基于IMB模型的护理干预在原发性肝癌术后患者中的应用

目的:探究基于信息-动机-行为(Information-motivation-behavioral skills model,IMB)模型的护理干预在原发性肝癌术后患者中的应用效果.方法:选取我院接受手术治疗的80例原发性肝癌患者作为研究对象.按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采取常规护理,观察组采取基于IMB模型的护理干预.比较两组患者的自我效能、依从性以及生活质量.结果:护理后,两组患者中文版癌症自我管理效能感量表(Chinese strategies used by people to promote health,C-SUPPH)评分、健康状况调查简表(36-item short form,SF-36)评分均显著高于护理前,且观察组高于对照组(P<0.05).观察组依从性显著高于对照组(P<0.05).结论:基于IMB模型的护理干预可以改善原发性肝癌术后患者的自我效能,提高其依从性和生活质量.     

专业团队多途径健康教育在精神分裂症患者中的应用

目的:探索和分析专业团队多途径健康教育模式在精神分裂症患者中的应用效果.方法:选取2010年12月到2021年12月我院收治的184例精神分裂症患者作为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组,各92例.对照组患者采用常规健康教育模式干预,观察组患者采用专业团队多途径健康教育模式干预.评价患者治疗依从情况、疾病知识掌握程度、生活质量变化情况.结果:观察组患者的治疗总依从率明显高于对照组(P<0.05).观察组精神分裂症患者的药物知识、并发症知识、饮食知识掌握程度明显高于对照组,观察组患者疾病知识掌握程度要高于对照组患者疾病知识掌握程度,数据具有统计学差异(P<0.05).自我生活质量报告评价量表(Self quality of life report evaluation scale,SQLS)评价中,观察组患者干预后的运动精力、心理社会、不良反应评分值均要高于干预后对照组患者的运动精力、心理社会、不良反应评分值;观察组精神分裂症患者总满意率值明显高于对照组(P<0.05).结论:专业团队多途径健康教育模式应用在精神分裂症患者中能够获得良好的效果,能够提高患者治疗依从性的同时还能够有效促进患者对疾病相关健康知识的掌握程度,有助于提高患者的生活质量,该模式适合临床推广和应用.     

预见性护理对强直性脊柱炎全髋关节置换术患者的自我护理能力、不良情绪及并发症的影响

目的:观察预见性护理对强直性脊柱炎全髋关节置换术患者的自我护理能力、不良情绪及并发症的影响.方法:选取2021年1月～2022年5月在河南省中医院进行AS全髋关节置换术的患者120例作为研究对象.所有患者采用随机数值表法分为观察组和对照组,各60例.对照组采取常规护理,观察组在对照组护理基础上给予预见性护理.比较两组患者自我护理能力、不良情绪、术后疼痛强度,护理满意度和并发症.结果:护理干预后,观察组健康教育知识、自护责任感、自我概念、自我护理技能评分明显高于对照组(P<0.05),汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)评分明显低于对照组(P<0.05).术后6 h、12 h、24 h、72 h,观察组疼痛强度为中度和重度的病例数明显少于对照组(P<0.05),疼痛强度为轻度和无的病例数明显多于对照组(P<0.05).观察组护理满意率明显高于对照组(P<0.05).观察组术后并发症明显低于对照组(P<0.05).结论:预见性护理可明显提高强直性脊柱炎全髋关节置换术患者自我护理能力,缓解其焦虑抑郁情绪,减低并发症的发生.     

基于健康生态学理论的健康教育在冠心病患者二级预防中的应用

目的:探究基于健康生态学理论的健康教育在冠心病患者二级预防中的应用价值.方法:以2019年1月至2020年7月153例冠心病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(77例)和观察组(76例),对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予基于健康生态学理论的健康教育干预.观察两组干预前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、疾病认知度评分、自我护理能力测定量表(ESCA)、生活质量综合评定问卷(GQOL-74)评分及血压改善情况;比较两组患者对规范服药、饮食控制、适量运动、按时复诊的依从性及干预期间心血管事件发生率.结果:观察组干预后HAMA评分低于对照组,ESCA总分、GQOL-74总分及疾病认知度评分高于对照组(t=6.603,6.701,6.196,4.109;P＜0.05);观察组干预后收缩压及舒张压均大于对照组(t=7.939,8.074;P＜0.05);观察组饮食控制率及合理运动率高于对照组,心血管事件总发生率低于对照组(X2=4.336,4.478,4.020;P＜0.05).结论:对冠心病患者给予基于健康生态学理论的健康教育干预,可减轻焦虑程度,提高疾病认知度及自我护理能力、治疗依从性,并对血压具有良好的控制.效果,能减少心血管事件的发生.     

