药品现代化促进了药剂学发展

药品现代化促进了药剂学发展刘国杰，谈恒山，张俊．中国药学杂，志，１９９３，２９（１）：５通过对药剂学发展历史的回顾，阐明了工业药剂学、物理药剂学、生物药剂学及临床用药、生物利用度、中药制剂与工业生产的内容及发展。结论为物理药剂学、工业药剂学、中药制剂...     

药剂学教学体会

从药剂学教学内容的设计、药剂学多媒体课件的制作、药剂学教学方法的多样化、药剂学教学反馈体系的建立4个方面，对药剂学教学模式进行探讨。其目的在于进一步深化药剂学课程教学改革，提高教学质量=     

综合性、设计性实验在药剂学实验教学中的应用

目的：提高药剂学的实验教学效果,更好地培养学生主动动手和思考问题的能力。方法：本文以吲哚美辛-β-环糊精包合物的制备为例,探讨了综合性、设计性实验在药剂学实验教学改革中的应用。结果：实验开展3年来学生对本实验教学内容和方式的平均满意度为92%。结论：在药剂学实验教学中增加综合性、设计性实验的比例是药剂学实验教学改革的一个重要方面。     

生物药剂学与药物动力学实验教学体系的构建与实施

本研究根据药学类专业的需要,确定构建生物药剂学与药物动力学实验教学体系的指导思想,拟定生物药剂学与药物动力学实验体系的结构与内容,建立生物药剂学与药物动力学验证性实验、综合性实验、设计性实验三个实验教学层次,构建以创新能力培养为主线的实验教学新模式。研究发现通过生物药剂学与药物动力学实验教学体系的实施,调动了学生学习的热情,促进了教师业务水平的提高,可见生物药剂学与药物动力学实验教学体系的构建是符合教学需要的。     

中药药剂学多媒体辅助教学探微

目的：探讨中药药剂学多媒体辅助教学的应用体会。方法：结合中药药剂学专业课教学特点，分析制作中药药剂学多媒体课件的方法、在中药药剂学教学中的优势及存在问题。结果：合理制作、应用中药药剂学多媒体辅助教学，可提高教学效果，但也存在一定问题。结论：多媒体课件是教学辅助手段，制作、应用必须因材施教，合理搭配，密切联系实践，重点突出，配合多种教学手段，能真正体现它的优势。     

交叉教学法在药剂学教学中的应用

药剂学作为药学专业的主干专业课，采用交叉教学法提高药剂学教学质量，从教学内容设置、教学改革措施、拓宽实验教学等方面阐述了药剂学教学改革的设想与实践，培养出符合时代需要的药学专业人才。     

药剂学实验教学改革的实践研究

药剂学是一门知识综合性较强的应用技术学科,药剂学实验对培养学生的综合科学素养具有重要地位,但是现行药剂学实验教学无法达到其要求。我学院在维持原有实验教学学时数的基础上,对传统的实验内容进行增删重组,删除验证性、演示性实验,将以往零散单一的实验内容重组构建成综合性、创造性和自主性强的创新实验进行实践研究,并收到了良好的效果。     

形成性评价在药剂学教学中的应用分析

形成性评价主要是指对学生在学生过程中的表现进行的一种综合评价.这种评价方式关注的是学生的学习需求,同时注重学生学习的整个过程,强调的是人和人之间的相互作用,重视老师和学生之间的学习交流,在最大程度上提高教学效率.本文对形成性评价在药剂学教学中的应用进行阐述,分析在药剂学教学中应用形成性评价的实践以及发展,旨在为提高药剂学教学的课堂教学效率提供可行性的建议.     

关于药剂学类教材中等渗调节剂有关数据的凝议

针对药剂学类各种教材中的一些药物水溶液的冰点降低值、氯化钠等渗当量及等渗浓度等数据存在着同一种药物的数据因教材不同而不同或在同一教材中也不同．以及有关数值不准确等问题而产生疑问，认为教材今后再版时应遵循科学性原则，有必要对有关数据加以修正和对引用加以说明，做到准确、统一和严谨，有利于药剂学教学和药剂生产。     

中药药剂学实验课设计性考试探讨

介绍改变传统中药药剂学实验考试及评分方法，实行设计性实验考试及综合评分方法，其优点是全面考察学生理论联系实际，提高分析，解决问题及独立操作进行剂型改进设计水平的能力。     

