临床路径健康教育模式对糖尿病患者自我管理能力的影响

目的探讨临床路径健康教育模式对糖尿病患者自我管理能力的效果。方法将59例糖尿病患者,随机分为实验组和对照组,对照组30例糖尿病患者给予常规健康教育,实验组29例给予临床路径健康教育模式,采用自制自我管理问卷和护理工作满意度问卷,比较两组患者自我管理能力得分和护理工作满意度得分。结果实验组自我管理问卷得分与对护理工作满意度得分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论临床路径健康教育模式有利于提高糖尿病患者自我管理能力。     

应用健康教育路径对腰椎间盘突出患者进行健康教育

目的提高健康教育质量，保证患者得到及时有效的健康教育。方法将175例住院患者随机分成2组。实验组进行健康评估，设计健康教育路径表，应用路径表对患者实施健康教育计划：对照组采用常规健康教育方法。结果实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均显著提高p〈0．01（x^2=7．574），健康教育达标率95．74％（90／94）优于对照组74．07％（60／81，x^2=16．690，p〈0．01）。结论腰椎间盘突出患者按健康教育路径实施健康教育，可减轻患者痛苦，缩短住院日，减轻患者经济负担，促进康复，是一种行之有效的工作方式。     

临床路径健康教育模式在子宫肌瘤患者管理中的应用

目的：探讨临床路径健康教育模式在子宫肌瘤患者管理中的应用效果。方法：59例子宫肌瘤患者随机分为实验组和对照组,对照组29例子宫肌瘤患者给与常规健康教育,实验组30例子宫肌瘤患者给与临床路径健康教育模式,比较两组患者健康教育知识问卷和护理工作满意度得分。结果：实验组患者的健康教育知识问卷得分和护理工作满意度得分均明显高于对照组患者,差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论：临床路径健康教育模式可提高子宫肌瘤患者健康知识知晓率和住院满意度,值得推广。     

临床护理路径对高血压患者健康教育的效果分析

目的:探析临床护理路径对高血压患者健康教育的临床效果。方法:选取我体检中心体检的高血压体检客服100例,随机分为对照组(n=50)和实验组(n=50),对照组给予常规护理,实验组在对照组的基础上进行临床护理路径计划健康教育方式;观察治疗后血压控制情况、疾病的掌握情况、护理路径工作满意程度及健康教育达标率。结果:实验组的血压控制情况明显优于对照组,疾病掌握情况、护理路径工作满意程度及健康教育达标率上也均优于对照组(P0.05)。结论:对高血压的体检客服进行临床护理路径能提高治疗效果。     

应用临床护理路径对妇科手术患者的健康教育

目的增进护患交流。提高健康教育效果以及患者满意度。方法。实验组和对照组进行比较，分别观察健康教育达标率、患者对护理工作的满意度。结果得分〉85分的患者为健康教育达标，实验组显著高于对照组p〈0.05（x^2=5．569）；满意度显著提高p〈0．01（x^2=17．330）。结论满足患者对健康知识的渴求，促使护理人员学习。     

护理路径对支气管哮喘住院患者的临床价值分析

目的：探讨护理路径在支气管哮喘住院患者中的临床应用价值。方法将支气管哮喘患者作为本次的研究对象,以随机双数字双盲法将其均分为观察组和对照组（n=60）,对照组患者行常规护理,观察组患者采用临床护理路径进行护理,比较2组患者的护理效果。结果观察组患者的护理总满意度为96.7%,健康教育达标率为98.3%;对照组患者的护理总满意度为83.3%,健康教育达标率为85.0%,2组比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者住院时间为（9.2±1.0）d,住院费用为（5810.5±495.5）元;对照组患者住院时间为（13.5±2.5）d,住院费用为（6854.5±502.3）元,2组比较差异均具有统计学意义（P<0.05)。结论采用临床护理路径方式对支气管哮喘住院患者进行护理可有效提高护理质量,缩短患者住院时间,降低住院费用,临床应用价值较高,值得推广应用。     

临床护理路径在肝硬化患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径（CNP）在肝硬化患者健康教育方面的影响。方法将120例肝硬化患者随机分为实验组和对照组各60例。对照组实施常规健康教育,实验组将CNP引进健康教育中,观察两组患者对肝硬化知识的认知情况、护理满意度。结果实验组和对照组在健康教育达标率、护理满意度两方面的比较差异有统计学意义（P〈0．01）,实验组效果明显优于对照组。结论应用CNP对肝硬化患者进行健康教育,使患者在短时间内获得了相关疾病知识,提高了自我保健意识,提高了护理工作效率和患者满意率,对提高疗效和患者的生活质量具有积极意义。     

