加强分析化学实验教学 培养学生独立工作能力

本文就分析化学实验课教学中的问题,提出教改意见,使学生在掌握分析化学基本理论的同时,更好地掌握基本实验技能与技术,从而增强独立工作能力,为学好专业课打下坚实基础。     

如何上好口腔专业实验课

要成为一名优秀的口腔专业医生,除了要学好扎实的理论知识外,还须有精湛的操作技术,而操作技术需要在平时实验课中反复练习才可以掌握,所以口腔专业实验课是非常重要的。那么,实验教师怎样才能上好每堂实验课呢?以下是笔者几年来上实验时总结出来的一些体会。1教师要充分准备对此次实验要充分预习,熟悉每个实验步骤及原理,以便及时准确地指导学生和帮助学生分析和解答问题。这就要求教师必须具有充实的理论知识和过硬的操作技术。2教师应具备耐心、爱心要懂得尊重学生,爱护学生,对于一些顽皮的学生,在实验中经常会出现这样或那样的错误,或完…     

生理学实验教学中若干问题的探讨

生理学是高等医学院校的一门基础课,实验课教学是其重要的组成部分,是了解获得生理学知识的重要方法和手段。作为一名医学生,不仅要上好理论课,从书本上获得前人所积累的生理学知识,而且还要认真做好生理实验,从而了解获得生理学知识来源的依据和方法。只有这样,才能把生理学这门课程真正学好。然而,就我们目前的生理实验课教学而言,存在着以下几个问题。第一,就教学设备而言,实验仪器比较陈旧,如电子刺激器、放大器、示波显示器等。这些电子仪器一方面功能较单一,另一方面其性能不够稳定。老师、学生在实验课中经常要花费大量时间去调试仪…     

分析化学实验考核初探

<正> 分析化学实验是药学专业开设的一门独立的基础实验课,它在培养学生动手、动脑能力等方面起着至关重要的作用。因此,提高实验课的教学质量,制定一套合理的分析化学实验考核方法很有必要。 分析化学实验考核的出发点,就是要充分调动学生学习的积极性,培养学生理论联系实际的工作作风,严谨的科学态度以及分析问题和解决问题的能力,使学生养成良好的实验习惯和正确操作方法。实验考核应尽     

上好基础医学实验课的几点体会

实验课教学是培养医学生动手能力和创新思维的重要手段.上好一堂基础医学实验课的三个重要环节是充分准备、科学实施和认真总结.课前充分的准备包括:实验课所需的硬件、课堂设计、预实验和教案等,这是上好一堂实验课的前提和基础,而课中小结和课末总结是上好实验课的重要保障.     

如何上好实验课

实践教学是培养学生专业素质的重要途径，作为实践教学的一个基本环节———实验课也越来越受到重视。那么如何上好实验课呢？笔者从多年的教学实践中体会到，要上好实验课，除了做好备课、上课、作业的布置和批改、课外辅导、成绩考核等基本教学环节的工作外，还应当特别注意以下几个方面。１围绕实验目的做好课堂组织工作组织教学的能力是教师应具备的基本素质。每次实验课都有其具体的教学目标及相应的特殊要求。课上需要学生亲自动手操作，所以学生有更多的主动性和灵活性。每次实验的时间有长有短，由于一些较大仪器数量有限，存在几个…     

医学院校分析化学实验课网络教学系统开发

分析化学既是一门传统的基础课程,也是一门实践性非常强的课程。在教学过程中,理论课与实验课并重,按1：1的课时比进行分配。由此可以看出分析化学实验深的重要性。一直以来,分析化学实验课教学都采用“黑板＋粉笔＋嘴巴”的传统教学模式,忽视了分析化学实验课实践性极强的特点及对学生技能训练和创新能力的培养。     

提高生药实验教学效果之我见

生药学是一门应用学科,它的特点是以形态学为主,因此,实验是学生巩固理论、掌握鉴别生药真伪、优劣的基本技能,是培养动手能力、学好生药学的主要途径.此外,由于中专学校的学生都是初中毕业生,基础水平低,学习的主动性和理解能力与高中生有很大差异,针对这些情况,我觉得上好生药实验课主要应从"导"和"学"这两个方面入手.     

分析化学实验教学改革的探讨

培养具有创新思维的高素质人才，是21世纪高等教育的首要目标。实验课教学是高等教育过程中不可或缺的一个环节，在实际教学中也应该起到培养创新人才的作用。分析化学实验课在分析化学中占有很大比重。几年来，课程体系有较大变动，计划时数不断减少。为了适应课程的改革、改善教学效果，作者根据分析化学实验教学的经验，结合几年的教学实践，浅析了适合医学院校学生的分析化学实验教学的改革。     

