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1.
目的了解入伍新兵心理弹性水平及相关影响因素,为军人选拔及制定科学的心理训练方案提供依据。方法随机整群抽取2015年某部入伍新兵463人,采用一般信息调查表、心理弹性量表、简易应对方式问卷及艾森克人格问卷简式量表中国版进行团体施测,分析心理弹性与人口学因素、人格因素及应对方式的相关性。结果入伍新兵心理弹性得分(72.81±17.02),不同兵源(城市/农村)、独生子女与非独生子女组新兵心理弹性比较无显著性差异(P0.05),不同学历心理心理弹性比较有显著性差异(P0.05),心理弹性与精神质、神经质、消极应对呈负相关(r=-0.187、-0.298、-0.159,P0.01),与内外向、积极应对呈显著正相关(r=0.376、0.558,P0.01)。结论抽样新兵心理弹性水平较好,心理弹性与学历、人格因素及应对方式关系密切。  相似文献   

2.
目的量化评估某部陆军新兵的自尊水平与人格、总体幸福感的关系,为实施新兵心理健康教育提供指导。方法采用自尊量表、艾森克人格问卷、总体幸福感量表对入伍的240名新兵进行团体测定。结果 (1)高自尊组新兵精神质、神经质得分显著低于低自尊组新兵(P0.01);总体幸福感得分显著高于低自尊组新兵(P0.01)。(2)自尊与总体幸福感呈显著正相关(P0.01),与精神质、神经质、说慌呈显著负相关(P0.05)。(3)对自尊水平影响大小依次是神经质、总体幸福感、精神质。结论不同自尊水平的新兵之间其人格、总体幸福感存在差异;自尊与人格、总体幸福感关系密切;自尊水平受人格、总体幸福感的影响。  相似文献   

3.
目的了解新兵的人格特征状况,为有针对性的开展心理卫生服务工作提供参考。方法应用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),对878名新兵进行心理测评。结果 (1)新兵的人格特征状况:外向(54.9%)和稳定性(34.0%)人员有较高比例。新兵精神质(P)、神经质(N)因子分值显著低于中国军人常模(P0.01);内外向(E)、掩饰性(L)因子分值显著高于中国军人常模(P0.01)。(2)不同文化程度新兵在P和E因子上得分差异有统计学意义(P0.01),不同年龄组新兵在P、N和E得分差异有统计学意义(P0.01)。(3)SCL-90各因子分、阳性项目数和总分与EPQ中的P、N维度呈显著正相关(r=0.235~0.224,0.563~0.715;均P0.01),与E、L维度呈显著负相关(r=-0.119~-0.189,-0.179~-0.285;均P0.01)。结论新兵总体人格特征良好,年龄和文化程度对新兵性格有影响;人格特征与心理健康状况密切相关。  相似文献   

4.
目的本文旨在通过对师范院校本科新生的调查,了解大学新生的人格特征,及早发现心理问题,并提出积极的干预措施,为培养大学生健全的人格提供依据。方法采用艾森克成人个性问卷(EPQ)对577名深圳大学的师范本科新生进行测试,用SPSS14.0对数据进行处理。结果师范大学男女新生内外向(E)量表分高于国内常模,精神质(P)、神经质(N)和掩饰性(L)量表分低于常模;男女新生的精神质得分差异有统计学意义(p<0.01);独生子女与非独生子女在内外倾向性、掩饰性上得分差异有统计学意义;农村来源学生与城镇学生在内外倾向性和掩饰性上差异有统计学意义(p<0.01);理科、文科和艺术类新生除内外倾向性差异有统计学意义外(p<0.01),其它因子无差异。结论应高度重视师范生的个性培养,对有人格障碍的学生采取相应的干预机制。  相似文献   

5.
目的 本文旨在通过对师范院校本科新生的调查,了解大学新生的人格特征,及早发现心理问题,并提出积极的干预措施,为培养大学生健全的人格提供依据.方法 采用艾森克成人个性问卷(EPQ )对577名深圳大学的师范本科新生进行测试,用SPSS14.0对数据进行处理.结果 师范大学男女新生内外向(E)量表分高于国内常模,精神质(P)、神经质(N)和掩饰性(L)量表分低于常模;男女新生的精神质得分差异有统计学意义(p<0.01);独生子女与非独生子女在内外倾向性、掩饰性上得分差异有统计学意义;农村来源学生与城镇学生在内外倾向性和掩饰性上差异有统计学意义(p<0.01);理科、文科和艺术类新生除内外倾向性差异有统计学意义外(p<0.01),其它因子无差异.结论 应高度重视师范生的个性培养,对有人格障碍的学生采取相应的干预机制.  相似文献   

