术前访视对改善患者术前焦虑抑郁情绪的影响

目的 探讨手术室护士术前访视对改善患者术前焦虑抑郁情绪的效果.方法 将44例手术患者随机分为实验组和对照组,每组各22例.入院时分别测量医院焦虑抑郁量表(HADS)分值.对照组患者由病房护士进行常规术前指导,术日由手术室护士接入手术室;实验组在手术前1 d下午由手术室护士对其进行术前访视,手术时由访视护士接入手术室.两组患者在进入手术室后均再次测量HADS量表分值.结果 实验组和对照组在入院时HADS总分、焦虑、抑郁得分等方面无统计学意义(P>0.05);入手术室后两组之间HADS总分、焦虑得分、抑郁得分有统计学意义(P<0.01);实验组患者入手术室时的HADS总分和焦虑、抑郁分值均明显低于对照组(P<0.01),对照组患者入手术室时的HADS总分和焦虑、抑郁分值与入院时无统计学意义(P>0.05).结论 手术室护士的术前访视可明显改善手术患者的焦虑抑郁情绪.     

手术室无缝隙护理对高龄全髋关节置换术患者的影响

目的探讨手术室无缝隙护理在高龄患者全髋关节置换术中的影响效果。方法选择2015年1月~2015年12月在本院接受治疗的80例高龄全髋关节置换术患者,按照随机数字法分为对照组和观察组(各40例)。其中对照组实施常规护理措施;观察组在对照组基础实施手术室无缝隙护理措施。在实施护理干预前后分别对两组患者使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行心理状态的评价;并对2组患者的手术时间、住院时间、住院费用以及并发症等进行对比分析;利用本院自制满意度调查表分别统计2组患者的治疗满意度。结果 2组患者护理前SAS、SDS的评分比较无明显差异(P>0.05);护理后两组的SAS和SDS得分较护理前均有所好转,且观察组评分更优,上述差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的手术时间、住院时间、住院费用以及并发症发生率等均明显少于对照组,上述差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组患者在治疗过程中的满意度为100%,明显优于对照组的87.5%(P<0.05)。结论临床上应用手术室无缝隙护理对高龄全髋关节置换术患者进行干预,不仅能有效改善高龄患者焦虑和抑郁的应激状态,而且可以显著提高手术质量,提高了患者的治疗满意度,改善医患关系。     

基于焦点解决取向团体辅导模式的护理干预在青年鼻咽癌患者中的应用

目的探讨焦点解决取向团体辅导护理干预对青年鼻咽癌患者身体意象及焦虑、抑郁的影响。方法采用便利抽样法, 选取在郑州大学第一附属医院2020年12月—2021年12月住院的60例青年鼻咽癌患者为研究对象, 采用随机数字表法分为观察组和对照组, 各30例。对照组接受常规护理, 观察组患者在对照组的基础上实行焦点解决取向团体辅导护理干预。干预前后比较两组身体意象量表(BIS)、医院焦虑抑郁量表(HADS)得分情况。结果干预前, 两组患者的BIS、HADS得分比较, 差异无统计学意义(P>0.05)。干预后, 观察组BIS总分及各维度得分、HADS得分均低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论焦点解决取向团体辅导的护理干预能有效缓解青年鼻咽癌患者的身体意象失调状况, 降低其焦虑, 抑郁水平。     

舒适护理在血液透析患者护理中的应用效果观察

本文选取于2014年2月~2015年6月就诊我院进行透析治疗的88例血液透析患者,并均分为观察组与对照组各44例。对照组的血液透析患者采取常规护理,观察组的血液透析患者在对照组护理基础上给予舒适护理。比较两组血液透析患者的护理满意度、焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分与并发症的发生情况。观察组血液透析患者的护理满意度(97.73%)明显高于对照组(84.09%),比较差异显著,具有统计学意义(P0.05);观察组血液透析患者的抑郁自评量表评分(42.13±6.59)分、焦虑自评量表评分(41.64±6.45)分,均明显低于对照组血液透析患者的抑郁自评量表得分(47.56±5.26)分、焦虑自评量表得分(48.56±7.23)分,比较差异显著,具有统计学意义(P0.05);观察组血液透析患者的透析并发症发生率(6.82%)明显低于对照组的透析并发症发生率(27.27%),比较差异显著,具有统计学意义(P0.05)。血液透析患者应用舒适护理可有效的提高透析患者对护理的满意度,透析并发症发生率明显降低,帮助透析患者较好的调整不良情绪,值得在临床上推广应用。     