分析化学实验考试标准初探

<正> 分析化学是一门实验性很强的课程。在新的教学大纲里,理论与实验课的比例是1:0.8,因此,提高实验课的教学质量是保证分析化学教学质量的重要环节。我们从狠抓学生的基本操作入手,明显提高实验课的教学质量。具体做法是:在容量分析实验即将结束时,对学生进行实验考试,为客观、准确地反映学生的基本技能,每位教师带4～8名学生,在制订统一的给分标准下,对学生的基本操作进行逐项定量考核。 为引起学生平时对基本操作的重视,我们将基本操作及得分标准制成表(见附表,打印放大后装入镜框挂于实验室墙壁上,要在学生初次实验时即以预告。     

药学分析化学实验课考核方法初探

药学分析化学实验课考核方法初探杜林（兰州医学院７３００００）分析化学是药学专业的重要专业基础课之一。学习本课程的目的不仅在于掌握各种不同物质的分析鉴定方法的理论和技术，而且还在于学到科学研究的方法。要使学生通过这门课程的学习真正达到上述目的，实验课起...     

关于实验课教学的思考

强调上好实验课的重要性 ,并对上好实验课应注重的问题进行了初步的探讨 ;提出了一些有益的设想。     

利用解剖实验课培养学生的综合能力

解剖学是医学的基础课之一,也是非常重要的一门学科.恩格斯说过:没有解剖学,就没有医学.精辟的论述了解剖学在医学中的重要地位.各层次的医学生只有学好了解剖学,才能为后面所学的各门学科打下坚实的基础.但解剖学是一门以形态描述为主的学科,学习解剖学的主要方法是通过对人体形态结构的观察,这种方法的确定是通过实验课来实现的,所以上好实验课是提高解剖教学质量中一个必不可少的重要环节,同时还可以利用解剖实验课来培养学生的综合能力.     

医学检验专业分析化学实验课试行实验考试初探

医学检验专业分析化学实验课试行实验考试初探化学教研室韦国锋，覃特营，黄世稳，朱华，陆家政，黄锁义《分析化学》是检验专业的重要课程之一，又是一门实践性很强的学科。为了提高教学质量，加强理论联系实际，开发学生的智力，从９０级开始，我们对分析化学实验课试行...     

药学专业分析化学实验教学改革的思路与实践

分析化学实验教学对药学专业学生实验能力的培养具有十分重要的作用.从优化分析化学实验教学,提高实验教学质量,培养学生的实验能力、合作精神、撰写实验报告的能力及安全教育等几个方面,对药学专业分析化学实验课开设进行了一定的研究和探索.     

深化分析化学实验教学改革培养学生的实验创新能力

采取精选实验内容、发挥教师的主导作用以及收集反馈信息等措施对分析化学实验课的教学进行了改革。实践证明,这些措施取得了良好的教学效果,激发了学生对分析化学实验课的学习兴趣,培养了学生的实验创新能力。     

关于实验课教学的思考

强调上好实验课的重要性，并对上好实验课应注重的问题进行了初步的探讨；提出了一些有益的设想。     

药物学实践教学之我见

根据笔者10余年的实践教学经历，就如何上好护理专业药物学实验课提出了自己的看法。认为：教师和护生做好实验课前的充分准备是实验课成功的保证，护生明确实验目的是上好实验课的前提，护生轮换重点操作是实现教学目标的有效措施，加强课中指导与师生互动是保证教学质量的关键。     

分析化学实验课教学如何发挥教师的主导作用

分析化学是一门实验性很强的重要专业基础课。实验课教学占有极其重要的地位，它与理论课密切配合，使学生巩固分析化学的基本理论、基本知识，并掌握基本实践操作技能，在提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度及确立“量”的概念等方面起着重要的作用。目前，实用技术型人才的培养目标对实验课教学提出了     

新高职药学类专业分析化学实验教学改革探索

分析化学在医药院校新高职教育中是一门重要的基础课,实践性很强。分析化学实验课与理论课的学时比例接近1∶1。面对高校扩招、实验经费投入与人才培养目标之间的矛盾,如何培养新世纪合格的药学专业人才,增强学生实践能力,实现药学专业的培养目标成了摆在眼前迫切问题,也对分析化学实验教学提出了挑战。1当前新高职分析化学实验教学存在的问题1.1我们现行的实验教材中绝大多数的实验内容都是验证性实验,实验内容的选择、方案的设计、实验的具体安排等方面的组织工作均由教师包办代替。实验的目的、原理、内容、操作步骤、注意事项等每一项内容都是教师事先准备好、讲清楚后,学生只要按部就班机械地操作就行了。结果,当实验稍遇意外时学生就会手足无措,不知该如何处理。这些都严重地束缚了学生思维上的主动性,使得学生的组织能力、分析问题和解决问题的能力得不到锻炼。1.2化学分析实验中滴定分析实验基本操作重复,实验内容固定,学生容易感到枯燥无味,导致实验时操作不规范,漫不经心,甚至对分析化学实验课失去兴趣。1.3分析化学实验对基本操作要求比较细致,但由于一个教师往往要指导多个学生实验,很难做到面面俱到,使得学生的学习效果与预期目标有一定的差距。1.4开放式...