短信教育在冠心病患者中的应用

目的 探讨短信教育对冠心病(CHD)患者进行干预的临床效果.方法 选取56例CHD患者,按随机数字表法随机分为对照组和实验组,各28例.对照组采用常规护理,实验组在对照组的基础上加用短信提醒,观察两组患者疾病相关知识的掌握、服药的依从性及生活方式的改变情况.结果 干预前两组患者服药依从性、疾病相关知识掌握情况及生活方式情况比较差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后实验组服药依从得分为(4.55±0.48)分,低于干预前得分(6.25±0.56)分,也低于对照组得分(5.85±0.43)分,差异均有统计学意义(t值分别为12.196,12.266;P＜0.01);对照组服药依从性干预前后比较差异有统计学意义(t=5.032,P＜0.01);实验组干预后疾病相关知识的掌握优于对照组,差异有统计学意义(x2值分别为4.77,4.91,5.54;P ＜0.05);生活方式改善优于对照组,差异均有统计学意义(x2值分别为6.79,14.67,4.67,4.98;P ＜0.05).结论 短信教育能有效地提高CHD患者服药的依从性及对疾病相关知识的掌握,改变患者的生活方式.     

心理结合健康教育对老年高血压患者服药依从性的影响

目的探讨心理结合健康教育对高龄高血压患者服药依从性的影响。方法选取该院门诊收治的老年高血压患者124例,依照入院先后顺序依次交替归属为对照组与研究组,每组62例,对照组接受常规护理,研究组接受心理护理结合健康教育。干预前及干预6个月采用Moriky-Green服药依从性量表及坚持用药自我效能量表(MASES)比较两组患者的服药依从性,并比较2组患者血压控制效果。结果干预后研究组服药依从性佳者(82.26%)优于对照组(58.06%),差异有统计学意义(χ~2=6.135,P=0.007);干预后研究组情境维度及MASES总分均高于对照组,差异有统计学意义(t=5.007、7.310,P0.05);干预后研究组患者血压达标率高于对照组,差异有统计学意义(χ~2=5.893,P=0.012)。结论心理结合健康教育能有效提高老年高血压患者的服药依从性及自我护理效能,有效控制血压稳定。     

家庭护理干预对精神分裂症患者服药依从性的影响

目的 探讨家庭护理干预对精神分裂症患者服药依从性的影响.方法 将2008年1月至2009年12月出院服用非典型的抗精神病药物的122例康复期精神分裂症患者按随机数字表法随机分为干预组和对照组各61例.干预组由专科护士对患者及家属存在的问题进行家庭教育、患者教育,及定期随访为主的方式进行干预,对照组只给予常规精神卫生指导,不作系统的疾病和健康知识宣教.随访半年,对两组患者干预前后服药依从性情况进行评估.结果 干预组患者干预前药物依从性完全依从、部分依从、不依从的比率分别为10％,28％,62％,干预后分别为52％,32％,16％,干预前后比较差异有统计学意义(x2=27.92,P＜0.01).对照组干预后药物依从性完全依从、部分依从、不依从的比率分别为15％,24％,61％,两组干预后差异有统计学意义(x2=25.07,P＜0.01).结论 有针对性地进行家庭护理干预可提高精神分裂症患者服药依从性.     

社区护理干预对老年高血压患者遵医依从性影响的调查

目的 探讨社区护理干预对老年高血压患者遵医依从性的影响.方法 设计"老年高血压患者遵医行为调查表",用问卷调查的形式对辖区内60岁以上已建立健康档案的老人在护理干预措施前后进行入户调查,并对干预前后老年患者的血压进行了普查.结果 护理干预措施前后遵医行为比较,差异有统计学有意义(P＜0.05);老年患者干预前后的收缩压、舒张压平均值比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 护理干预大大提高老年年高血压病患者的遵医依从性,能提高老年人生活质量.     

