新课标下的新教法——教会学生学习

自新《课标》出版以来,我一直认真钻研、不断学习,逐渐提高了对教育内涵的认识.对"授之以鱼,不如授之以渔"的教育思想颇感其重,"授之以渔",不就是教会学生学习吗?于是在教学中,我不断地在教法上下功夫,研究、实践、总结,逐渐形成自己一套还不太成熟的教法.先将自己的点滴做法总结如下.     

品普洱 光阴的故事

我一直以为"三十而立"的"立"字有着沉甸甸的重量,尤其对于女人来说,30岁,只要一提起便交织着复杂的情绪。30岁,对于我那些剩女朋友来说,尽管事业渐入佳境,但依旧须面对真爱难觅的尴尬;30岁,对于我那些全职太太女伴来说,尽管儿女绕膝无挣钱压力,但依然要面对与社会脱节的惶恐;30岁,对于如我这样家庭事业都不缺的女人来说,一样五味杂陈,即便握住了家庭事业,依然握不住消逝的青     

浅谈双语教学汉语学科重要性

新疆一直以汉语教学为重点来开展教学,我主要说明我在汉语教学中遇到的问题和我认为可行的措施进行简要的小结.面对日益发展的社会,我们作为一名人民教师则更不能落后,面对新的形势以及多元化的教学方式下,就我的一些看法进行一定的阐述:少数民族学生对汉语文化的理解的差异;学生在汉语学习中学校起到的作用;学生背后的力量——家长.     

婚姻信任风暴

尽管我不知道你来信希望解决的问题,但从你的来信看出,对于生活虽然你心情平静,但是所表现出的状态已经完全影响到了自己的生活.在焦虑中还有很多的迷茫,不知道该如何面对未来将要发生的事情.而这种焦虑感的持续产生可能会让自己更加敏感,对安全感的失去感也会愈发强烈,长期处于这样的状况下,你的婚姻必将出现更严重的危机.作为一名心理...     

怎样正确面对高考?

Q大君今年高三了,再过不久就要迈进高考的考场了。可是,从两个月前,大君就有了失眠的症状。就算是闭上眼睛也会做关于高考的梦,弄得大君常常是冷汗直冒,第二天上课也总是魂不守舍。面对这样的情况,大君应该怎么办呢?也许有人说,高考重要,因为它将决定"我"是否能进入理想的学校。这种说法应当说是对的,高考的确很重要,但从事实上说,决定你能否进入理想的学校,并不是由高考所决定的,而是由你平时的学习情况决定的,因为高考的成绩是由你平时的学习成绩作     

肠镜如何看出癌? 专家带您读懂天书般的结肠镜报告

做肠镜前,为什么让我查心电图 这说明医生开出的是无痛肠镜,而无痛肠镜之所以可以让你"睡一觉"就做完肠镜检查,核心就是静脉麻醉.麻醉是有一定风险的,尽管肠镜所用的麻醉药物安全性较好,麻醉时间也相对较短,但是每年仍不时有无痛肠镜导致的麻醉意外出现.所以,为了将风险降到最小,必须做一次心电图检查,判断心脏的功能状况.     

基于生活化的高中政治课堂教学探究

高中政治课堂生活化教学是新课改推广和实施下的发展必然,避免学生面对枯燥的政治理论,将生活实际融入课堂教学当中,实现了学生学习效率的提升,也为新时期的教育教学发展提供了借鉴,本文就主要针对政治生活化教学的模式进行了探讨和研究,供大家参详.     

重视学生的语文自主学习

《新课程标准》特别指出:"学生是语文学习的主人.教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力."这里明确指出学生在学习中所处的主体地位.那么,如何在语文课堂中,变被动接受为主动获取,变死记硬背为活学活记,变机械训练为积极实践呢?下面,就来谈谈我在语文教学中尝试自主学习的一些做法.     

爱上零食不算错

离Office的午餐时间还有两个小时,你的胃已经很不争气地咕咕作响了无数次,尽管休息室小桌上的那碟曲奇饼干已经吸引了你全部的注意力,可是你心里却在想,吃下它的后果就是晚上面对减肥计划被愧疚感折磨得无法入睡.但是,有没有人告诉过你,如果这时你强忍饥饿,拒绝身边所有的零食,认真等待午餐的到来反而是一个错误的选择呢?     

心中有目标风雨不折腰

记得作家柳青曾说过：人生的路很长,但关键的只有几步。如果你是一个步入高三的学生,那么面对人生关键这一步,你准备好了吗？高考,是人生的一种历练,是人生的一种生存层次的提升,是奋斗,是挑战,是超越,也是完善,因此它绝对值得你付出,有句话说的好：只要心中有目标,就会风雨不折腰。不管你的学习曾经怎样起起落落,有了目标会让你重扬风帆,     

小学低年级语文阅读教学初探

受传统教育思想的影响,教师们对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读,都是采用满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标.近几年来,素质教育的浪潮一浪接一浪,在经过几年的教学实践中,我对教师只是课堂教学活动的组织者、引导者,是学生知识的启发者和引路人,学生才是学习的主人这句话有了更深的体会.因而,在教学时我努力改变自己以前的做法,把学生放在教育教学的"主体"地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣.从一年级接手到现在的三年级,我一直重视学生的阅读训练.经过反复实践,有了一些收获:     

"自助"教学法

"自助"是"自主"的前提.学生在自主学习过程中不懂得探究受阻的原因,不明白怎样寻求帮助,往往处于"欲做不能"的状态,久而久之,还是陷入被动接受的深渊中难以自拔.我在实际教学中,将传统的教学模式进行改良,变学生机械单调的学习方式为积极多向的能动认知过程,总结出了"自助"教学法,基本模式为:数学欣赏—独立探究—自助调适—自能创新.     

