乳头皲裂的防治及护理方法探讨

目的:总结乳头皲裂的防治及护理干预措施,降低乳头皲裂发生率。方法:将我院收治的自怀孕至分娩(时间是2017年1-3月)的180例产妇作为实验研究对象,随机分为采取常规宣教的对照组以及采取综合预防干预的实验组,每组90例。对比两组分娩产妇的乳头皲裂发生率以及纯母乳喂养率、分娩产妇护理满意度。结果:实验组产妇乳头皲裂发生率低于对照组、3个月内纯母乳喂养率以及护理满意度均高于对照组,组间指标数据经计算,P0.05。结论:正确的母乳喂养指导能够降低产妇乳头皲裂发生率,提高产妇母乳喂养成功率,对母婴健康有积极影响。     

延续性护理对极低出生早产儿的影响

目的 研究延续性护理对极低出生早产儿生长发育的影响.方法 选取云南省第三人民医院儿科新生儿室2015年10月至2016年10月收治的80例极低出生早产儿, 将其分为实验组与对照组各40例.对照组给予常规护理, 实验组给予延续性护理, 对比2组极低出生早产儿护理后的生长发育情况.结果 实验组体重、身长、头围均显著优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) ;6个月内的再入院率实验组明显少于对照组, 患儿家长满意度明显高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) .结论 将延续性护理应用于极低出生早产儿中具有显著效果, 可以改善极低出生早产儿生长发育的情况;减少患儿再入院率, 提高患儿家长满意度.     

产后访视母乳喂养84例分析

目的:了解4个～6个月婴儿纯母乳喂养情况并促进其母乳喂养。方法:选择足月分娩的产妇及婴儿84例,以是否进行产后访视和指导为标准,随机分为两组进行比较。结果:实验组4个～6个月婴儿纯母乳喂养率为90.5%,对照组4个～6个月婴儿纯母乳喂养率为71.4%,两组具有显著性差异。结论:加强产后访视对促进4个～6个月婴儿纯母乳喂养具有临床意义。     

探究延续性护理对产妇产后6个月内纯母乳喂养的影响

目的:探究分析延续性护理对产妇产后6个月内纯母乳喂养的影响。方法:选2015年7月~2016年7月于本院生产的100例产妇,随机分成对照组和观察组,各50例,两组产妇在围产期均接受母乳喂养知识以及喂养方法的指导,观察组在此基础上接受延续性护理,比较两组产妇产后6个月内的纯母乳喂养情况。结果:观察组产妇产后1周、产后1个月、产后3个月和产后6个月的纯母乳喂养率分别为97.78%、93.33%、88.89%和77.78%,对照组分别为86.67%、77.78%、66.67%和51.11%,观察组产妇产后6个月内各时段纯母乳喂养率均较对照组高,P0.05,有统计学意义。结论:产妇分娩后对其实施延续性护理干预可提高产后6个月纯母乳喂养率,具有积极作用,值得推荐。     

提高极低出生体重儿母乳喂养率的效果研究

目的:探究综合护理在提高极低出生体重儿母乳喂养率中的应用。方法:本研究选取2014年5月-2015年9月于本院产科生后2 h内收入NICU的极低出生体重儿60例,按入院顺序单号为试验组,双号为对照组,每组各30例。观察组患儿行综合护理,对照组患儿行一般护理,比较两组患儿出院4~6个月母乳喂养率、6个月内上呼吸道感染发生率。结果:两组患儿出院后4~6个月三种方式喂养率比较差异有统计学意义(P0.05),观察组患儿纯母乳喂养率为63.33%,明显高于对照组的13.33%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:综合护理可明显提高极低出生体重儿母乳喂养率及上呼吸道感染发生率。     

产前健康教育对纯母乳喂养依从性的影响

目的:探讨分析产前健康教育对纯母乳喂养依从性的影响.方法:选取该院94例定期进行产前检查的孕产妇,随机分为对照组与实验组各47例,对照组孕产妇接受常规产前保健指导,实验组在对照组的基础上加强产前健康教育,比较两组孕产妇纯母乳喂养依从性的差异.结果:实验组母乳喂养知识知晓率为89.36％,明显高于对照组65.96％ (P ＜0.05);产后6个月随访发现,实验组纯母乳喂养依从率为91.49％,明显高于对照组74.47％ (P ＜0.05).结论:在孕期保健中加强产前健康教育,能够使孕产妇认识到纯母乳喂养的重要性,提高其纯母乳喂养依从率,促进母婴健康发展.     