积极护理干预对女性精神分裂症患者生活能力的影响

目的:探讨积极护理干预对女性精神分裂症患者生活能力的影响。方法:将80例女性精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组给予积极的护理干预;比较两组服药依从性、复发及干预前后护士用住院患者观察量表(NOSIE)评分情况。结果:两组服药依从性及复发情况比较差异有统计学意义(P0.01,P0.05);干预后观察组NOSIE评分优于对照组(P0.01,P0.05)。结论:对女性精神分裂症患者实施积极护理干预,明显提高患者生活能力,值得推广应用。     

心理护理在冠心病患者中的应用及效果观察

目的:探讨心理护理在冠心病患者中的应用方法及临床效果。方法:将180例冠心病患者随机分为对照组和干预组各90例,对照组给予一般冠心病专科护理,干预组在此基础上强化心理干预。比较两组患者临床疗效及干预前后服药依从性情况。结果:干预组护理后临床疗效及服药依从性均优于对照组(P=0.036,P=0.033);干预组护理后服药依从性高于护理前(P=0.006)。结论:心理护理可以明显提高冠心病患者的治疗效果及服药依从性,值得临床推广应用。     

护理干预对重性精神病患者服药依从性的影响

目的探讨护理干预对重性精神病患者治疗依从性的影响。方法将103例重性精神病患者随机分为对照组(58例)和干预组(45例),对照组进行常规药物治疗,干预组在此基础上实施综合心理护理干预(包括建立良好的护患关系,进行健康教育,纠正态度和信念,进行自知力教育,加强家庭和社会的支持等)。观察比较干预前及干预4周后两组服药依从性。结果干预前两组服药依从性比较,差异无统计学意义(P0.05);干预4周后,干预组服药依从性优于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论积极的护理干预可有效改善重性精神病患者的服药依从性,从而提高治疗效果,有效地预防疾病复发。     

回授法联合随访护理对葡萄膜炎患者糖皮质激素服药依从性的影响

目的探讨回授法联合随访护理对葡萄膜炎患者糖皮质激素服药依从性的影响。方法采用便利抽样法, 选择2021年7—12月郑州大学第一附属医院眼科收治的葡萄膜炎患者243例为研究对象, 将2021年7—9月收治的120例患者设为对照组, 将2021年10—12月收治的123例患者设为干预组。对照组采用常规的用药指导和随访护理, 干预组采用回授法进行用药指导和随访护理。比较两组患者干预前、干预后3个月的糖皮质激素服药依从性。结果干预前, 两组患者的服药依从性比较, 差异无统计学意义(Z=-0.382, P=0.702);干预后, 干预组患者的服药依从性优于对照组, 差异有统计学意义(Z=-8.854, P<0.001)。结论应用回授法结合随访护理可有效提高葡萄膜炎患者的糖皮质激素服药依从性。     

抑郁症70例整体护理干预

目的:探讨抑郁症患者的整体护理干预方法及效果.方法:将140例抑郁症患者随机分为对照组和观察组各70例,对照组给予常规药物治疗与护理,观察组在此基础上实施整体护理干预,比较两组患者干预后服药依从性、情绪好转及睡眠改善情况.结果:两组患者干预后服药依从性、情绪好转及睡眠改善情况比较差异均有统计学意义(P ＜0.01,P＜0.05).结论:整体护理干预可提高抑郁症患者的服药依从性,缓解抑郁情绪,改善睡眠.     

个体化护理干预对艾滋病患者的治疗依从性及生活质量的影响

目的:探讨个体化护理干预对艾滋病患者的治疗依从性及生活质量的影响。方法:对50例艾滋病患者,在常规护理组的基础上予以个体化的护理干预,观察干预前后患者的治疗依从性和生活质量的变化。结果:干预后的总依从率为98%较干预前的90%明显提高,差异有统计学意义(x2=9.63,P0.01)。干预后患者的生活质量总分较干预前的评分明显提高,差异有统计学意义(P0.01)。结论:个体化护理干预能提高艾滋病患者的治疗依从性,减少机会性感染的发生,帮助其控制病情发展、提高生活质量。     