我和老公的“偷情”约定

我跟老公结婚才两年,就已经感觉生活平淡,尽管彼此还算恩爱,但是生活已没有了浪漫和激情,吵架、斗嘴时有发生。一次,我提高声调对老公说:"想当初,我嫁给你的消息传出去后,你知道有多少男人为我伤心!"老公不紧不慢地反驳:"想当初,我娶了你的消息传出去,有多少女人为我难过。"我一听急了,话里加     

立足情境给力英语——小学牛津英语4A Unit 7教学案例

一、案例背景分析 《英语课程标准》把学生学习兴趣的培养放在小学英语教学的首位.根据调查和摸索,我认为立足情境开展英语教学是培养学生学习英语积极性行之有效的好办法.下面我结合自己的一节公开课教学和课后反思谈谈自己情境教学方面的一些做法和感悟.     

性格培养宜尽早

曾经看过一篇文章,讲述了这样一个故事.简11岁,一回到家就大叫: "我无法打棒球,我没有衬衣!"她妈妈可以帮简找一件衬衣,或者给女儿一个可行的建议:穿那件宽松的上衣.但简的妈妈的做法是: "我很生气,真的很生气,我给你买了六件棒球衬衣,你不是放错了地方,就是丢了.你的衬衣应该放在你的抽屉里,需要的时候,你就知道该到哪儿找到它们."     

纠正学生数学计算中"粗心"的毛病

众所周知,"粗心"是大家在生活学习中常经常遇见的一种现象.这种"粗心"尤其是在学习阶段的孩子身上显得尤为突出.20多年的数学教学中,我遇到了很多学生在数学学习中类似于"粗心"的问题.特别是孩子家长们,也经常见面或者打电话给我说:"1、老师,怎么办?我家孩子今天考试又把题看错了;2、老师,我家孩子期末考试应用题全对,就计算错了;3、老师,我家孩子单元测试把题操错了,计算错了好几道题"等等一系列有关"粗心"的问题.在我看来,家长们认为孩子错题就是"粗心"大意的毛病.多年来的数学教学实践证明,其实不然"粗心"就是数学计算中常见的一种毛病.那么,如何让学生克服或者改正数学计算中出现"粗心"的问题呢?下面我将从"孩子'粗心'的原因、家长认识上的误区、怎样纠正'粗心'的毛病"等几个方面谈一谈个人的看法.     

给患者健康是我最大的心愿——访北京大学人民医院肾内科主任于仲元教授

"我每天所要面对的都是病人,面对他们的痛苦,我恨不得让所有病人的疾病都能得到最好、最快的治疗。但是如果你不去努力,你不在学术上钻研、探讨;不奋斗,不拼搏,你怎么可能为病人解除痛苦。因此,无论是年长者还是年轻人都要不停地学习,不断地创新,不断地研究学术,以最新的理论与技术,尽可能地去减少病人的痛苦。" ——于仲元     

小学数学"先学后教,当堂训练"一些做法

从以前的洋思中学到杜郎口中学,再到现在的永威学校,他们成功的法宝只有一个,那就是大胆采用"先学后教,当堂训练"的教学模式,放手学生教给学生学习的方法,变成我学为我要学.新课改的今天也说明了一点:放手以后学生也能学好,甚至能学得更好."先学后教,当堂训练"的核心是自学能力的培养,是学生主体作用的具体体现;其实质就是以学生为中心,一切从学生学习实际出发而制定、调整教学策略,全过程让学生学,全过程让学生思,全过程让学生去实践,让学生自主学习,学会学习.对于小学中高年级学生来说,"先学后教,当堂训练"的方法也是切实可行的.     

考场如战场,没有硝烟有血泪

也许当你读到本文时,一年一度的“高考战”刚刚偃旗息鼓。但是,不管你是“当局者”还是“旁观者”,你依然可以感觉时下全社会都在“赶考”的盛况;依然可以看到人们对高考的过分关注所带来的负面影响;依然可以发现因为对高考过分的追逐而导致的一幕幕悲剧…… 今年的高考结束了,但明年、后年……还有高考;小学、中学、大学、留学……还有考试;扩而大之,我们整个人生还将面临更多的、不同形式的考验。不论是考生、家长还是与高考相关的其他人士,假如一场高考就被考“住”了、甚至考“倒”了,那么,当今后漫长人生中更严峻的考验来临时,又将如何面对? 对一个国家来说,高考作为一种考试制度,是必不可少的,但对于一个人,它未必就有想象中的那么重要和渲染中的那么可怕。如果没有健康的心态和正确的人生观、价值观,为考而考,纵使考上了一所优秀的大学,你也未必就会成为一位优秀的人才,未必就会拥有一个成功的人生。 人生是否成功,不会因为你某一次成功的考试而盖棺定论,而更多的时候是看你如何成功地进行学习、成功地看待考试以及如何成功地面对挫折和厄运——成功地构建起自己健康的精神王国和人生哲学!     

我这样培养学生对语文的兴趣

小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.我认为:在低年级,语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣. 一、课堂语言趣味性,促进学生主动学习 识字、写字是低年级教学重点.为了达到《语文课程标准》提出的学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"的目标,我在识字、写字教学中,恰当运用趣味性的语言,不仅活跃课堂气氛,融洽了师生关系,还促进了学生积极主动地学习,让每位学生都喜欢学习汉字.笔顺规则是低年级识字、写字教学中的一大难点.教学中,我抓住低年级学生直观形象的思维特征,恰当发挥趣味语言这一润滑剂的作用,能起到事半功倍的效果.