认知行为在种植牙患者口腔健康中的应用

目的 探讨认知行为在种植牙患者口腔健康中的应用效果。方法 选取医院2020年1月-12月收治 的80例种植牙患者作为研究对象,以随机数字表法分为对照组（n =40）与观察组（n =40）,对照组采用 常规护理干预,观察组采用认知行为护理干预,比较两组幸福感指数、焦虑评分、生活质量。结果 观察 组干预后幸福感指数高于对照组,差异有统计学意义（P ＜0.05）;观察组HAMA评分低于对照组,差异 有统计学意义（P ＜0.05）;观察组干预后OHRQoL-UK各项评分均高于对照组,差异有统计学意义 （P＜0.05）。结论 认知行为干预能够提高种植牙患者幸福感及生活质量,且有利于减轻患者负性情绪。     

计划行为理论在血脂异常护士饮食行为干预中的应用

目的探讨基于计划行为理论的饮食行为干预方案在血脂异常护士群体中的应用效果。方法将90名血脂异常护士按医院分为对照组和干预组各45名。对照组给予2次健康讲座,干预组以计划行为理论为指导设计饮食行为干预方案并实施,共干预6个月。结果干预4个月及6个月时,干预组护士的饮食行为倾向总分、膳食知识总分显著优于对照组(均P0.01);干预组护士腰围、BMI呈现持续下降趋势(P0.05,P0.01),对照组基本无变化(均P0.05)。结论基于计划行为理论的饮食行为干预方案有助于护士饮食行为的改善和膳食知识的掌握,并能有效控制腰围和BMI。     

计划行为理论在孕妇科学补钙行为干预中的应用

目的探讨计划行为理论在孕妇科学补钙行为干预研究中的应用效果。方法应用计划行为理论设计影响孕妇科学补钙行为因素问卷,找出孕妇该行为的影响因素,以此发展干预方案。对照组（83人）接受常规孕妇学校教育,干预组（85人）在孕妇学校的基础上接受基于计划行为理论的个体化干预,包括作用于主体规范、行为态度、感知行为控制。结果两组干预前后孕妇膳食钙摄入量组内比较和干预后组间比较,差异有统计学意义（均P〈0.01）。结论计划行为理论能提取影响孕妇科学补钙行为的主要因素,针对性的营养干预能有效提高孕妇膳食钙摄入量。     

计划行为理论在孕妇科学补钙行为干预中的应用

目的探讨计划行为理论在孕妇科学补钙行为干预研究中的应用效果。方法应用计划行为理论设计影响孕妇科学补钙行为因素问卷,找出孕妇该行为的影响因素,以此发展干预方案。对照组(83人)接受常规孕妇学校教育,干预组(85人)在孕妇学校的基础上接受基于计划行为理论的个体化干预,包括作用于主体规范、行为态度、感知行为控制。结果两组干预前后孕妇膳食钙摄入量组内比较和干预后组间比较,差异有统计学意义(均P0.01)。结论计划行为理论能提取影响孕妇科学补钙行为的主要因素,针对性的营养干预能有效提高孕妇膳食钙摄入量。     

多学科协作干预防治鼻咽癌患者放化疗所致口腔黏膜炎

目的探讨多学科协作干预对鼻咽癌患者放化疗所致口腔黏膜炎的防治效果。方法将63例局部晚期鼻咽癌患者按照住院时间分为对照组30例和观察组33例。两组均接受根治性调强放射治疗,同期化疗,对照组实施放化疗常规护理,观察组实施康复、营养、中医等多学科协作干预。比较两组口腔黏膜炎发生时间和严重程度。结果观察组口腔黏膜炎发生时间显著晚于对照组,口腔黏膜炎程度显著轻于对照组(P0.05,P0.01)。结论多学科协作干预有利于延缓鼻咽癌放化疗患者口腔黏膜炎发生时间,降低患者口腔黏膜损伤的严重程度。     

老年永久性肠造口患者过渡期护理方案的构建及应用

目的 构建老年永久性肠造口患者过渡期护理方案并评价其应用效果。方法 将88例老年肠造口患者按病区分为对照组与观察组各44例。对照组采用术后常规护理,观察组在常规护理基础上构建并实施过渡期护理方案。比较两组干预前、干预完成时及干预后3个月护理依赖水平、肠造口自我照护行为执行意向评分。结果 对照组42例、观察组43例完成本研究。两组护理依赖得分、自我照护行为执行意向得分比较,组间效应、时间效应及交互效应差异有统计学意义（均P＜0.05）。结论 对老年肠造口患者实施过渡期护理方案,能够降低患者护理依赖水平,增强患者自我护理意向,有利于促进患者康复。     