以自我管理效能为基础护理方案在骨质疏松性胸腰椎体骨折术后患者中的应用

目的:分析以自我管理效能为基础的护理方案在骨质疏松性胸腰椎体骨折术后患者中的应用效果.方法:选取2020年1月至2022年1月期间我院收治的116例骨质疏松性胸腰椎体骨折患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组和观察组,各58例.所有患者均于我院顺利完成经皮椎体成形术治疗,术后对照组采用常规临床干预,观察组采用以自我管理效能为基础护理干预,两组均干预6 m.对两组干预前后的自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale,GSES)评分、赫氏希望量表(Herth Hope Scale,Herth)希望量表评分、自我护理能力(Efficacy Self care ability,ESCA)评分、巴塞尔指数(Barthel index,Barthel)评分比较,并比较两组干预后的并发症情况.结果:干预前,两组的GSES评分、Herth希望量表评分、ESCA评分、Barthel指数评分无明显差异(P>0.05),干预1 m、3 m、6 m观察组的GSES评分、Herth希望量表评分、ESCA评分、Barthel指数评分均明显高于对照组(P<0.05).干预后观察组的术后并发症总发生率明显低于对照组(P<0.05).结论:骨质疏松性胸腰椎体骨折术后患者经以自我管理效能为基础护理干预能够在一定程度上提升患者的自我效能感、希望水平和自我护理能力,改善日常生活活动能力,减少并发症的发生.     

预防性护理模式在乙肝病毒感染患者围术期的应用

目的：研究乙肝病毒感染患者围术期采用预防性护理干预的临床效果。方法：选取2013年3月至2015年3月在本院行手术治疗的乙肝病毒感染患者146例,随机将其分为对照组与观察组各73例,对照组患者围术期仅开展常规护理干预,观察组患者围术期均给予预防性护理模式。分别比较两组患者围术期抗病毒治疗的临床依从性、术后生活质量以及手术室消毒质量,并分析预防性护理模式的临床应用价值。结果：观察组患者临床治疗依从性显著好于对照组(P<0.05),其躯体健康、精神健康、睡眠质量及社会功能等生活质量评分明显好于对照组(P<0.05)。同时,观察组护士对乙肝病毒感染的预防认知评分与防护质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论：乙肝病毒感染患者围术期采用预防性护理模式可良好改善患者基本状态与临床依从性。     

自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用价值

目的 探讨自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用价值。方法 选择我院2018年6~10月收治的脑卒中患者488例，随机分为对照组和观察组，各244例。对照组采取常规健康教育方式，观察组在对照组基础上采取自制多媒体微视频的方式进行健康教育。比较两组护理前后的焦虑量表评分（HAMA）和抑郁量表评分（HAMD）、护理前后生活质量评分、护理满意度。结果 护理后，观察组HAMA、HAMD评分分别为（20.32±2.80）、（18.12±1.32）分，低于对照组的（32.00±1.32）、（30.32±1.32）分（P＜0.05）。观察组生活质量各项评分均低于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度为100.00%，高于对照组的67.62%（P＜0.05）。结论 自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中具有较高的应用价值，可有效减缓患者的负面心理压力，改善患者的生存质量，提高患者的护理满意度。     

心理护理干预对门诊输液患者静脉输液效果的影响

目的 探讨心理护理干预在门诊输液患者静脉输液中应用的临床效果.方法 选取我院2013年1月～2014年5月于门诊治疗需输液患者240例,随机分为两组,每组120例,观察组给予心理护理干预,而对照组给予传统护理,比较两组护理后各项满意度评分、总满意率、穿刺一次成功率以及依从性情况.结果 观察组输液室管理满意度评分、操作技能满意度评分、健康教育满意度评分、疼痛程度满意度评分均显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05);观察组总满意率、穿刺一次成功率、依从性均高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 心理护理干预在门诊输液患者静脉输液中应用临床效果较好,患者满意度好,适合广泛推广.     

