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本文针对高职药学有机化学教学的现状,就如何开展高职药学有机化学教学的改革进行了探究,使之能体现药学高职的特色,以适应药学高职人才培养的需要。 相似文献
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药学专业有机化学教学改革研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学是药学专业重要的专业基础课。文章从教学内容、教学方法、课程考核3个方面对有机化学教学改革进行了实践探索,以求对药学专业有机化学教学工作提供实践参考。 相似文献
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基于学习任务的中职有机化学有效教学 总被引:1,自引:0,他引:1
根据“培养具有综合职业能力的高素质劳动者”的中职培养目标和中职学生化学基础较差的现状探讨有机化学有效教学,从以“教师为中心”、“知识为中心”向以“学生为中心”、“能力为中心”转型,构建了有机化学“学习任务及教学做一体化”教学新模式,强化实践教学,重点培养操作技能,实现了有机化学教学从传统教学向特色中职教学的改革,有效的调动了学生的积极性,促进了学生的积极思考,激发了学生的潜能,提高了教学效率和教学效果。 相似文献
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有机化学基本概念是有机化学基础知识的重要组成部分,是系统学习有机化学理论进行有机化学实验和有机化学计算的基础,也是培养学生分析问题、解决问题能力的基础。 相似文献
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《有机化学》是高职医学检验技术专业的第一门职业基础课程,为了使学生掌握更多的有机化学知识,为后续的职业技术课程打下坚实的基础,在教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了改革与探索,收到了良好的效果. 相似文献
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有机化学作为研究有机化合物的结构、理化性质、合成方法、应用以及有机化合物之间相互转化所遵循的理论和规律的一门科学,蕴涵着极为丰富的辨证思想。将哲学观点渗透到有机化学的教学中,加强学生哲学素质的培养,不仅有助于学生学习和掌握所学的有机化学知识,而且有助于学生树立正确的世界观和方法论。 相似文献
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目的建立药学专业有机化学教学策略,提高学生的实践能力和创新精神,探讨如何更好地适应药学现代化的教育发展目标。方法采用学生调查问卷、文献调研和实验研究等方法。结果设置了针对药学专业的有机化学课程教学和实验课,采用了开放教学的形式,建立了研究性教学的平台。结论药学本科的有机化学课程和实验教学需要:①结合药学类专业特点,合理调整教学模式;②选择合适的授课内容,多种教学方法灵活使用,激发学生学习兴趣;③结合具体临床使用药物来设计有机化学实验;④引人开放式教学,鼓励学生课外拓展知识面。 相似文献
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有机化学是化学、药学、制药工程等专业主干课及与化学相关专业的专业基础课。其教学质量直接对后续课程的学习产生影响,影响系统专业知识框架的构建,继而影响培养人才质量,有效解决难点问题,对整个有机化学系统知识的掌握至关重要。笔者总结多年教学经验,对进行有机化学的立体化学,电性效应,芳香烃定位效应,杂环化合物性质,有机化学反应等五个重、难点内容有效教学进行阐述。 相似文献
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药学高职有机化学教学改革探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
根据药学高职的培养目标和教学特点 ,针对药学高职有机化学教学的现状 ,探讨有机化学在教学内容和教学方法等方面的改革 ,使之能体现药学高职的特色 ,以适应药学高职人才培养的需要。 相似文献
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医学有机化学教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对医学有机化学教学中存在的主要问题,提出从激发学生的学习动机和兴趣、提高教师的医学素养、合理运用多种教学手段等多方面入手,提高有机化学教学质量。 相似文献
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有机化学作为药学专业的一门重要的基础课,具有自己特有的知识体系和特点,本文结合笔者多年的教学实践,探讨了在高职药学专业有机化学教学中如何提高教学质量,目的在于全面提高学生能力及科学素养,培养出合格的、高素质的药学高等技术应用型人才。 相似文献
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根据药学专业的培养目标和教学特点,针对药学有机化学教学的现状,探讨有机化学在教学内容和教学方法等方面的改革,使之能体现药学的特色,适应药学专业人才培养的需要。 相似文献