院外延续健康教育对首发精神分裂症的应用效果

目的探讨院外延续健康教育对首发精神分裂症患者的干预效果。方法随机将100例首次精神分裂症发病患者分为观察组、对照组各50例。2组患者住院期间均给予常规护理,出院后进行常规门诊随访及健康教育。观察组患者在常规护理的基础上出院后采取电话随访、定期家访及集体督导等多种干预措施进行院外延续健康教育。采用自设的服药依从性调查表比较2组患者治疗依从性,采用BPRS量表评价患者的疾病情况及复发率。结果观察组出院半年、1年后BPRS评分均明显低于对照组(P0.05),随访1年内复发率为14.0%明显低于对照组复发率为38.0%,差异具有统计学意义(χ2=7.48,P0.01);观察组服药依从性优于对照组,差异具有统计学意义(χ2=8.05,P0.01)。结论院外延续健康教育有利于促进家属参与患者治疗,提高精神分裂症患者服药依从性,降低疾病复发率。     

以行为转变理论为指导的干预模式对社区高血压病患者血压控制及服药依从性的影响

目的 探讨行为转变理论为指导的干预模式对社区高血压患者血压控制及服药依从性的影响.方法 选择社区高血压患者116例,以年龄、性别、病程为条件按照1∶1比例进行配对,分配至g干预组及对照组,干预组以行为转变理论为指导进行干预,对照组给予常规护理,比较干预6个月后两组患者血压及服药依从性情况.结果 干预组患者服药依从性得分为（15.20±1.48）分,对照组为（13.44±2.42）分,两组比较差异有统计学意义（Z=-4.023,P＜0.01）;干预后干预组患者收缩压为（131.64 ±9.85）mm Hg,对照组为（136.25±10.20） mm Hg,两组比较差异有统计学意义（t=-2.344,P＜0.05）.结论 以行为转变理论为指导干预模式可提高高血压患者的服药依从性,改善血压控制情况,建议在社区高血压护理中推广应用.     

延续性护理模式在首发精神分裂症出院患者护理管理中的应用效果

目的探讨延续性护理模式在首发精神分裂症出院患者护理管理中的应用效果。方法将本院2016年3月~2017年3月即将康复出院的120例首发精神分裂症患者随机均分为对照组(常规出院指导)与干预组(院外延续性护理干预),6个月后比较两组患者的服药依从性及精神症状康复情况。结果出院6个月后,干预组的服药依从率为91.67%,对照组仅为73.33%,两组比较差异有统计学意义(P=0.008);出院时,两组患者的BPRS评分差异无统计学意义(P=0.981),出院6个月后,干预组的BPRS评分显著低于出院时(P0.001),且同样低于同期对照组(P0.001)。结论对首发精神分裂症出院患者实施延续性护理干预,可以显著提高患者居家的服药依从性,改善患者的精神症状,促进疾病康复。     

综合护理干预改善类风湿关节炎患者依从性的效果

目的 探讨综合护理干预措施对类风湿关节炎患者依从性的影响.方法 选取100例类风湿关节炎患者,进行活动、饮食、疼痛、情志干预及延期护理干预,运用自行设计问卷,比较护理干预前后的依从性变化,问卷经过相关专业医疗护理专家的评定,内容效度指数CVI为1.00;经预试验,量表的Cronbach' sα系数为0.79.结果 干预后,类风湿关节炎患者完全依从、部分依从、完全不依从者分别为59,30,11例,干预前分别为25,48,27例,干预前后比较差异有统计学意义(Z =24.65,P＜0.05);其中文化程度较高的患者干预前后差异有统计学意义(P＜0.01);体力劳动为主的工人、农民干预前后差异有统计学意义(P＜0.01).结论 综合护理干预使类风湿关节炎患者的治疗依从性得到明显提高.     

Orem自理理论在社区高血压患者护理中的应用

目的应用Orem自理理论对社区高血压患者进行护理干预,提高患者的自理能力,有效控制患者高血压。方法应用Orem自理理论对社区40例高血压患者进行护理干预1年,观察干预前后患者血压控制率、药物知识知晓率、并发症知识知晓率、服药依从性等情况。结果干预后患者血压控制率、药物知识知晓率、并发症知识知晓率及服药依从性明显提高,干预前后比较,均P〈0.01,差异有统计学意义。结论Orem自理理论能提高社区高血压患者自理能力,有效控制患者高血压,改善患者生活质量。     