6.
分析家庭环境、人格对大学生人际适应性的影响,为提升大学生人际适应性提供实证依据.方法 采用家庭环境量表中文版(FES-CV)、艾森克人格问卷(EPQ)和大学生人际适应性量表,对唐山市某综合性大学4 494名大学生进行问卷调查.结果 大学生人际适应性各维度及总分与人格中的精神质和神经质负相关(r值为-0.337 ~-0.050,P值均<0.01),与内外倾呈正相关(r值为0.101~0.546,P值均<0.01).大学生人际适应性各维度及总分与家庭环境中的亲密度、知识性和娱乐性均呈正相关(r值为0.128~0.382,P值均<0.01),与矛盾性均呈负相关(r值为-0.228-0.100,P值均<0.01).家庭环境的知识性、娱乐性、矛盾性和亲密度,人格的内外倾、神经质和精神质均进入了对人际适应性的回归方程(P值均<0.01).中介效应检验显示,人格在家庭环境和人际适应性之间起部分中介作用.结论 大学生的家庭关系越亲密,对外界的兴趣和参与度越大,家庭矛盾越少,性格越外向,人际适应性越好;家庭环境通过人格间接影响大学生的人际适应性.  相似文献   

7.
目的研究某部单亲家庭武警新兵的适应性,探讨应对方式和个性特征对其适应性的影响,为提高单亲家庭武警新兵的适应性及建立心理档案提供依据。方法采用普遍性适应不良量表测定单亲家庭武警新兵的适应性,并与非单亲家庭武警新兵进行比较。逐步回归分析新兵个性特征、应对方式对适应性的影响。结果 (1)单亲家庭武警新兵普遍性适应不良量表各因子分及总分均高于非单亲家庭武警新兵;(2)消极应对方式、神经质、精神病质、掩饰与适应不良总分呈正相关,积极应对方式、内外向与适应不良总分呈负相关;(3)逐步回归分析结果表明,神经质和消极应对方式对适应性的影响最大。结论单亲家庭武警新兵的适应性较差且受其应对方式和个性特征的影响。采取合理的应对策略并完善个性特征对增强单亲家庭武警新兵的部队适应能力至关重要。  相似文献   

8.
目的探讨新兵抑郁与其消极情感人格与注意偏向之间的关系。方法采用贝克抑郁量表第二版(BDI-II)、消极情感神经科学人格量表(ANPS-N)、正负性注意偏向量表(APNIS)对陆军某部2017年入伍的557名集训期新兵进行调查。并对数据进行分析。结果陆军某部集训期新兵的抑郁水平得分为5.27±6.75,其中495人(88.87%)无抑郁情绪体验,62人(11.13%)体验到了不同程度的抑郁情绪。不同抑郁情绪体验的新兵在消极情感人格与注意偏向上的差异有统计学意义(P0.01)。抑郁与消极情感人格及其3个因子、负性注意偏向呈正相关(r=0.428~0.509,P0.01),与正性注意偏向呈显著负相关(r=-0.331,P0.01)。恐惧、悲伤、正性注意偏向及负性注意偏向可以有效预测集训期新兵的抑郁风险,总解释率为37.0%。(5)注意偏向在消极情感人格对新兵抑郁的预测中起多重中介作用。结论消极情感人格特质越明显的新兵,其负性注意偏向可能越多,抑郁情绪体验越明显。  相似文献   

9.
程冉  王玉锋 《中国公共卫生》2012,28(10):1271-1273
目的 探讨大学生抑郁症状与人格特征及社会支持的关系.方法 用领悟社会支持量表(PSSS)、流调中心用抑郁量表(CES-D)和艾森克人格问卷(EPQ)对1 100名大学生进行分层整群抽样调查,并分析大学生抑郁症状与人格特征及社会支持的相关性.结果 新乡市大学生总的抑郁情绪检出率为81.04%;家庭内支持、朋友支持、其他支持及领悟社会支持和抑郁呈负相关(r=-0.163、-0.202、-0.214、-0.219,P=0.000);EPQ中的神经质、精神质对抑郁具有正预测作用(r=0.398、0.247),内外向、掩饰性对抑郁具有负预测作用(r=-0.172、-0.120);PSSS各个维度与人格特质中的内外向(E)、掩饰性(L)呈正相关,与神经质(N)、精神质(P)呈负相关.结论 大学生抑郁情绪与社会支持、人格特征密切相关,社会支持状况与人格特征有关.  相似文献   