精神分裂症患者及家属同步健康教育路径实施的研究

目的精神分裂症患者及家属同步健康教育路径实施的临床效果。方法将72例精神分裂症住院患者随机分为研究组（36例）和对照组（36例）,两组患者均接受常规的精神科药物治疗及护理,研究组患者及家属按自行编制的健康教育路径文本实施标准化护理,采取护士用住院病人观察量表（NOSIE-30）对总积极因素和病情总估进行评分,同时以健康教育达标率作为评价指标,对健康教育路径实施效果进行评价。结果研究组的NOSIE-30总积极因子分和病情总估分评分,以及健康教育达标率均明显高于对照组（P〈0.01）。结论健康教育路径的实施可提升护理质量,增加健康教育达标率,促进患者康复,提高患者及家属对护理工作的满意度。     

临床护理路径在毛细支气管炎患儿健康教育中的应用

目的：探讨临床护理路径在儿科毛细支气管炎住院患儿健康教育中的应用效果。方法将80例毛细支气管炎患儿按入院时间分为对照组和路径组各40例,对照组给予常规传统的健康教育,路径组按临床护理路径表进行有计划、有顺序、完整全程的健康教育。比较2组患儿家长健康教育达标率及对护理工作的满意度情况。结果路径组患儿家长健康教育达标率及对护理工作的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论将临床护理路径应用于毛细支气管炎患儿的健康教育中,规范了临床护理工作,帮助患儿家长全面、详细地掌握疾病的相关知识,提高患儿家长健康教育达标率和满意度。     

临床护理路径在胆结石手术患者健康教育中的应用及效果探讨

目的研究临床护理路径在胆结石手术患者健康教育中的应用及效果。方法选取我院接收的胆结石手术患者90例为研究对象,所选病例来源于2016年1月至10月,利用随机数字表法将所有患者分为实验组(45例)和对照组(45例),实验组实施临床护理路径,对照组实施常规护理,比较两组患者的健康教育达标情况、生活质量、对护理满意度。结果实验组(95.6%)患者健康教育达标率明显高于对照组(75.6%),实验组患者社会功能、躯体功能、心理功能、物质生活状态评分明显高于对照组(P0.05),实验组患者护理满意度明显高于对照组(P0.05),且两组差异显著。结论临床护理路径的实施能有效提高患者健康教育达标率、生活质量和护理满意度。     

临床护理路径在食管癌根治术患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在食管癌根治术患者健康教育中的应用。方法将81例食管癌根治术患者按入院顺序随机分成治疗组（41例）和对照组（40例）。治疗组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用常规护理下的健康教育。比较两组患者的平均住院日、健康知识掌握程度和护理满意度。结果治疗组患者住院日明显低于对照组,两组比较,差异有高度统计学意义（P〈0.01）。治疗组健康知识掌握程度明显高于对照组,两组比较,差异有高度统计学意义（P〈0.01）。治疗组护理满意度高于对照组,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用临床护理路径对食管癌根治术患者进行健康教育,可以缩短患者平均住院日,有效提高护理满意度和健康知识掌握程度。     

临床护理路径在腹股沟疝手术患者中的应用

目的观察临床护理路径在腹股沟疝无张力修补患者中的应用效果。方法将60例腹股沟疝患者随机分为对照组和观察组,每组30名患者,对照组进行常规护理,观察组实施临床护理路径,比较两组患者的住院天数、住院费用,采用自制住院患者满意度调查表了解对医护人员满意度及健康教育知识掌握情况。结果两组患者的住院天数、住院平均费用比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者健康教育知识掌握情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径能有效降低腹股沟疝无张力修补患者的住院费用、缩短住院天数,减少术后并发症,加快术后恢复,健康教育知识掌握情况明显提高,提高了患者对医疗及护理工作的满意度。     

临床路径在全子宫切除术患者健康教育中的应用

目的研究临床路径应用于全子宫切除术患者健康教育中的效果。方法应用随机对照方法将行全子宫切除术的60例患者分为实验组和对照组,每组各30例。对照组采用按常规医嘱进行护理,试验组采用制订好的临床路径进行护理,观察两组患者健康教育知识掌握程度和健康教育满意率等护理效果进行对比。结果实验组患者的住院日低于对照组（P〈0.05）,健康知识掌握程度,遵医行为,患者满意度显著高于对照组（P〈0.01）。结论全子宫切除术患者住院期间应用临床路径实施健康教育,提高了护理质量和患者满意度,融洽了护患关系。     

临床护理路径在小儿腹泻患儿护理中的应用效果

目的:观察临床护理路径在小儿腹泻患儿护理中的应用效果。方法:选取76例小儿腹泻患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各38例。对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上采取临床护理路径护理,比较两组止泻时间、住院时间、退热时间、并发症发生率、患儿家长护理满意度和患儿护理依从率。结果:护理后,观察组止泻时间、退热时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为5.26%,明显低于对照组的23.68%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长护理满意度和患儿护理依从率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施临床护理路径护理,可缩短患儿止泻时间、退热时间和住院时间,降低并发症发生率,提高患儿家长护理满意度和患儿护理依从率,其效果优于单纯常规护理。     