压力管理方案对急性心肌梗死患者服药依从性及陪伴者心理状况影响的研究

目的探讨对AMI患者陪伴者实施压力管理对陪伴者的心理状况和患者服药依从性的影响。方法将110例AMI患者及其陪伴者随机分为干预组和对照组,每组各55例。干预组接受8次压力管理干预和常规护理,对照组接受常规护理,在干预前、干预完成时,采用一般健康状况问卷对两组陪伴者的心理健康状况进行评定,采用服药依从性问卷对两组AMI患者的治疗依从性进行评定。结果干预后两组陪伴者心理状况得分比较,差异具有统计学意义(t=-5.721,P0.001);两组AMI患者服药依从性得分比较,差异具有统计学意义(t=2.537,P=0.013)。结论对AMI患者陪伴者实施压力管理干预能够显著改善陪伴者的心理健康状况,提高患者康复治疗服药依从性。     

多元化延伸性护理模式在脑卒中患者中的应用与效果

目的探讨多元化延伸性护理模式对脑卒中患者出院后日常生活能力和自我护理能力的影响。方法选取2018年3月—2019年6月在本科住院的脑卒中患者96例为研究对象,出院后均进行多元化脑卒中延续性护理服务,包括出院前指导、电话随访、微信平台(康友之家微信群)、社区家庭随访等,比较干预前后患者脑卒中知识水平、生活自理能力、服药依从性、康复治疗方式以及吸烟、饮酒等情况。结果干预6个月后,患者的脑卒中知识水平、生活自理能力、服药以及康复治疗依从性均高于干预前,差异具有统计学意义(P0.05);干预6个月后患者的吸烟率以及饮酒率明显低于干预前,差异具有统计学意义(P0.01)。结论对脑卒中出院患者实施多元化延续性护理模式,可显著提高其脑卒中知识水平,改善其自我护理和生活自理能力,提高患者生活质量。     

全程护理干预对脊柱结核患者服药依从性的影响

目的探讨全程护理干预对脊柱结核患者服药依从性的影响。方法对脊柱结核患者在住院期间及出院后的服药依从性实施全程护理干预,采用问卷调查收集资料对患者进行效果评价。结果实施全程护理干预后患者服药依从性较实施前显著提高;患者对疾病的认知程度较实施前显著提高,差异有统计学意义（P〈0．01）;患者出院后服药依从性、疾病认知程度较前期调查结果显著提高（P〈0．01）,差异有统计学意义。结论全程护理干预能有效提高患者对疾病的认知程度和患者的服药依从性,从而提高对疾病的治疗效果。     

延续护理在糖尿病专科护理门诊中的应用

目的探讨延续护理在糖尿病专科护理门诊中的应用效果。方法随机抽取2016年10月～2017年10月于社区卫生服务中心进行签约管理的130例糖尿病患者作为研究对象,其中对照组65例,应用门诊常规指导;实验组65例,由社区中心经过系统培训的糖尿病专科护理团队人员,在门诊常规指导的基础上应用延续护理干预。对2组患者研究前后健康知识的掌握程度、护理门诊满意度以及服药依从性和生活习惯进行对比。结果实验组患者干预后健康知识达标率(93.8%)高于干预前(53.8%)(P0.05),差异具有统计学意义;对2组患者进行护理门诊满意度(诊室环境、护理人员专业水平、护理行为以及服务态度)的问卷调查,实验组(100%)优于对照组(92%)(P0.05),差异具有统计学意义;干预后实施组患者服药依从性、生活习惯比较(规律作息、健康饮食、适当运动、不吸烟不饮酒)均优于对照组(P0.01),差异均有统计学意义。结论在糖尿病专科护理门诊中应用延续护理,能有效提高患者糖尿病知识的掌握程度、服药依从性和患者的满意度。     

护理干预对精神分裂症患者治疗依从性的影响

目的：了解护理干预对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法：将60例精神分裂症患者随机分成护理干预组和对照组,就其住院前后自知力、服药依从性、疾病复发情况进行统计学分析。结果：护理干预患者的服药依从性、疾病未复发等情况均优于对照组（P〈0.01）。结论：护理干预对精神分裂症患者治疗依从性有明显改善作用。在临床工作中应加强对患者及其家属的护理干预,提高其治疗依从性,减少病情复发,有利于改善其社会功能。