儿科重症监护室患儿并发肺部感染的临床护理经验探析

目的研究并探讨儿科重症监护室患儿并发肺部感染的临床护理效果,并分析其护理方法的价值。方法选取该院2013年10月23日–2014年10月23日收治的88例儿科重症监护室并发肺部感染患儿进行研究,将88例儿科重症监护室并发肺部感染患儿按照信封法随机分为对照组和实验组,每组各44例。对照组患儿给予常规护理,实验组患儿给予综合护理,将两组患儿护理前后的临床指标以及患儿护理满意度进行比较。结果实验组患儿的临床指标改善情况以及护理满意度显著优于对照组患儿(P0.05)。结论对儿科重症监护室并发肺部感染患儿实施综合护理可以改善患儿的临床指标,值得进行推广。     

同伴教育对初产妇母乳喂养自我效能及母乳喂养的影响

目的探究同伴教育对初产妇母乳喂养自我效能及母乳喂养的影响。方法将建卡且孕28周的120例孕妇按照随机数字表法分为实验组和对照组,各60例,对照组实施传统孕产期健康教育,实验组在孕28周、32周、37周、产后当天及以后每周(共4周)进行与同伴教育相结合的孕产期健康教育各一次。观察两组孕产妇干预前及出院前母乳喂养自我效能感水平、泌乳始动率及产后6个月纯母乳喂养率。结果两组的出院前母乳喂养自我效能感水平均有提高(P<0.001),但实验组的出院前母乳喂养自我效能感提高更加显著,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.001);实验组的泌乳始动时间明显提前,实验组24 h泌乳始动率明显高于对照组(P<0.05),产后6个月纯母乳喂养率明显增加(P<0.01)。结论同伴教育与孕产期健康教育相结合,可使孕妇在掌握母乳喂养知识和技能的同时,母乳喂养自我效能感亦得以增强,提高了母乳喂养成功率。     

影响产褥期内婴儿纯母乳喂养的因素分析

目的探讨母乳喂养宣教及指导模式,为提高6个月内婴儿纯母乳喂养率的干预措施提供依据。方法通过问答方式调查产后42 d的779例产妇,了解影响产褥期内婴儿纯母乳喂养因素。结果本地户籍组、计划外妊娠、剖宫产的婴儿纯母乳喂养率分别低于流动人口组、计划内妊娠、阴道顺产的婴儿。影响婴儿纯母乳喂养的主要因素有:产母未掌握正确的哺乳姿势;产母未掌握母婴分开情况下保特泌乳的方法:产母对产后6个月内泌乳机制的认识存在偏差,对一过性的乳汁不足处理不当;政府对社区妇幼保健人员母乳喂养知识及哺乳技巧的培训不足,未能深入细致地指导产妇及家庭成员进行母乳喂养及育儿方面的指导。结论加强宣传母乳喂养知识,有助于提高出生6个月内婴儿纯母乳喂养率。     

分时段护理干预对纯母乳喂养依从性的影响

目的 通过分析婴儿在产后第1周、4个月、6个月内纯母乳喂养情况及影响因素,探讨分时段护理干预对提高产妇母乳喂养率和依从性的作用及意义。 方法 将2015年1—10月在安庆市第一人民医院妇产科住院分娩的产妇200例随机分为对照组(97例)和干预组(103例),对照组予以常规入院宣教及护理,干预组在常规入院宣教及护理的基础上,及时健康宣教、哺乳姿势指导、按需哺乳鼓励、凹陷乳头纠正、乳腺管及时疏通等。记录2组产妇在产后第1周、4个月、6个月时的纯母乳喂养率。 结果 干预组产妇第1周纯母乳喂养率明显高于对照组(χ2=79.629,P＜0.01),纯母乳喂养率干预组达到94.17%,而对照组仅为34.02%,对照组混合喂养和人工喂养比例达到60.82%和5.16%,明显高于干预组;第4个月时,干预组产妇纯母乳喂养率保持在96.12%,对照组略有回升,为67.01%,差异仍具有统计学意义(χ2=28.768,P＜0.01),对照组混合喂养和人工喂养比例分别为20.62%和12.37%,明显高于干预组;第6个月时,干预组产妇纯母乳喂养率仍保持在93.20%,而对照组纯母乳喂养率下降至30.93%,2组之间差异有统计学意义(χ2=83.333,P＜0.01),对照组混合喂养和人工喂养比例分别为49.48%和19.59%,明显高于干预组。 结论 分时段护理干预可以提高产妇对纯母乳喂养的认识和依从性,是值得推广的有前途的有助于提高孕妇和婴幼儿身心健康的医疗措施。      