曲线型仰卧护理在老年股骨颈骨折术后患者中的应用

目的:探讨曲线型仰卧护理在老年股骨颈骨折术后患者中的应用效果.方法:回顾性分析我院2018年2月至2019年3月行常规直线型仰卧位护理的43例老年股骨颈骨折手术患者的临床资料,将其纳入对照组,另将我院2019年4月至2020年5月行曲线型仰卧联合直线型仰卧位护理的43例老年股骨颈骨折手术患者纳入观察组.两组患者均持续干预至患者出院.分析比较两组患者的舒适度,住院期间压疮发生情况以及护理满意度.结果:干预后,两组患者舒适度评分量表(General Comfort Questionnaire,GCQ)各维度评分均明显高于干预前,且观察组明显高于对照组(P<0.05).住院期间,观察组压疮发生率明显低于对照组(P<0.05).观察组的护理满意度评分明显高于对照组(P<0.05).结论:曲线型仰卧护理可提高老年股骨颈骨折患者术后舒适度,降低压疮发生率,提高护理满意度.     

问题导向干预模式在帕金森病患者临床护理中的价值研究

目的:评估问题导向干预模式护理在帕金森病患者中的运用效果.方法:选取我院神经内科2018年4月至2019年10月收治的88例帕金森病患者为研究对象,随机分为对照组和导向组,各44例,分别采用常规护理和问题导向干预模式护理,护理1m后,评估两组治疗依从性、认知功能评分、睡眠质量评分、生活质量评分差异.结果:导向组治疗依从性明显高于对照组(P<0.05);护理后,导向组的认知功能和睡眠质量评分均明显低于对照组,而生活质量评分明显高于对照组(P<0.05).结论:问题导向干预模式护理用于帕金森病患者可提升患者的治疗依从性,改善其认知功能,纠正患者的睡眠障碍,并帮助帕金森病患者尽快恢复至正常生活状态,与传统护理模式相比具有显著优势.     

围术期护理用于冠心病行介入治疗患者的效果分析

目的 观察围术期护理用于冠心病行介入治疗患者的临床效果.方法 将所有冠心病患者按随机原则分为护理组76例和对照组59例.两组患者均行介入治疗,对照组给予常规护理,护理组给予围术期综合护理,比较两组治疗依从性、住院时间、护理满意度及并发症发生率.结果 护理组治疗依从性和护理满意度均高于对照组,住院时间短于对照组,两组比较差异有显著性(P＜0.05).护理组术后低血压、皮下血肿、尿潴留的发生率均低于对照组,差异均有显著性(P＜0.05).结论 围术期综合护理应用于冠心病行介入治疗的患者,可确保手术顺利进行,有效减少术后并发症的发生,并缩短患者住院时间,从而提高患者护理满意度,对患者预后有积极影响.     

AIDET沟通模式在择期剖宫产围手术期健康教育应用效果评价

目的:分析AIDET沟通模式在择期剖宫产围手术期健康教育中的应用效果.方法:选取我院2020年7月到2021年3月收治的择期剖宫产产妇100例作为研究对象,按照随机分组的方法分为对照组与观察组,各50例;对照组采用传统沟通模式的围手术期健康教育,观察组采用AIDET沟通模式的围手术期健康教育;通过对产妇的焦虑情况、产后康复情况、母乳喂养情况、以及并发症发生情况进行比较,分析AIDET沟通模式的应用效果.结果:两组产妇入院1周、3周和6周时焦虑评分均明显低于入院时,母乳喂养自我效能量表评分(Breastfeeding Self-efficacy Scale,BSES)明显高于出院时(P<0.05);观察组产妇康复效果明显优于对照组(P<0.05),观察组产妇发生乳涨、乳腺炎、大出血、肠粘连、切口感染、盆腔炎、产褥感染等并发症的几率明显低于对照组(P<0.05);观察组产妇护理总满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:AIDET沟通模式应用于择期剖宫产产妇的围手术期健康教育具有良好的临床效果,有利于促进产妇恢复,提升护理服务质量.     

