儿童保健对婴儿生长发育的影响研究

目的研究儿童保健对婴儿生长发育的影响。方法从医院分娩出生的婴儿中抽检80例,按照1∶1比例分两组,护理人员为对照组40例婴儿提供常规保健服务,护理人员为观察组40例患儿提供儿童保健服务,对比分析不同保健方式对婴儿生长发育的影响。结果比较两组随访12个月后的身高体质量、神经心理发育(大运动、适应性、精细动作、语言、个人社交)、婴儿营养性疾病有明显差异,P<0.05。结论婴儿接受儿童保健服务有利于婴幼儿的健康成长,可减少疾病的发生,值得广泛应用于临床中。     

儿童保健干预在婴儿生长发育中的应用

目的探讨儿童保健干预在婴儿生长发育中的应用。方法将89例在我辖区进行健康体检的婴儿作为本次的研究对象,以随机数字表法为依据进行分组,44例为对照组,采用常规保健干预,另45例为观察组,采用综合性儿童保健,对比两组婴儿的生长发育情况。结果经过1年干预,观察组婴儿的身高及体征均明显优于对照组(P<0.05);且观察组婴儿的语言、大动作、适应性、精细动作等神经发育情况均明显优于对照组(P<0.05)。结论将综合性儿童保健管理应用于婴儿生长发育的干预中效果显著,有利于促进小儿生长发育,可推广应用。     

儿童保健护理对儿童成长的影响研究

目的探讨并研究儿童保健护理对儿童成长的影响。方法将2011年10月至2013年9月我院体检的120例健康儿童为研究对象,基于研究对象资料的分析,将其划分为对照组与观察组,每组60例。对照组常规护理,观察组综合保健护理,两组研究对象护理效果进行观察和比较。结果观察组儿童发育整体情况明显要比对照组好,观察组儿童营养性疾病发生概率为8.3%,对照组儿童营养性及病房发生概率为18.3%,两组所存差异显著,具有统计学意义,即P<0.05。结论对儿童实施综合性的保健护理,可有效降低营养性疾病,推动儿童健康的发展,提高其身体素质。     

婴幼儿早期综合发展在社区儿童保健中对婴儿生长发育的影响

目的分析婴幼儿早期综合发展应用于社区儿童保健模式对于婴儿生长发育的影响。方法收集52名自愿接受早期综合发展指导的儿童作为观察组,并收集52例在我院接受常规门诊检查的52名同龄儿童作为对照组。对比分析两组儿童的体重、身高、血红蛋白含量以及发育商等。结果观察组的大运动、适应性、精细运动以及语言能力的得分均明显高于对照组(P<0.05);两组在个人交际能力、身高、体重方面均无显著的差异(P>0.05);观察组的佝偻病和缺铁性贫血发生率明显低于对照组(P>0.05)。结论婴幼儿早期综合发展模式对婴儿的生长发育具有明显的促进作用,值得在社区儿童保健中推广应用。     

1岁儿童保健效果观察

目的：探讨1岁儿童的保健效果,提高儿童保健参与率。方法200例参加儿童保健的1岁儿童,根据是否规律参加儿童保健将其分为观察组(规律儿童保健,108例)和对照组(非规律儿童保健,92例),比较两组儿童营养状况、体格发育状况,并采用丹佛发育量表(DDST)评价智能发育情况。结果两组儿童身高、体重比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组血红蛋白水平高于对照组,骨碱性磷酸酶水平、缺铁性贫血及佝偻病发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组儿童各项智能发育评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论积极参加儿童保健可促进儿童生长发育,应加强家长的儿童保健意识,以改善儿童保健状况。     

探讨儿童保健在儿童成长发育中的作用

目的探讨儿童保健在儿童的成长发育当中所起到的相关作用。方法我院采用随机选取的方式将在市医院进行相应保健护理的共计140例儿童作为此次研究的对象,并将所有儿童分为作为对照组与观察组,在对照组方面我们将给予常规的保健护理的相关措施,而观察组则采用儿童保健护理,之后再通过比较两组儿童所取得的所有护理效果。结果在与对照组所取得的相关护理情况的比较之中,观察组儿童在成长发育方面的情况十分的良好,其所取得的差异也是十分的显著,且十分具有统计学方面的意义(P<0.05);观察组儿童其出现营养性疾病的发生概率经统计为5.6%,而对照组则为22.7%,此差异也十分的显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论结果证明儿童保健在儿童的成长发育当中具有十分重要的作用,这可以有效的降低营养性疾病的发生概率,促进儿童进一步的健康成长。     

