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研究生素质培养新模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
杨丽华 《长春中医药大学学报》2010,26(1):154-155
提高研究生的培养质量,注重因材施教,培养高素质人才是一个值得关注和研究的重要课题。同时结合我国国情和医学研究生教育的特点,培养高素质的医学创新人才是时代的要求,是促进医学科学发展的历史使命,也是高等医学教育改革的主要研究课题。如何保证研究生的质量,建立精良地导师队伍、全新的研究生素质培养模式,对提高研究生教育,更好地服务于社会具有重要意义。 相似文献
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加强医学研究生思想教育培养高素质医学人才 总被引:2,自引:0,他引:2
医学研究生教育包括硕士、博士两个阶段的培养和学习,是我国医学教育结构中最高层次的教育,担负着培养高素质人才和发展科学技术的双重任务,因此医学研究生的素质教育直接影响到我国医学事业的发展前景。如何保证研究生的教育质量已成为当前研究生教育研究的核心问题。思想教育 相似文献
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研究生教育是一个国家培养高层次人才的主要方式,对增强国力和建设发展高水平研究型大学都具有积极的意义。而医学研究生是未来高层次医学人才的主要来源。我国医学研究生的培养通过多年来的教育实践,目前无论在研究生培养的质量和规模上都取得了长足的进步。医学研究生的教育应该是全面面向临床医学工作,并从培养方式、管理体制等多方面加以完善,立足于培养高素质、高水平的临床医学人才。 相似文献
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临床与科研技能并重创新与协作精神兼备 --培养高素质医学研究生的实践和探索 总被引:14,自引:6,他引:14
研究生教育是我国目前教育结构中最高层次的教育,肩负着为社会培养高素质人才的重任.医学研究生培养工作同时也体现了医院的综合实力[1].在外科研究生培养过程中,主要应培养其科研与临床能力,力争培养出“临床与科研技能并重,创新与协作精神兼备”的高素质医学人才. 相似文献
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研究生教育是培养高素质人才的重要阶段。医学研究生创新能力的培养是医学研究生教育的重中之重。如何保证和提高医学研究生的教育质量,培养具有较强创新能力的的医学研究生,已成为高等医学教育改革的主要课题。根据医学研究生的特点,对目前医学研究生创新能力培养存在的问题进行分析,从课程教育、考核机制、导师职责、学术交流和科研平台建设等层面进行论证,提出培养医学研究生创新能力的相关对策,探讨培养医学研究生创新能力的新模式。 相似文献
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医学研究生教育是培养我国现代化建设需要的高素质、高层次、创造性医学人才的重要途径。本文以心血管病学专业研究生培养为例,着重从科研、临床等方面入手,总结实践经验,对具有武汉大学特色的医学研究生教学体系进行了深入的探讨。 相似文献
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谈如何培养具有创新思维的中医研究生 总被引:1,自引:0,他引:1
医学研究生教育是我国现代化建设培养高素质、高层次创新型医学人才的重要内容,而医学研究生是我国高层次人才的重要组成部分,在医学这一关系人类健康及生命的特殊领域,研究生教育更被赋予了许多新的内容,作为高等教育的一个重要分支, 相似文献
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培养现代医学研究生创新能力的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
进入21世纪以来,人才竞争已成为国际竞争的焦点,怎样结合我国国情和医学研究生教育的特点,培养高素质的医学创新人才是时代的要求,是促进医学科学发展的历史使命,也是高等医学教育改革的主要研究课题。下面,笔者结合我院研究生教育的实际状况,探讨现代医学研究生创新能力的培养。 相似文献
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目前,医学科学技术正在飞速的发展,同时社会对高水平医学人才需求也在增加,研究生教育越来越受到广泛的重视.如何提高研究生的培养质量是摆在我们面前的严峻课题,加强医院研究生教育管理工作对保证和提高研究生教育质量和医院的医疗安全具有非常重要的作用,只有不断加强、规范研究生的管理,培养高质量高素质的医学人才,才能适应新的医学发展的需求. 相似文献
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秦超 《南京医科大学学报(自然科学版)》2013,(1):79-82
医学研究生是我国高层次医学人才?文章通过回顾分析南京医科大学第一附属医院泌尿外科近几年在研究生科研创新能力的培养和教育工作,体会到充分利用临床科室的优势,不断加强对研究生科研创新能力培养的管理,可以更好地培养高质量?高素质医学科研人才,以适应当前社会对医学人才的要求,同时对科室的发展也可以起到很好的促进作用? 相似文献
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为提高烧伤外科研究生临床教学质量,培养高素质复合型人才,本文探讨了将整合医学理念应用到烧伤外科研究生临床教学的意义与作用。通过培养师生的整合医学意识,运用多种教学方法在研究生临床教学过程中,将烧伤外科知识与康复医学、整形外科学、心理学及病理生理学等多学科知识相整合。结果表明,在烧伤外科学研究生临床教学中引入整合医学理念能增强学生学习积极性,提高教学质量,并为烧伤外科高素质人才的培养模式进行有益的探索。 相似文献
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新形势下医学研究生教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
医学研究生教育是我国医学教育结构中最高层次的教育,担负着为国家培养高素质创造性医学人才的重任,医学研究生的素质直接影响到我国医学事业的发展。近几年,随着医学研究生招生规模的扩大,师资力量明显不足,许多医学研究生其研究课题缺乏创新,多数限于重复性试验,甚至出现大量的学术造假;医学研究生毕业后其临床实践能力较差,与医院的用人要求有一定差距。有人认为目前的医学研究生教育已很难适应医疗卫生事业发展的要求。本文将从以下几个方面对当今医学研究生教育存在的问题进行阐述: 相似文献
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高素质的中西医结合医学人才是中西医结合医学走向世界的前提,中西医结合医学研究生教育直接关系到我国中西医结合医学事业的发展。广州中医药大学第二临床医学院将国家重大科研项目的申报及组织实施与中西医结合医学研究生教育相融合,通过构建梯队式导师团队,建立涵盖学术、技术、科研创新等立体化多渠道的研究生交流平台,从知识与技能、创新能力、人际能力、综合管理能力等方面培养高层次、复合型的中西医结合医学人才。 相似文献