围术期优质护理对冠心病介入术治疗患者心功能、生活质量及护理满意度的影响分析

目的探讨围术期优质护理对冠心病介入术治疗患者心功能、生活质量、护理满意率的影响。方法选择2019年2月～2020年2月在我院行介入治疗的110例冠心病患者作为研究对象,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,每组各55例。对照组患者在行介入治疗期间实施常规护理干预,观察组患者在行介入治疗期间实施优质护理干预。对比护理方式的不同对两组患者心功能、生活质量以及护理满意度的影响。结果治疗前两组患者的心功能指标LVESD、LVEDD水平对比无统计学差异(P0.05);护理干预后观察组患者心功能指标LVESD、LVEDD水平明显低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);护理干预后,观察组患者各维度生活质量评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者护理总满意率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在冠心病患者行介入治疗期间实施优质护理,能提升治疗效果,改善患者的生活质量,提高患者的护理满意率。     

非理性认知替代干预对乳腺癌术后患者社会支持及锻炼依从性的影响分析

目的:研究乳腺癌术后患者应用非理性认知替代干预对其社会支持及锻炼依从性的影响.方法:选取2018年1月至2020年10月我院收治的108例乳腺癌患者为研究对象.随机分为对照组和观察组,各54例.两组均行乳腺癌根治术治疗,对照组采用常规护理,观察组采用非理性认知替代干预.对比干预后1 m两组锻炼依从性、社会支持度、心理状态.结果:观察组锻炼依从率(96.30％)显著高于对照组(75.93％)(P<0.05).观察组社会支持评分显著高于对照组(P<0.05).观察组干预后焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均较对照组显著降低(P<0.05).结论:乳腺癌术后患者应用非理性认知替代干预,可改善患者心理状态,提高社会支持及锻炼依从性.     

介入治疗对冠心病合并左心功能不全患者的心功能 及生活质量的影响

目的 观察冠心病合并左心功能不全患者应用介入治疗的效果及预后。方法 选取2017年6月~2018年12月我院收治的冠心病合并左心功能不全患者146例作为研究对象,随机分为对照组和介入组,各73例。对照组采用常规药物方法干预,介入组采用药物联合介入治疗方法干预,比较两组患者术后心功能指标、3个月后生活质量评分情况及护理满意度。结果 两组治疗后左心室舒张末内径及左心室收缩末内径均较治疗前降低,且介入组低于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）;两组左室射血分数均较治疗前增加,且介入组优于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）;介入组术后3个月的病情恢复、生活自理能力、心理情绪健康及总体状况评分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;介入组治疗满意度高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对冠心病合并左心功能不全患者,应用介入治疗辅以药物,可有效恢复心功能,安全性高,可延长患者生命,提高患者生活质量。     

延续性自我管理教育对广泛性焦虑症患者服药依从性的影响

目的:探讨延续性自我管理教育对广泛性焦虑症患者服药依从性的影响。方法:选择2016年1-10月间于我院诊治的80例广泛性焦虑症患者,依据患者住院单双号分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规教育,观察组给予延续性自我管理教育。对两组患者的服药依从性、自我效能评分、疾病知识水平以及复发率进行比较。结果:观察组患者的服药依从性明显优于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=7.054,P0.05)。干预后,观察组患者的疾病知识水平明显高于对照组,差异具有统计学意义(t=6.083,P0.05)。观察组患者的自我效能评分明显高于对照组(t=9.681,P0.05),复发率明显低于对照组(χ~2=5.613,P0.05),差异具有统计学意义。结论:延续性自我管理教育能够有效提高广泛性焦虑症患者疾病知识水平,提高患者的自我效能,进而提高服药依从性,降低复发率。     

护理干预对胰十二指肠切除术后患者生理及心理健康的影响

目的:探讨护理干预对胰十二指肠切除术(PD)术后患者生理及心理健康的影响。方法:选取于我院行PD手术的80例患者为研究对象,按随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组40例,术后对照组患者给予常规外科护理干预,观察组患者给予综合护理干预处理,观察比较两组患者干预后胃肠道功能恢复情况、干预前后心理状况、生活质量健康量表(SF-36)评分、焦虑和抑郁自评量表评分,干预后护理满意度及依从性,同时记录术后并发症发生情况。结果:干预后观察组患者肠鸣音恢复时间、肛门排气时间、排便时间及住院时间显著短于对照组(t=-5.595,-7.641,-3.306,-2.797;P0.05)。干预后观察组患者SAS和SDS评分显著低于对照组(t=-9.323,-5.831;P0.05)。干预后观察组患者SF-36各维度评分均显著高于对照组(t=3.078,5.848,2.969,4.032,4.103,2.164,3.871,4.524;P0.05)。观察组护理满意率和护理依从性均显著高于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=4.804,4.242;P0.05)。观察组患者术后并发症发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=4.132,P0.05)。结论:通过对PD术后患者进行综合护理干预能够有效改善患者心理健康状况,提高患者治疗依从性及护理满意度,同时有利于减少住院时间,降低术后并发症,具有良好临床应用价值。     