10.
目的了解医务人员的心理健康状况及其与人格特征的关系,为更好地开展医务人员的心理健康干预提供参考依据。方法采用心理健康状况测量量表(Kessler10)和艾森克人格问卷简式量表中文版(EPQ-RSC)对某市市级医院的1 298名医务人员(医生540例,护士758例)进行调查。结果医生的神经质维度得分低于护士(P<0.05),男性医务人员的精神质得分高于女性医务人员(P<0.01),研究生学历医务人员的K10得分高于其他学历组(P<0.05),不同值夜班情况的医务人员在K10分值、精神质和神经质维度上的差异有统计学意义(P<0.01),医务人员每天与病人的接触时间不同在K10分值得分上的差异有统计学意义(P<0.01),不同人格类型医务人员的K10分值得分的差异有统计学意义(P<0.001),K10分值与精神质(r=0.210,P<0.001)及神经质(r=0.567,P<0.001)两个维度存在显著的正相关,与内外倾向性(r=-0.200,P<0.001)存在显著的负相关。结论护士、男性和高学历的医务人员的心理健康状况较差,频繁值夜班及与病人的接触时间长的医务人员的情绪较低落,内向不稳的医务人员患心理疾患的危险性最高,医务人员的性格越外向、情绪越稳定、精神质的倾向性越小,患心理疾患的危险性越低。  相似文献   

11.
目的探讨综合性心理行为训练对集训期新兵心理应激的干预效果,寻求调控新兵心理应激和促进心理健康的有效方法。方法以某部集训期新兵为研究对象,随机分为干预组(216人)和对照组(220人)。对照组进行常规军事训练;干预组在此基础上进行综合性心理行为训练,共2个月。采用应激反应问卷(SRQ)、状态特质焦虑问卷(STAI)、艾森克个性问卷(EPQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)于干预前和干预第60天进行心理应激及相关因素评估。结果 (1)干预组干预前SRQ总分及各因子分与消极应对、状态焦虑、特质焦虑、神经质及精神质呈显著正相关(r=0.113~0.698,P均0.01),与内外向、掩饰性呈显著负相关(r=-0.188~-0.304,P均0.01);多元线性回归分析显示,影响SRQ总分的因素从大到小依次为:消极应对、神经质、状态焦虑、精神质,这4个变量的决定系数R2=0.560。(2)干预组干预第60天SRQ总分和各因子分均显著低于干预前和对照组(P0.05,P0.01);而在同一时间点上,对照组SRQ总分和各因子分前后比较,差异均无显著性(P0.05)。结论新兵心理应激受多因素影响,综合性心理行为训练能有效减轻新兵心理应激,促进心理健康。  相似文献   

12.
目的 探讨影响大学生网络成瘾的人格特征.方法 采用修订的中文网络成瘾量表、艾森克人格问卷.对470名湖北中医药大学学生进行问卷调查.结果 不同性别和年级调查对象网络成瘾情况差异均有统计学意义(均有P<0.05);网络成瘾组艾森克人格特征的精神质(P)与神经质(N)得分均高于正常组(均有P<0.05),掩饰性(L)得分低于正常组(P=0.007),内外向(E)得分两组间差异无统计学意义(P=0.314);网络成瘾组与非成瘾组各种性格倾向和内外倾向比例差异均无统计学意义(均有P>0.05),而非成瘾组学生情绪稳定型比例高于网络成瘾组,不稳定型比例低于网络成瘾组,差异有统计学意义(P=0.016);精神质(P)、神经质(N)、掩饰性(L)3种人格特质均与网络成瘾相关,r,分别为0.205、0.215、-0.173(均有P<0.05),内外向(E)与网络成瘾无相关性.结论 网络成瘾与人格特征关系密切,关注人格特征、保持积极心态将对网络成瘾的预防与治疗起积极作用.  相似文献   