社区儿童保健对18个月内儿童生长发育影响的调查分析

目的分析社区儿童保健对18个月内儿童生长发育的影响。方法此次·瞄床研究主要以我社区2008年1月份至2012年1月份参与儿保并建立档案的200例儿童为研完对象,结合其体检时间将其分成实验组和对照组,实验组为规律性儿童保健组,对照组则为非规律性儿童保健组,对两组儿童的生长发育情况进行观察和比较。结果经调查结果显示,实验组儿童的生长发育情况明显优于对照组,营养性疾病的发生率明显低于对照组,差异存在统计学意义,P〈0．05。结论经临床研究结果表明,社区儿童保健工作对儿童的生长发育具有促进作用,应用价值和效果明显,值得推广和普及。     

儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力及运动发育的作用分析

目的探讨儿童保健干预对促进婴幼儿早期生长、运动及智力发育的临床影响。方法本次纳入对象为2017年2月至2019年2月于我院接受保健干预的152例婴幼儿,随机数字表法分成2组,各76例,其中对照组常规随诊,定期体检;观察组基于对照组采用儿童保健干预,比较2组婴幼儿早期生长、智力及运动发育情况。结果观察组身长、体质量、智力发育指数(MDI)及心理运动发育指数(PDI)评分均明显高于对照组;观察组行为发育优秀+聪明占比为76%,明显高于对照组之47%,比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组营养性疾病发生率为8%,明显低于对照组之26%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童保健干预可促进婴幼儿早期生长发育,并促进运动与智力发育,值得推广。     

门诊早期综合保健服务对儿童体格、智力及运动发育的促进效果

目的对门诊早期综合保健服务应用进行观察,来探讨门诊早期综合保健服务对儿童生长发育、智力、运动发育的促进效果。方法选取2016年1月至2017年1月期间200例足月健康新生儿,随机分为观察组与对照组,各100例,对照组给予常规保健服务,观察组实施早期综合保健服务,对比两组儿童发育情况。结果儿童24个月时,体质量、身长、头围等体格发育指标对比,观察组均优于对照组(P <0.05);MDI、PDI评分方面,观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论门诊早期综合保健服务在儿童保健中实施,对儿童体格、智力及运动发育均有显著促进作用,值得推广。     

泡泡浴水疗法在儿童保健门诊中的临床研究

目的探讨泡泡浴水疗法在儿童保健门诊中的临床应用效果。方法将2010年6月至2011年9月在我院儿童保健门诊就诊的60例婴儿随机分为泡泡浴组(32例)和对照组(28例)。对照组的婴儿接受常规的营养咨询和保健,而泡泡浴组的婴儿除了常规保健疗法外,定期接受泡泡浴水疗法。一个疗程后观察并比较两组婴儿的体质量和发育指数的变化情况。结果泡泡浴组和对照组的体质量增长分别为(0.65±0.23)kg和(0.61±0.30)kg,差异并无统计学意义(P>0.05)。而各项发育指数方面,包括运动能、应物能、应人能和语言能的发育增长,泡泡浴组显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论泡泡浴水疗法能够积极促进婴儿体智能的发育,值得在儿童保健门诊中推广应用。     

儿童保健宣教对儿童生长发育的影响分析

目的探析儿童保健宣教对儿童生长发育的影响。方法选取2015年6月至2016年6月期间行保健宣教的82例儿童为研究对象,根据数字表法分为对照组(n=41)、干预组(n=41)。对照组儿童给予常规保健,在此基础上,干预组儿童给予保健宣教,观察对比2组儿童的生长发育状况。结果干预组儿童的身高、体质量、语言交流、精细动作、大运动及适应性评分明显优于对照组儿童,2组对比差异存在统计学意义(P<0.05)。干预组儿童营养性疾病的发生率为2.4%,相较于对照组儿童的17.1%,2组差异存在统计学意义(P<0.05)。结论对儿童施行保健宣教,可以促进儿童生长发育,降低营养性疾病的发生率,应用价值非常高,值得广泛应用与普及。     

儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析

目的研究儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响。方法 400例健康体检儿童,采用随机双盲法分为观察组和对照组,各200例。对照组接受常规保健,观察组接受早期综合发展指导。比较两组儿童的体格发育、神经行为发育、营养性疾病发生情况。结果 1岁时,观察组儿童的头围、身高、体质量分别为(48.94±0.62)cm、(90.85±2.64)cm、(12.56±1.66)kg,均优于对照组的(45.80±0.43)cm、(76.63±1.75)cm、(9.25±1.07)kg,差异均有统计学意义(P<0.05)。1岁时,观察组儿童的语言、适应性、社交行为、大动作、精细动作评分分别为(95.08±4.54)、(95.34±3.72)、(98.62±4.18)、(97.76±5.45)、(97.59±5.23)分,均高于对照组的(88.64±3.30)、(89.25±2.71)、(93.15±4.02)、(91.07±2.88)、(92.71±3.46)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童营养性疾病发生率11.00%(22/200)明显低于对照组的20.00%(40/200),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论儿童保健早期综合发展指导的开展有助于小儿体格和神经行为的发育,预防营养性疾病的发生。     

游泳与抚触对婴儿生长发育的影响

目的探讨游泳与抚触对婴儿生长发育的影响。方法 280名新生儿分为观察组与对照组,所有婴儿均接受常规儿童保健,观察组140名进行游泳及抚触,记录两组婴儿1、3、6个月时的身长、体质量、头围等及发育指标。每3个月进行1次发育指标评定和婴幼儿智能发育测试。结果两组婴儿3、6个月时体质量、身长发育均值比较,差异显著(P<0.05);各能区发育以大运动、精细运动、个人社交方面的发育商差异显著(P<0.01)。结论游泳与抚触对婴儿体格及智力发育均有促进作用,是一种有益的保健活动,值得临床推广。     

个体化营养干预联合儿童保健改善婴幼儿生长发育的效果

目的 探讨个体化营养干预联合儿童保健对婴幼儿生长发育的影响.方法 进行健康体检的0～6月龄婴幼儿223例,随机分为试验组121例和对照组102例.试验组实施个体化营养干预联合儿童保健,对照组仅给予儿童保健服务.比较两组婴幼儿干预后3、6和12个月的身高、体重、发育商(DQ)评分.干预后12个月,观察婴幼儿营养性贫血、腹泻、低血钙、膳食热量和蛋白质供给达标情况.结果 干预后12个月,试验组身高高于对照组(P＜0.05);干预后3、6和12个月,试验组体重重于对照组,DQ评分高于对照组(P＜0.05).干预后12个月,试验组婴幼儿营养性贫血、腹泻和低血钙发生率低于对照组(P＜0.05),膳食热量和蛋白质供给达标率高于对照组(P＜0.05).结论 个体化营养干预联合儿童保健较单纯儿童保健服务更能改善婴幼儿生长发育,减少营养性疾病的发生.     

株洲市0~12月龄婴儿早教开发对发育影响的评价研究

目的 探讨婴儿早教开发对发育影响.方法 在对株洲市人民医院辖区内的定点社区卫生服务中心0～12月龄的婴儿在经过筛选后,在满足齐同性并排先天性、遗传性、躯体性疾病的条件下,随机分为对照组和观察组,其中对照组305例,观察组378例.对照组婴儿只进行基本常规医疗保健,观察组在对照组的观察项目的 基础上进行早综合教干预.结果 两组婴儿在12个月时身高、体重、头围发育指标比较,差异有统计学意义(P<0.01), 两组发育商在12个月时比较,观察组在大动作、精细动作语言、社交行为、智龄、智商发育得分均高于对照组(P<0.01).但是适应能力与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05).结论 婴儿早教开发有助于婴儿生长发育.     