药剂学开放性实验教学初探

针对本教研室以往的药剂学实验教学模式的不足，阐述了尝试开放性实验教学的实施过程及其效果，为全面提高药剂学的教学质量打下基础。     

基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在中药药剂学课程中的应用探析

目的 探讨基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在中药药剂学课程中的应用效果，为推进基础学科教学模式改革提供新思路。方法 选取中药学专业两个班共98名本科生，分为试验组和对照组。对照组采用传统教学方法，试验组采用基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式。教学结束后分别从理论和实验操作成绩、评判性思维能力、教学满意度等多个角度比较两组教学效果。结果 教学结束后，试验组理论和实验操作成绩、评判性思维能力调查量表得分及教学满意度均高于对照组，差异有统计学意义。结论 基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在中药药剂学课程教学中取得了较好效果，能够有效提升学生的理论成绩、操作能力、评判性思维能力及教学满意度。     

药剂学设计性实验的教学内容及方法初探

目的:探索药剂学设计性实验的教学内容及有效的教学方法;方法:由教师指定题目,采用学生先设计方案,教师指导下进行讨论、修改实验方案后,再进行实验操作;结果:对学生综合应用所学知识解决实际问题的能力有一定帮助;结论:设计性实验在药剂学教学中起着重要作用。     

现代药剂学新进展

目的：介绍现代药剂学新进展。方法：对近期国内外代表性论文进行分析、整理和归纳。结果：分类综述了现代药剂学新技术、新制剂和新剂型的发展概况。讨论：现代药剂学已进入新的发展时期，新型现代制剂技术具有广阔的发展前景。     

药剂学设计性实验的研究与实践

随着素质教育的整体推进,有关实验课教学的理论与实践研究有了较大的进展.现对药剂学设计性实验进行研究与探讨.旨在通过对药剂学实验的改革,加强学生实验综合技能的培养,提高学生的科研创造能力.     

物理药剂学课程开设现状与分析

随着现代药剂学理论、实验技术的发展及新辅料、新设备的应用,药剂学派生出许多相关分支学科,如物理药剂学、生物药剂学、临床药剂学、工业药剂学、药代动力学等,其中与药剂学联系最紧密的一门分支学科就是物理药剂学,又叫物理药学。物理药剂学是以物理化学的基本原理和实验方法为主导,揭示药物及制剂的物理化学性质变化规律与机理,研究药物制剂形成的理论与作用特点,药物制剂的设计、制备工艺、质量控制及稳定性的学科。物理药剂学作为独立的学科已有半个世纪,近20年来发展尤为迅速,本文对物理药剂学作为一门课程的开设现状进行综述。     

魔芋甘露聚糖及其在药剂学中的应用研究进展

魔芋甘露聚糖及其在药剂学中的应用研究进展金描真，杨帆（药剂学教研室）关键词魔芋甘露聚糖；药剂学；应用中国号ｏ６３６．１魔芋甘露聚糖（ＫｏｎＪａｃＧｌｕｃｏｍａｎｎａｎ简称ＫＧＭ）是从一种多年生草本植物魔芋（Ａｍｏｒｑｈｏｐｈａｌｌｕｌｋｏｎｊａｃ，又...     

流程教学法在药剂学课堂教学中的实践与思考

摘要：提炼出药剂学讲授内容的逻辑结构，并把它们绘制成思维流程图用于药剂学课堂教学中，以调整学生的逻辑思维，发挥学生的联想能力，培养学生解决问题和自学能力，从而促进学生整体素质的提高。     

PDCA 循环在成人教育药剂学教学中的应用

目的探讨PDCA循环在成人教育药剂学教学中的应用效果。方法将PDCA循环引入成人教育药剂学教学中，与传统教学法作对比分析。结果采用PDCA循环法的实验纽学生成绩明显优于采用传统教学法的对照组。结论在成人教育药剂学教学中应用PDCA循环能显著提高学生的学习效率和教师的教学水平。     

广东省精品课程——药剂学

课程简介 药剂学是药学类各专业的主干课程之一，在药学类专业人才培养中占据重要地位。经过近几十年的发展，药剂学已建立了自身的理论体系和实验研究方法，成为了一门独立而完整的学科。