13.
目的探讨新兵适应能力和焦虑以及自我效能的关系。方法选择某部354名2014年秋季入伍士兵,在入伍1个月后进行团体测试,采用普遍性适应不良问卷(Gm)、状态-特质焦虑问卷(STAI)、一般自我效能量表(GSES)、感知压力问卷(PSS)进行测评。用独立样本t检验、Pearson相关分析和多元线性回归等方法进行分析。结果独立样本t检验显示,不同特征的新兵在普遍适应不良量表与2个焦虑量表上的得分差异有统计学意义(均P0.01)。Pearson相关分析显示新兵心理适应不良与状态焦虑、特质焦虑呈显著正相关(P0.01),与自我效能呈显著负相关(P0.01),感知压力与自我效能呈显著正相关(P0.01)。不同心理适应水平的新兵在状态焦虑、特质焦虑、自我效能上差异有统计学意义(P0.01)。回归分析显示,状态焦虑(β=0.487)、特质焦虑(β=0.143)、自我效能(β=-0.078)、感知压力(β=0.098)4个自变量能够解释心理适应不良39.6%的变异,其中最显著影响的预测变量为状态焦虑。结论状态焦虑、感知压力等因素会在一定程度上影响新兵的心理适应能力,应考虑在新兵集训期间采取有效的心理支持与辅导,缓解新兵对应激情境的焦虑状况,从而提高新兵的心理适应能力。  相似文献   

14.
目的了解某部新兵大五人格特质与心理承受力水平,分析二者之间的相关性,为完善新兵心理卫生保障措施提供参考依据。方法 2017年10月采用"大五"人格问卷和军人心理承受力量表对某部参加新训的263名新兵进行调查,并对数据进行分析。结果某部新兵大五人格总分为83.871±9.167,利他性、道德感、社交性、开放性和适应性5个维度得分分别为19.388±3.211、18.015±3.356、16.445±3.279、15.418±3.011和14.605±3.588;心理承受力总分为86.673±11.503,意志力、家庭支持、自信心、问题解决能力和人际交往5个维度得分分别为20.460±3.092、20.251±3.135、19.148±3.204、14.734±2.806和12.080±2.191;大五人格总分与心理承受力总分(r=0.241)及其意志力(r=0.215)、人际交往(r=0.222)、家庭支持(r=0.220)及自信心(r=0.204)4个维度均呈显著正相关(均P0.01),利他性维度与心理承受力所有维度均呈显著正相关(r=0.221~0.435,均P0.01);心理承受力总分与大五人格中的适应性呈显著负相关(r=-0.234,P0.01),与社交性、利他性及道德感均呈显著正相关(r=0.271、0.435、0.293,均P0.01)。结论新兵心理承受力水平整体较高,大五人格的适应性、社交性、利他性和道德感对新兵的心理承受能力具有显著调节作用,对新兵大五人格的干预有利于新兵心理承受力的提升。  相似文献   

15.
目的探讨入伍新兵焦虑敏感度和睡眠的关系以及心理弹性的中介作用。方法采用自编一般信息调查表、心理弹性量表(CD-RISC)、匹兹堡睡眠指数问卷(PSQI)和焦虑敏感指数量表3版中文版(ASI-3)对2018年11月某部492名入伍新兵进行问卷调查,并对数据进行分析。结果 (1)入伍新兵存在睡眠质量问题占4.88%,心理弹性得分为72.83±17.09,与既往报道结果比较,差异有统计学意义(P0.01)。(2)高、低焦虑敏感性军人的PSQI总分及各因子评分比较,差异有统计学意义(P0.01)。(3)军人睡眠质量与焦虑敏感性呈正相关(r=0.287,P0.01),与心理弹性呈负相关(r=-0.284,P0.01)。心理弹性与焦虑敏感性呈负相关(r=-0.382,P0.01)。(4)心理弹性在焦虑敏感性与睡眠质量间起部分中介作用,中介效应为27.47%。结论新兵焦虑敏感性是睡眠质量的重要影响因素。心理弹性是睡眠质量的保护因素,在焦虑敏感性与睡眠质量间既发挥中介作用又有调节作用,因此提高心理弹性有重要意义。  相似文献   

