社会医学模式的核心是ＷＨＯ提出的积极的健康观,即健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是身体、心理和社会适应的完好状态。人们对健康和疾病的重新...     

急诊危重病人家属心理问题研究概况

<正>随着"生物—心理—社会医学模式"的提出,人们对疾病的研究领域由单纯的疾病治疗延伸到包括家属等社会支持系统对疾病的转归上。急危重症病人由于病情来势凶险、紧急,其心理难以适应,需要家属的帮助。然而作为家属,面对亲人突如其来的急症、重症,其心理同样难以承受,表现出焦虑、恐     

临床医学教育要融入医学人文精神

<正>改革开放以来,随着我国国民经济结构的战略性调整和体制的日趋完善,人民生活水平的提高、医学科学迅猛的发展,人民对健康和卫生服务需求的日益增长,当今的医学模式已向生物—心理—社会综合医学模式全面转变,对临床医学高等人才的培养产生了深刻的变革[1,2],特别是在把医学人文精神融入     

开展优质护理的体会

正>随着医学模式由生物模式向生物—社会—心理医学模式转变的时候,护理的理念也在改变。"以病人为中心,提供优质服务"成为护理服务的核心内容。纠正护理过程中存在的缺陷,提高护理人员的自身素质和业务水平,加强护患之间的沟通,重视对患者的健康教育和出院后管理,使病人有一种温馨