AIDET沟通模式在择期剖宫产围手术期健康教育应用效果评价

目的:分析AIDET沟通模式在择期剖宫产围手术期健康教育中的应用效果.方法:选取我院2020年7月到2021年3月收治的择期剖宫产产妇100例作为研究对象,按照随机分组的方法分为对照组与观察组,各50例;对照组采用传统沟通模式的围手术期健康教育,观察组采用AIDET沟通模式的围手术期健康教育;通过对产妇的抑郁和焦虑情况、产后康复情况、母乳喂养情况、以及并发症发生情况进行比较,分析AIDET沟通模式的应用效果.结果:两组产妇出院时、出院2个月时焦虑、抑郁评分均明显低于入院时,且观察组低于对照组(P<0.05);两组产妇出院1个月、出院2个月时、母乳喂养自我效能量表评分(Breastfeeding Self-efficacy Scale,BSES)均高于出院时,且观察组明显高于对照组(P<0.05);观察组产妇康复效果明显优于对照组(P<0.05),观察组产妇发生乳涨、乳腺炎、大出血、肠粘连、切口感染、盆腔炎、产褥感染等并发症的几率明显低于对照组(P<0.05).结论:AIDET沟通模式应用于择期剖宫产产妇的围手术期健康教育对改善产妇焦虑情绪、促进其积极应对各种刺激的适应能力、提高患者的生活质量、促进母乳喂养方面有着积极的意义;并为择期剖宫产患者的围手术期健康教育工作提供有效经验与方法,使护理服务质量得到进一步提高.     

探讨延续性护理在膀胱癌术后膀胱灌注化疗中的应用效果

目的探讨延续性护理在膀胱癌术后膀胱灌注化疗中的应用效果。方法本次选取研究对象为2016年10月至2018年03月在我院收治的70例膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者,随机分为对照组和观察组,每组各35例。对照组给予常规护理干预,观察组于对照组基础上给予延续性护理干预,对两组患者的SF-36生活质量评分及治疗依从性进行观察及评估。结果观察组35例膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者的生活质量评分(躯体健康70.36±5.65分、心理健康72.02±5.78分、社会功能70.42±5.70分、精力75.65±6.02分)高于对照组数据(P0.05)。观察组35例膀胱癌术后膀胱灌注化疗患者的治疗依从性97.14%(34/35),高于对照组数据71.43%(25/35)(P0.05)。结论于膀胱癌术后膀胱灌注化疗中应用延续性护理干预具有较高的临床价值,能够在提高治疗依从性的基础上改善生活质量,值得应用及推广。     

健康行为HAPA模型为指导提高老年高血压患者自我效能、心理健康和服药依从性的影响

目的:探讨以健康行为过程取向(HAPA)模型为指导在老年高血压患者自我效能、心理健康和服药依从性提高中的应用价值。方法:选取某院2018年5月-2020年5月96例老年高血压患者,按照随机数字的方法将患者分为两个组,观察组与对照组,每组各48例患者,对照组给予常规指导与健康教育,观察组实施基于HAPA模型构建的健康行为干预策略,比较两组血压控制情况、依从性、自我效能、自我管理能力、焦虑抑郁状态、心理韧性。结果:观察组干预后收缩压、舒张压水平均低于对照组(t=8.262、6.977,P0.05);观察组干预后用药依从率、饮食控制率、戒烟戒酒、适量运动率均高于对照组(χ~2=7.207、8.491、5.031、5.042,P0.05);观察组干预后自我效能评分高于对照组,自我管理评分低于对照组(t=7.815、3.326,P0.05);观察组干预后焦虑与抑郁SAS、SDS评分均低于对照组(t=8.776、7.104,P0.05);观察组干预后坚韧、乐观、自强及心理韧性总分均高于对照组(t=7.432、5.867、6.051、9.175,P0.05)。结论:以健康行为HAPA模型为指导可有效提升老年高血压患者服药与健康生活行为依从性,提高患者自我效能和自我管理能力,减轻不良心理状态,提高心理韧性,有利于血压控制。