电话随访对少数民族地区初产妇母乳喂养率的影响

目的探讨电话随访对少数民族地区初产妇母乳喂养率的影响。方法将216例地处边远山区的隆林县少数民族初产妇随机分为随访组和对照组,两组住院期间常规给予母乳喂养指导,随访组在此基础上,出院后于产后第7、14、28天进行电话随访。比较两组产后4、6个月纯母乳喂养率。结果随访组产妇4、6个月纯母乳喂养率均明显高于对照组,两组比较差异有高度显著性(P均<0.01)。结论电话随访强化母乳喂养知识及技能指导,可以帮助边远山区少数民族初产妇掌握母乳喂养知识与技能,从而提高纯母乳喂养率,促进母乳喂养成功。     

电话随访对提高边远山区初产妇母乳喂养率的效果评价

目的 探讨电话随访对提高边远山区初产妇母乳喂养率的作用.方法 将286例地处边远山区的初产妇随机分为随访组和对照组；对照组住院期间常规给予母乳喂养指导,随访组在对照组的基础上,出院后分别于产后7d、14d、28d进行电话随访.比较两组产妇4个月、6个月纯母乳喂养率.结果 随访组产妇4个月、6个月纯母乳喂养率明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.001).结论 电话随访强化健康教育内容,可以帮助边远山区初产妇掌握母乳喂养知识与技能,从而提高纯母乳喂养率,促进母乳喂养成功.     

产房内早期干预护理对产妇产后母乳喂养的影响

目的探讨产房内早期护理干预对产妇产后母乳喂养的影响。方法随机选取2018年1月至2019年1月在本院进行正常分娩的120例健康产妇作为研究对象,60例健康产妇作为对照组应用常规护理方法,60例健康产妇作为实验组应用产房内早期护理干预方法,比较对照组与实验组产妇产后母乳喂养成功率及满意度。结果实验组产妇产后泌乳时间短于对照组,且泌乳量明显大于对照组(均P0.05),差异均有统计学意义。结论给与产妇产房内早期护理能够有效促进产妇产后早期乳汁分泌,保证乳汁分泌足量以及良好的母乳喂养,提高母乳喂养成功率及满意度。     

心理护理在剖宫产术产妇护理中的应用体会

目的研究分析心理护理在剖宫产术产妇护理中的应用体会。方法选取我院自2014年5月至2015年3月在我院产科进行剖宫产术的产妇80例,将其随机分为对照组和实验组,每组各40例,给予对照组孕妇常规护理,给予实验组在对照组基础上给予心理护理,并对两组患者术后的疼痛程度及母乳喂养成功率、护理满意度进行比较。结果实验组产妇术后疼痛情况明显低于对照组(P0.05),且实验组母乳喂养成功率、护理满意度均优于对照组(P0.05)。结论剖宫产术后在常规护理的基础上实行心理护理能有效缓解产妇术后疼痛,提高母乳喂养率及护理满意度,有利于产妇身心康复,值得临床推广和使用。     

母乳喂养咨询门诊的建立与实施效果

目的:探讨母乳喂养咨询门诊在改善母乳喂养中的作用。方法:建立母乳喂养咨询门诊团队,制定服务规范,为孕产妇提供产前、产后母乳喂养指导;选取2020年8月在我院产检并分娩的144例产妇,平均分为对照组和观察组,对照组产前未经母乳喂养咨询门诊指导,观察组产前接受母乳喂养咨询门诊指导,比较两组产妇母乳喂养知识知晓度,乳头破损、乳腺炎、新生儿母乳性喂养相关性黄疸的发生率及产后1周、1个月和6个月纯母乳喂养率。结果:观察组产妇母乳喂养相关知识知晓度显著高于对照组(P<0.05),观察组产后乳头破损、乳腺炎发生率及新生儿母乳喂养相关性黄疸的发生率低于对照组(P<0.05),观察组产后1周、1个月和6个月纯母乳喂养率高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:母乳喂养咨询门诊的建立可有效帮助产妇解决母乳喂养中的各类问题,提高纯母乳喂养率,延长母乳喂养时间,值得推广。     