早期干预对0～3岁小儿生长发育的研究

目的研究早期干预对婴幼儿生长发育的影响。方法选择来儿童保健门诊的0～1岁婴儿,分为干预组1620例和常规组1224例。对干预组小儿实施早期智能开发指导,两组均参加儿童保健常规定期监测和指导。测定基线和终末时(干预至12个月)小儿的体格发育指标和发育商(DQ)。结果干预组小儿1岁时身高明显高于对照组,体重无明显差异,心理发育综合评分高于对照组(P均<0.05或0.01);干预组小儿训练前后各能区的DQ均有明显提高,差异有显著性(P<0.05)。结论早期干预对小儿生长发育和神经心理发育均有明显促进作用,且干预开始越早效果越好。     

论泡泡浴水疗法在儿童保健门诊中的应用

目的探讨泡泡浴水疗法在儿童保健门诊中的应用价值。方法我院儿童保健门诊进行健康保健的儿童66例,随机分为观察组和对照组各33例。观察组儿童均给予泡泡浴水疗法,对照组儿童均不参加泡泡浴水疗,其他所有养育方式和生长环境均与观察组相同。比较两组儿童的体质量变化情况以及智能发育情况。结果两组儿童的体质量在研究前后比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组儿童的发育指标,包括应物能、应人能、运动能和语言能经过泡泡浴水疗后明显增长(P<0.05),而对照组儿童略有增长,但差异无统计学意义(P>0.05),观察组儿童的发育情况明显优于对照组儿童(P<0.05)。结论泡泡浴水疗法可以有效的促进儿童的智能发育,值得在儿童保健门诊中推广使用。     

早期综合发展在社区儿童保健中的推广应用

目的 探讨早期综合发展在社区儿童保健中的推广应用意义.方法 选择2009年3月～2012年3月在本院社区实施儿童保健的390例儿童作为观察对象,随机分为观察组（195例）和对照组（195例）.对照组实施常规儿童保健,观察组在对照组的基础上,行早期综合发展干预.对比两组儿童发育商、营养型疾病发病情况以及保健满意度.结果 随访12个月后,＜1岁的观察组儿童发育商显著高于对照组;1～3岁的观察组儿童佝偻病患病率和缺铁性贫血患病率在各时间段均显著低于对照组;4～6岁儿童家长对社区保健满意度均显著高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 实施早期综合发展干预,能够明显提升社区儿童发育商,降低其营养型疾病发病率,同时还可增加保健满意度,效果显著,值得临床推广应用.     

儿童成长发育中儿童保健的实施与效果探究

目的:研讨儿童保健服务在儿童成长发育中的实施与效果。方法:选择2016年5月-2018年5月在我院行健康体检的100例儿童作为实验观察对象,按随机数表法分配儿童至两组,Ⅰ组(n=50)接受常规指导干预,Ⅱ组(n=50)接受儿童保健服务干预,分析评估两组干预对儿童成长发育的影响。结果:与Ⅰ组儿童比较,Ⅱ组儿童在各项神经发育状况(适应性、语言等)评分、MDI指数及PDI指数方面均显著提高,有统计学意义(P0.05)。两组实验期间均检出有营养性疾病,但Ⅱ组发生率显著低于Ⅰ组,比较有统计学意义(P0.05)。结论:重视开展儿童保健服务干预,对促进儿童成长发育有显著作用,值得推荐。     

系统化干预对肝损伤患儿肝功能、生长发育及家长疾病知识掌握情况的影响

目的 探析儿童肝损伤采用系统化干预对家长疾病知识掌握、患儿肝功能及生长发育的影响。方法 选取河北省儿童医院2020年1月至2021年6月收治的肝损伤患儿100例,依据随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例。对照组给与常规肝损伤护理,观察组采取系统化干预模式。从家长对肝损伤知识掌握程度及儿童生长发育方面评价系统化干预模式实施价值。结果 干预后观察组儿童家长对肝损伤知识掌握评分、儿童粗大运动、精细运动及发育商等指标评分高于对照组(P<0.05);观察组干预后ALT、AST、γ-GT显著低于对照组(P<0.05);干预前,2组社会功能、躯体疾病等量表维度测评结果,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在儿童肝损伤护理中采用系统化干预模式有助于提升家长的疾病认知,促进儿童发育,改善患儿肝功能,提升患儿生活质量,值得推广。