全程优质护理干预对结肠息肉内镜治疗患者心理应激状态、胃肠道功能的影响

目的观察全程优质护理干预对结肠息肉内镜治疗患者心理应激状态、胃肠道功能的影响。方法选取2019年11月至2020年10月在南阳医学高等专科学校第一附属医院接受结肠息肉内镜治疗150例患者为研究对象, 依据随机数字表法将其分为对照组和观察组, 每组各75例。对照组实施常规护理干预, 观察组实施全程优质护理干预。比较两组心理应激状态〔事件影响量表修订版(IES-R)、综合医院焦虑抑郁量表(HADS)〕及舒适度〔Kolcaba舒适状况量表(GCQ)〕, 记录术后胃肠道功能指标(肠鸣音恢复时间、首次排气时间、首次排便时间)和护理满意度。结果干预后, 两组IES-R评分和HADS中焦虑抑郁评分均下降(P<0.05), 且观察组IES-R评分和HADS中焦虑抑郁评分显著低于对照组(P<0.05);两组GCQ量表各维度评分均升高(P<0.05), 且观察组GCQ各维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组肠鸣音恢复时间、首次排气时间、首次排便时间均早于对照组(P<0.05);观察组护理满意度评价高于对照组(P<0.05)。结论全程优质护理干预可改善结肠息肉内镜治...     

人性化护理在手术室护理中的应用效果观察

探究人性化护理在手术室护理中的应用效果。选取2014年3月~2016年3月我院178例手术患者,随机分为观察组和对照组各89例。对照组予以常规手术室护理,观察组予以人性化护理,对比两组护理前后抑郁及焦虑评分情况,统计两组护理满意度。经护理,两组SDS、SAS评分均明显降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);与对照组比较,观察组护理满意度显著提高,差异有统计学意义(P0.05)。在手术室护理中应用人性化护理,有助于降低患者抑郁、焦虑情绪,提高其护理满意度,具有较高应用价值。     

健康信念理论联合中医适宜技术在改善中风偏瘫患者功能恢复中的作用

目的探讨健康信念理论联合中医适宜技术在改善中风偏瘫患者功能恢复中的应用效果。方法采用便利抽样法,选择2017年6月—2019年6月在杭州市萧山区中医院神经内科收治的134例中风偏瘫患者为研究对象,将其随机分为对照组和干预组,每组各67例。对照组实施常规护理,干预组在此基础上采用健康信念理论联合中医适宜技术。比较两组患者ADL、Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、医院焦虑抑郁量表(HADS)、脑卒中患者生活质量量表得分情况。结果干预后,干预组患者ADL评分低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01)。干预后,干预组FMA总分及上、下肢得分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。干预后,干预组患者HADS焦虑、抑郁维度得分均低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);干预组患者生活质量得分(6.7±1.3)分,高于对照组的(6.2±1.4)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康信念理论联合中医适宜技术应用于中风偏瘫患者中,可有效提高患者ADL和运动功能,缓解患者焦虑、抑郁情绪,改善患者生活质量。     

产科分娩室人性化护理服务对护理质量和患者满意度的影响

目的探讨产科分娩室人性化护理服务对护理质量和产妇满意度的影响。方法将本院收治的120例产妇按照随机数表法分成观察组与对照组,每组均60例,对照组产妇实施常规健康教育,观察组产妇则在对照组基础上实施人性化护理服务,比较2组产妇护理质量和患者满意度。结果观察组产妇人性化护理服务的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);观察组产妇的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理后的产褥期管理相关知识掌握度均优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论人性化护理服务能够显著缓解产妇焦虑、抑郁等负性情绪,提高产妇满意度及相关知识的认知度。     