应用临床护理路径对妇科手术患者的健康教育

目的:探讨临床护理路径(clinical nursing pathway CNP)在妇科手术患者中的作用.方法:将100例妇科手术患者随机分为实验组和对照组各50例,其中实验组采取临床护理路径,对照组采用传统的方法进行健康教育.分别观察健康教育达标率,患者对护理工作的满意度.结果:得分＞85分患者为健康达标,实验组患者显著高于对照组P＜0.05(x2=5.569);满意度显著提高(P＜0.01,x2=17.330);结论:实施CNP,患者满意度提高,健康教育知识知晓率上升,明显提高了护理质量.     

临床护理路径在肾病综合征患儿健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径应用于肾病综合征患儿健康教育的临床效果。方法将2010年3月至2012年12月期间我院诊治的60例肾病综合征患儿随机分为对照组（常规护理模式）和观察组（临床护理路径）各30例,对两组健康知识掌握程度、护理满意度、用药依从性以及并发症进行观察和比较。结果与对照组比较,观察组对健康知识掌握度、护理满意度、用药依从性均明显升高,并发症发生率显著降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对于肾病综合征患儿,实施有效的临床护理路径,可明显提高护理满意度,值得临床推广。     

护理干预对毛细支气管炎患儿治疗效果的影响

目的：探讨护理干预对毛细支气管炎患儿的治疗效果的影响。方法将2012年1～12月收治的194例毛细支气管炎患儿,按照不同的护理方法,随机分为护理干预组和常规护理组,每组97例。护理干预组采取环境护理、雾化吸入护理、呼吸道管理、健康教育,常规护理组实行常规护理。结果护理干预组通过护理干预后,治疗有效率、住院时间、家长满意度均优于常规护理组。结论护理干预能够显著改善毛细支气管炎患儿的临床疗效,缩短住院时间,提高家长满意度,值得临床推广应用。     

临床护理路径对喘息性支气管炎患儿治疗效果、家属知识掌握度和护理满意度的影响

目的:研究临床护理路径对喘息性支气管炎患儿治疗效果、家属知识掌握度和护理满意度的影响。方法:回顾性分析112例喘息性支气管炎患儿的临床资料,将患者按照入院时间先后顺序分成两组(每组56例)。2015年1月至12月入院患者设为对照组,采用常规护理模式;2016年1月至12月入院患者设为观察组,此组患者在对照组的基础上加用临床护理路径模式。比较两组患儿临床疗效、家属知识掌握度以及护理满意度。结果:观察组患者治疗有效率高于对照组[94.64%vs.80.36%](P<0.05);观察组患者临床症状缓解时间以及体征缓解时间少于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度评分结果以及家属健康知识掌握度水平均高于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径能提高喘息性支气管炎患儿的临床疗效、家属健康知识掌握度以及护理满意度,促进患儿康复,值得临床推广。     

基于达标理论的健康教育对支气管肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响

目的探讨基于达标理论的健康教育对支气管肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响。方法选取本院2018年4月~2018年7月收治的支气管肺炎患儿80例,采用随机数表法分为对照组和观察组,各40例,对照组给予常规健康教育,观察组实施基于达标理论的健康教育,干预1周后观察两组患儿的治疗依从性和患儿及家属护理满意度情况。结果 (1)观察组患儿治疗依从率为95.00%,对照组为72.50%,观察组治疗依从性明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)观察组护理满意度为95%,对照组为70%,观察组显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于达标理论的健康教育对支气管肺炎患儿雾化吸入护理效果显著,提高患儿治疗依从性的同时也提高了其护理满意度。     

中医临床护理路径在类风湿关节炎针刀镜治疗中的应用研究

【目的】探讨中医临床护理路径在类风湿关节炎针刀镜治疗患者中的应用效果。【方法】选取2014年1月至2015年12月住院并接受针刀镜治疗的类风湿关节炎患者60例,按照随机数字表法将患者随机分为路径组和对照组各30例。路径组采用中医临床护理路径进行护理,对照组采用常规护理。比较2组患者针刀镜治疗后的健康教育知晓率、护理工作满意度、住院费用、不良事件发生率。【结果】(1)在术前宣教、术后调护、疼痛护理、辨证施膳、功能锻炼等健康教育效果方面,路径组均优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05或P0.01)。(2)路径组患者的满意度高于对照组(P0.01),住院总费用低于对照组(P0.05)。(3)路径组的不良事件发生率少于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。【结论】类风湿关节炎针刀镜治疗患者应用中医临床护理路径能缩短住院天数,减少住院费用,提高健康教育的效果和患者满意度,减少针刀镜治疗后不良事件的发生,提高医疗社会效益。