产前乳房护理与母乳喂养的关系

为了提高母乳喂养成功率，通过入院评估和产后随访随机从1996年8月—2002年4月在我院分娩的产妇产前做过乳房护理和未进行乳房护理的产妇中各抽取300例分为实验组和对照组。进行产后泌乳、产妇产后2—5天哺乳信心及感受，凹陷扁平乳头的纠正、1-4个月纯母乳喂养率对照观察比较，经统计分析(X^2检验)，结果显示：两组之间乳汁分泌；凹陷扁平乳头纠正；母亲哺乳信心及感受；1-4个月纯母乳喂养率均有显性差异，说明产前乳房护理对提高母乳喂养率有促进作用。经分析讨论，要想进一步提高母乳喂养率，延长母乳喂养时间，应加大力度推广和落实产前乳房护理。     

儿科采用CRP联合血常规检验的临床应用价值

目的评价在儿科临床检验中予以血常规检验联合CRP检验的临床检验效果和价值。方法本研究选取的样本病例为我院儿科收治的188例患儿,以2015年10月至2016年10月为本研究样本选取时间段,以感染类型为依据进行分组,其中96例病毒感染患儿为实验组,而92例细菌感染的患儿为对照组,回顾性分析2组患儿临床基本资料,2组患儿均对血常规及CRP进行检验,比对分析2组患儿检验结果。结果相较于血常规检验,C反应蛋白检验检出阳性率明显高,比对差异P0.05,统计学形成统计学意义;与血常规相比,联合检验阳性率明显较高,比对差异P0.05,统计学形成意义;实验组患儿的CRP水平为(7.56±2.06)mg/L,属于正常水平,而对照组患儿的CRP水平为(75.71±9.78)mg/L,其水平升高明显,实验组和对照组比对数据差异P0.05,统计学形成意义。结论 CRP与血常规联合检验应用于儿科早期感染中,可判断病毒感染和细菌感染,对感染性疾病进行鉴别和诊断,对儿科疾病临床诊治进行指导,其应用价值较高。     

健康教育在剖宫产术后母乳喂养护理中的应用及对产妇并发症发生的影响

目的:探究健康教育在剖宫产术后母乳喂养护理中的应用及对产妇并发症发生的影响。方法:选取本院2018年5月-2019年5月收治的剖宫产产妇102例,根据不同的护理方式分为对照组与研究组,各51例。对照组采用常规母乳喂养护理,研究组在对照组基础上给予健康教育。比较两组产后母乳喂养掌握情况、纯母乳喂养情况、新生儿体重、满意度及并发症发生情况。结果:研究组产后24 h内开始泌乳人数多于对照组(P0.05);研究组母乳喂养知识掌握、母乳喂养技巧掌握及护理满意情况均优于对照组(P0.05);研究组6个月纯母乳喂养与新生儿体重增加情况均优于对照组(P0.05);研究组产后出血及抑郁发生率均低于对照组(P0.05)。结论:在剖宫产术后母乳喂养护理中实施健康教育,可提高产妇母乳喂养知识及技巧的掌握,改善纯母乳喂养情况,提高对临床护理的满意度,减少产后并发症,值得临床推广及应用。     

母乳喂养障碍的原因及护理对策

目的：分析母乳喂养障碍的原因，提出护理干预对策。方法：健康宣教、产后早期护理、出院后访视与指导。结景与结论：了解母乳喂养的好处，掌握母乳喂养的技巧，提高了4个月～6个月纯母乳喂养成功率。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:分析和探究在儿科护理管理中应用风险防范式护理的临床方法及效果。方法:随机选择了2016年4月-2017年4月我院儿科收治的140例患儿作为研究对象,将其分成对照组和实验组,对照组患儿给予常规护理,而实验组患儿给予了系统性的风险防范式护理,然后对其护理效果及满意度进行对比。结果:护理后实验组患儿的护理文书、基础护理、特色技术护理、病房护理、健康教育等护理质量、满意度等均高于对照组,他们之间的数据差异具备统计学意义(P0.05)。结论:在对儿科患儿进行临床治疗过程中,为其提供系统性的风险防范式护理,不仅可以有效降低风险事件的发生率,而且还能提高患儿的护理质量和满意度。