基于症状管理理论的综合性护理干预对艾滋病患者心理状况的影响

目的 探讨基于症状管理理论的综合性护理干预对艾滋病患者心理状况的影响及其临床应用价值。方法 将研究对象随机分为对照组和观察组,每组各60例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施基于症状管理理论的综合性护理干预,比较两组患者的焦虑和抑郁情况、生存质量、满意度。结果 观察组抑郁自评量表、焦虑自评量表评分均优于对照组(P<0.05);观察组生活质量高于对照组(P<0.05),观察组满意度(98.3%)高于对照组(85.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于症状管理理论的综合性护理干预可改善艾滋病患者的焦虑、抑郁等负性情绪,提升其生活质量与护理满意度。     

人性化护理对心外科住院患者焦虑、抑郁情绪的影响

目的探讨人性化护理对心外科住院患者焦虑、抑郁情绪的影响方法选择中南大学湘雅二医院心外科90例住院患者为研究对象,按入院的先后顺序进行编号,再根据随机数字表将其分为观察组和对照组(每组各45例),观察组实施人性化护理,对照组则接受传统心外科护理。采用综合性医院焦虑抑郁量表(Hospital Anxiety and Depression Scale,HADS)分别测定两组患者在干预前和干预后的焦虑、抑郁水平并进行统计学分析。结果干预组在进行人性化护理后,其焦虑和抑郁得分相对于干预前有显著降低,其差异有统计学意义(P=0.000),对照组焦虑、抑郁得分干预前后差异无统计学意义(P0.05),干预组患者的焦虑、抑郁评分显著低于对照组(P0.05)。结论实施人性化护理可有效降低心外科住院患者的焦虑、抑郁水平。     

整合角色教学法在手术室护理教学中的应用

[目的]研究整合角色教学法在手术室护理教学中的应用效果。[方法]将2016年7月—2017年6月我院手术室的50名参与规范化培训的低年资护士作为对照组,将2017年7月—2018年6月我院手术室的50名参与规范化培训的低年资护士作为观察组。对照组采用传统教学法进行护理带教,观察组采用整合角色教学法进行护理带教。比较两组低年资护士的综合能力考核成绩、护理教学认可度、教学满意度,并比较两组低年资护士护理病人的心理状态、舒适度及护理满意度。[结果]观察组低年资护士各项能力的考核成绩、护理教学的认可度均高于对照组低年资护士(P0.05);观察组总满意率为98%,对照组为86%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组护士护理的病人护理后焦虑自评量表(SAS)评分为(39.58±5.46)分、抑郁自评量表(SDS)评分为(39.94±5.22)分,均低于对照组[SAS评分为(46.69±6.27)分、SDS评分为(46.25±6.05)分],两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组病人舒适度评分为(97.49±13.21)分,总满意率为93.94%,对照组病人舒适度评分为(83.37±11.65)分,总满意率为73.33%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]在手术室护理规范化培训过程中应用整合角色教学法可有效提高护理教学质量,使低年资护士更好地掌握护理技能和知识,提高手术室护理质量和病人护理满意度。     

聚焦解决模式在膀胱疼痛综合征/间质性膀胱炎患者护理干预中的应用

目的探讨聚焦解决模式在膀胱疼痛综合征/间质性膀胱炎(painful bladder syndrome/interstitial cystitis,PBS/IC)患者护理中的应用效果。方法选择2009年1月至2010年4月在杭州第三人民医院就诊的54例PBS/IC患者作为研究对象,按患者住院号单双数将其分为观察组(n=26)和对照组(n=28)。观察组应用聚焦解决模式对患者进行护理,对照组按常规方法进行护理。采用健康状况问卷(short form 36 health survey questionnaire,SF-36)及综合性医院焦虑抑郁量表(hospital anxiety anddepression scale,HADS)分别于入院治疗第1~2天、治疗6个月对两组患者生活质量和焦虑抑郁症状进行调查。结果入院治疗时,两组PBS/IC患者SF-36量表得分差异无统计学意义(均P>0.05);干预6个月后,两组患者的生活质量均有提高,与入院时比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后观察组患者SF-36量表得分较对照组显著提高(均P<0.05)。入院时两组PBS/IC患者HAD评分的差异无统计学意义(均P>0.05);干预6个月后,观察组患者HAD得分较对照组明显降低(P<0.05)。结论采用聚焦解决模式,能改善PBS/IC患者的症状,缓解其焦虑和抑郁情绪,从而提高患者的生活质量。     