16.
目的 了解泥石流灾后1年救援军人的创伤应激障碍(PTSD)发生情况及影响因素.方法 用刨伤后应激症状问卷(Posttraumatic Stress Disorder Check-List,PCL)、艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire Short Scale,EPQ-R)、领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS)对部分救援军人进行测评.结果 灾后1年救援军人的PTSD阳性检出率呈下降趋势,前后有显著差异(t =2.61,P<0.01).PTSD症状总分及闯入症状、回避症状、高警觉状态分量表得分与领悟社会支持呈负相关(r=-0.36,-0.43,-0.22,-0.19; P<0.01).PTSD症状总分及3个分量表得分均与EPQ中神经质(N)量表得分呈正相关(r =0.58,0.66,0.68,0.67;P<0.01),与精神质(P)、外向一内向(E)、掩饰性(L)量表得分呈负相关(P<0.01).Logistic回归分析表明,N量表得分对PTSD具有显著的正向预测作用(β=2.06、wald=18.36、P<0.01);服役年限、救灾次数和社会支持对PTSD具有显著的负向预测作用(β=-0.903、-1.58、-0.72、wald=8.36、11.67、5.41,P<0.01).结论 救援军人的PTSD阳性率在1年内下降明显,心理干预应该注重军龄较短、救灾次数较少、领悟支持较少和神经质人格的军人.  相似文献   

17.
目的 分析婚姻质量与女性抑郁的关系,探讨人格特质对两者关系的调节作用。方法 采用Locke-Wallace婚姻调适测定量表、抑郁自评量表(SDS)和艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC)对139例女性抑郁症患者进行施测。结果 女性抑郁症患者的神经质、精神质得分与SDS得分呈正相关(P<0.01),内外向、婚姻质量得分与SDS得分呈负相关(P<0.01)。婚姻质量与神经质之间存在交互作用(β=-0.163,P<0.01)。高神经质组中,婚姻质量对女性抑郁存在预测作用(β=-0.503,t=-3.591,P<0.01);低神经质组中,婚姻质量对女性抑郁不存在预测作用(β=-0.263,t=-1.090,P>0.05)。结论 婚姻质量可以负性预测女性抑郁,神经质在婚姻质量与女性抑郁的关系中起调节作用。  相似文献   

18.
目的探讨流动妇女人格特征与心理健康的关系。方法2009年3月,采用艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)和症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90),通过判断抽样的方法在江苏省江阴市和张家港市对656名流动妇女进行问卷调查。结果女性流动人口在内外向(E)、掩饰性(L)分量表得分均值高于全国女性常模(P0.01),神经质(N)分量表得分均值低于全国常模(P0.01);N,L分量表得分均值高于流动男性(P0.01),精神质(P)分量表得分均值低于流动男性(P0.05);EPQ中P分量表、N分量表与SCL-90总分及各因子分呈正相关;E分量表与SCL-90总分及各因子分呈负相关,N分量表与SCL-90总分和各因子分相关系数最高;回归分析表明:精神质、内外向和神经质是影响流动妇女心理健康状况的重要人格特征。结论流动妇女人格特征和心理健康状况呈一定程度的相关。  相似文献   

19.
目的 了解聋哑青少年人格特征与心理健康现状及相互关系,为其人格与心理健康教育提供依据.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ)与症状自评量表SCL-90对随机抽取的吉林、广东省3所聋哑学校158名学生进行调查.结果 聋哑青少年精神质(P)得分明显高于常模(t男=5.99,t女=5.47,P<0.01),神经质(N)得分明显低于常模(t男=-7.11,t女=-3.35,P<0.01),男性内外向(E)得分明显低于常模(t男=-4.86,P<0.01),女性内外向(E)得分与常模差异无统计学意义(P>0.05);SCL-90的9个因子分均值均明显高于国内青年常模(t=4.21~12.74,均P<0.01);SCL-90若干因子与EPQ中P、N分量表呈正相关(r=0.16~0.31,P<0.05,P<0.01),与E分量表呈负相关(r=-0.19~-0.35,P<0.05,P<0.01).N、E维度对心理健康水平具有预测作用(P<0.01).结论 聋哑青少年精神质倾向较高,情绪稳定,男性较为内向,其心理健康水平低于全国青年平均水平,且较多地受到人格特征中情绪性、内外向的影响.  相似文献   

20.
目的调查某部新兵的心理状况与人格特征。方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ),随机调查100名新兵。结果(1)新兵在SCL-90强迫、人际关系、偏执、精神病性因子和总分与常模有显著性差异(t=-3.33,-6.42,-3.78,-3.14,-3.265;P≤0.05);(2)新兵EPQ精神质(P)、内外向(E)与常模有显著性差异(t=-5.54,-9.69;P≤0.05);(3)躯体化与内外向呈负相关(r=-3.265),人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性与神经质呈正相关(r=0.044,0.043,0.023,0.001,0.023,0.005)。结论(1)该新兵心理健康状况略优于国内常模;(2)性格外向者较少出现心理问题,而性格内向、情绪稳定性差亦导致抑郁、焦虑、偏执、敌对等。  相似文献   

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