自制中药液含漱对鼻咽癌放疗致口腔黏膜反应的效果

目的 观察自制中药液含漱对减轻鼻咽癌放疗致口腔黏膜反应的治疗效果.方法 随机将80例鼻咽癌放疗的患者分为对照组和观察组各40例.对照组每日放疗后按常规采用消炎漱口液含漱,观察组采用自制中药液含漱.结果 两组患者口腔黏膜反应程度、Ⅲ度及以上口腔黏膜反应发生时间和修复时间比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).结论 自制中药液含漱可减轻鼻咽癌放疗后引起的口腔黏膜反应,推迟反应发生时间,缩短口腔黏膜溃疡的修复时间.     

微信健康教育在口腔扁平苔藓干预中的应用

目的:探讨微信健康教育在口腔黏膜扁平苔藓干预中的应用,观察其在改变患者不良行为,提高治疗依从性中的作用。方法:选择2014年3月-2015年5月来我院黏膜科门诊60例口腔黏膜扁平苔藓患者,用随机数字法将研究对象分为实验组和对照组,各30例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组的基础上进行微信健康教育3个月干预,3个月后利用行为改变量表及临床指标比较两组患者的生活中不良行为改变程度和治疗依从性。结果:观察组患者的行为改变量表各项得分均高于对照组,差异有统计学意(P0.05);病损愈合程度与对照组比较有显著改善,差异有统计学意义(P0.05)。结论:用微信健康教育的方式,能及时提醒口腔扁平苔藓患者改变生活中的不良行为,对提高患者的依从性有积极的推动作用。     

基于人际关系理论的延续性护理模式在复发性多软骨炎患者的应用

目的探讨基于人际关系理论的延续性护理模式在复发性多软骨炎患者中的应用效果。方法将96例复发性多软骨炎患者随机分为观察组(n=47)和对照组(n=46),对照组按常规进行延续性护理,主要措施包括出院前健康宣教、发放健康宣教手册、电话随访、家庭访视、建立微信群等。观察组在对照组基础上实施基于人际关系理论的延续性护理。于干预前及干预6个月后测评服药依从性和生存质量。结果干预后观察组服药依从性及生存质量得分显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论基于人际关系理论的延续性护理模式用于复发性多软骨炎患者具有可行性,能够提高患者的服药依从性和生存质量。     

自制中药液含漱对鼻咽癌放疗致口腔黏膜反应的效果

目的观察自制中药液含漱对减轻鼻咽癌放疗致口腔黏膜反应的治疗效果。方法随机将80例鼻咽癌放疗的患者分为对照组和观察组各40例。对照组每日放疗后按常规采用消炎漱口液含漱,观察组采用自制中药液含漱。结果两组患者口腔黏膜反应程度、Ⅲ度及以上口腔黏膜反应发生时间和修复时间比较,差异有显著性意义（均P〈0.01）。结论自制中药液含漱可减轻鼻咽癌放疗后引起的口腔黏膜反应,推迟反应发生时间,缩短口腔黏膜溃疡的修复时间。     

Faculty of Anaesthetists of the Royal College of Surgeons of Ireland

The Faculty of Anaesthetists of the Royal College of Surgeons of England, 35–43 Lincoln's Inn Fields, London WC2A 3PN. Telephone: 01-405 3474.     

深圳市某两所小学流行性腮腺炎突发疫情的流行病学分析

目的：通过对深圳市某两所小学发生的流行性腮腺炎突发疫情的流行病学特点及差异性进行分析,为制定科学、高效的防控策略提供科学依据。方法2013年5～7月深圳市大鹏新区某两所小学爆发流行性腮腺炎,以学校为整体研究对象,分别标记为学校A（24个班,学生1210例）和学校B（27个班,学生1274例）,对比两所小学的疫情流行病学差异性。结果分析发现,学校A流行性腮腺炎发病率为4.30%,发病班级所占比54.17%,均较学校B1.73%和29.63%高,对比差异有统计学意义（P＜0.05）;分析显示学校A学生出现疫病平均年龄为（11.2±1.1）岁,较学校B（9.34±1.0）岁,对比差异明显（P＜0.05）;且两组疫病患儿在接种疫苗率对比上差异无统计学意义（P＞0.05）;但疫情发生时,学校B疫苗紧急接种率明显高于学校A,对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小学作为流行性腮腺炎爆发的主要场所之一,疫病爆发高峰季节前,针对易感染人群给予相应的疫苗接种等预防控制措施,同时加强流行性腮腺炎的监测,对于降低感染人群数量,减轻、遏制疫情有着积极的意义,值得相关防控部门重视。