个性化护理在肝胆外科手术中的应用

目的探讨个性化护理在肝胆外科手术患者中的应用价值。方法选择本院80例肝胆外科围术期患者为研究对象,按入院的先后顺序进行编号,再根据随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各40例。观察组实施个性化护理,对照组则接受传统护理,分别测定两组患者在干预前和干预后的焦虑、抑郁水平、并发症发生率及患者的满意度。结果观察组患者在进行个性化护理后,其焦虑和抑郁得分相对于干预前有显著降低,其差异有统计学意义(P0.05),对照组焦虑、抑郁得分干预前后差异无统计学意义(P0.05),观察组患者的焦虑、抑郁评分显著低于对照组(P0.05)。两组患者围术期并发症发生率和满意度差异均有统计学意义(P0.05)。结论实施个性化护理可有效降低肝胆外科手术患者的焦虑、抑郁水平,降低并发症的发生率,提高其满意度。     

宫颈癌介入治疗中的临床护理路径对提高护理质量及患者满意度的价值

目的分析探讨宫颈癌介入治疗中的临床护理路径对提高护理质量及患者满意度的价值。方法选取接受介入治疗的宫颈癌患者60例并随机分为研究组(临床护理路径组)与对照组(常规护理组)各30例,观察2组护理结果及患者满意度。结果入院后,研究组抑郁自评量表(SDS)评分为(65.46±4.58)分,对照组为(64.73±4.33)分,2组差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组中无抑郁和轻微至轻度抑郁的患者人数显著多于对照组(P<0.05)。入院后,研究组的焦虑自评量表(SAS)评分为(66.13±4.53)分,而对照组SAS评分为(63.44±4.34)分,2组差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组中无焦虑和轻微焦虑的患者人数显著多于对照组(P<0.05)。研究组患者的卧床时间和住院天数均少于对照组,且在并发症发生率、满意度及遵医行为方面均优于对照组(P<0.05);研究组患者5年累计生存率为70.12%,显著优于对照组的55.26%(P<0.05)。结论宫颈癌介入治疗中的临床护理路径对提高护理质量及患者满意度有重要影响,且能够缩短住院及卧床时间、提高生存率,为社会创造更好的效益。     

基于时间理念的护理模式在脑动脉瘤介入治疗患者中的应用

目的 探讨基于时间理念的护理模式在脑动脉瘤介入治疗患者中的应用效果。方法 选取2020年4月—2022年4月医院收治的脑动脉瘤介入治疗患者80例作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组40例。对照组行常规护理,观察组于对照组基础上实施基于时间理念的护理模式。比较两组患者护理干预前后综合医院焦虑抑郁情绪测定问卷（HADS）中的抑郁（HADS-D）、焦虑（HADS-A）评分、Fugl-Meyer运动功能评分量表（FMA）评分和手术并发症发生率、格拉斯哥预后（GOS）评分。结果 护理干预前,两组患者HADS-D、HADS-A、FMA的上肢运动功能和下肢运动功能评分的比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,观察组HADS、HADS-A评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;术后14 d,FMA的上肢运动功能和下肢运动功能评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;手术并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的GOS评分恢复程度优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基...     

薰衣草香薰疗法在改善急性胰腺炎患者负性情绪中的作用

目的探讨薰衣草香薰疗法对急性胰腺炎患者焦虑、抑郁等负性情绪的影响。方法选取2017年5月至2017年7月于本院脾胰外科住院的急性胰腺炎患者80例,按照随机数字表法将患者分为观察组和对照组两组,两组各40例,两组均采用急性胰腺炎的常规治疗、护理方法,对照组在此基础上实施安慰剂对照,观察组在对照组的基础上给予1周的薰衣草香薰疗法。比较两组的负性情绪评分和护理满意度。结果干预前观察组与对照组的焦虑、抑郁自评得分差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组的汉密尔顿焦虑自评得分为(10.23±2.11)分,低于对照组得分(11.78±3.07)分;观察组的汉密尔顿抑郁自评得分为(11.93±2.16)分,低于对照组得分(13.49±3.24)分,差异均具有统计学意义(P0.05);干预后观察组的护理满意度也高于观察组,但差异没有统计学意义(P0.05))。结论薰衣草香薰疗法能够改善急性胰腺炎患者的焦虑、抑郁等负性情绪,提高护理满意度,值得临床推广应用。     

基于量化评估策略的护理干预对急性消化道出血患者负性心理及危险性积分的影响

目的探讨基于量化评估策略的护理干预对急性消化道出血患者负性心理及危险性积分的影响。方法选取2016年7月-2017年6月我院收治的急性消化道出血患者126例,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组各63例。对照组给予常规护理,观察组实施基于量化评估策略的护理干预。对比两组干预前后医院焦虑抑郁量表(Hospital anxiet and depression scale,HADS)得分及Blatchford入院危险性积分(Blatchford risk score system,BRS)。结果干预后观察组HADS焦虑分量表、抑郁分量表得分均低于对照组(P0.05);干预后观察组BRS6分的患者比例显著多于对照组(P0.05)。结论在急性消化道出血患者中应用基于量化评估策略的护理干预,能够改善患者不良情绪,提高治疗效果。     

分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用

目的探讨分组护理管理模式在手术室护理管理中应用价值。方法将2016年1月～2016年9月本院收治的90例手术室患者以数字表法分组。对照组在手术室护理管理中应用常规的护理管理模式,观察组在手术室护理管理中应用分组护理管理模式。比较2组手术室护理工作达标情况;患者、医生、护士、家属对手术室护理工作的满意水平;干预前后患者焦虑SAS评分、抑郁SDS评分;护理不良事件发生例次。结果观察组手术室护理工作达标情况高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);观察组患者、医生、护士、家属对手术室护理工作的满意水平高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);干预前2组焦虑SAS评分、抑郁SDS评分相近,差异无统计学意义(P0. 05);干预后观察组焦虑SAS评分、抑郁SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。观察组护理不良事件发生例次低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论分组护理管理模式在手术室护理管理中应用价值高,可减轻患者不良情绪,提高护理达标率,减少手术室不良事件发生,提升患者、家属、医生和护士对护理的满意度,值得推广应用。     

系统化护理干预对妇科腹腔镜手术患者围术期焦虑、抑郁情绪及术后康复效果的影响

目的探讨系统化护理干预对妇科腹腔镜手术患者围术期焦虑、抑郁情绪及术后康复效果的影响。方法选取2016年6月~2017年7月在该院妇科接受腹腔镜手术治疗患者138例作为研究对象。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各69例。对照组给予妇科常规护理,观察组给予系统化护理干预。比较两组患者围术期心理状态、术后康复效果及护理满意度。结果护理前两组患者焦虑、抑郁评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),实施护理措施后,两组患者焦虑、抑郁评分均较护理前下降,差异有统计学意义(均P<0.05),观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组术后3 h、1 d、3 d、5 d疼痛评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);术后引流量较对照组少,置管时间、下床活动时间、肠鸣音恢复时间、肛门排气时间及住院天数均短于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇科腹腔镜手术患者中开展系统化护理干预,可有效改善患者围术期焦虑、抑郁情绪,减轻患者术后疼痛程度,促进患者康复,提升护理满意度。     

心理引导在手术室护理中的应用

目的:探讨心理引导在手术室护理中的应用效果.方法:将100例择期手术患者随机分为实验组和对照组各50例,对照组给予传统护理,实验组在此基础上给予心理引导,观察、比较两组心理、生理变化及护理满意度情况.结果:实验组焦虑、抑郁得分均低于对照组(P＜0.05);实验组心率、血压均低于对照组(P＜0.05);实验组护理满意度为84%,对照组为58%,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:心理引导是提高手术室护理工作满意度的关键.