引领与浸润——论新形势下高校青年教师党员信仰教育探析

青年教师党员是高等教育事业的生力军,更是高校发展的接班人。在社会发展的新形势下,开展高校青年教师党员信仰教育的必要性体现在掌握国际话语权主动的需要、增强国家文化软实力的需要、高校坚持社会主义办学方向的需要等方面。文章从依托增强高校青年教师党员信仰教育的文化自觉、拓展高校青年教师党员信仰教育的文化渠道、构高校青年教师党员信仰教育的文化高地三个角度论述,进而实现高校青年教师党员信仰教育。     

高校青年教师教学素质的培养

高校教育水平取决于教师素质的高低，对大量青年教师教学素质的培养是当前高校发展面临的紧迫任务。从两方面阐述对高校青年教师的培养：加强青年教师道德素质的培养；采用多种方式相结合尽快提高青年教师的业务素质，使青年教师在思想、知识、观念和方法上得到提高，从而推动高校的教学水平不断向前发展。     

医药院校青年教师教学能力培养体会

近年来,医药院校招生规模不断扩大,师资需求不断增加。为满足教学需要,高校不断招录青年教师,青年教师逐渐成为医学高校教学的主力军。为了保证教学质量,培养优秀的医学人才,必须提高对青年教师的培养力度,探索培养优秀青年教师的途径和方法。青年教师一般指从事教学工作少于3年,年龄在35岁以下,职称为助教或讲师的教师。     

航海医学专业青年教师的培养

高校青年教师是高等教育的主力军,青年教师的培养关系到高等教育的未来发展.除了师范类高校外,绝大多数高校的青年教师都未接受过正规的师范教育;由于学科专业的多样性和特殊性,青年教师还面临着尽快熟悉掌握各自专业知识与技能的挑战.     

重视青年教师队伍建设储备高校内涵发展人才资源

摘要：研究高校青年教师培养措施是高校内涵式发展的必然选择。制定并做好青年教师队伍建设规划。考虑他们的成长需求，以满足其对事业的不断追求，为高校内涵发展储备人力资源。     

高校青年教师培养亟待真正形成制度

高校青年教师是高等教育事业的中坚力量和希望 ,但其培养尚未受到应有的重视。加强高校青年教师的培养 ,制定一系列有权威性、指导性和可操作性的政策法规 ,形成科学、严格有效的培养制度已到了刻不容缓的地步。信息社会中 ,信息技术以其特有的优势可在高校青年教师的培养中成为强有力的手段 ,发挥积极作用。     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

随着世界的不断进步,人类社会、经济、文明的不断进步,我们的教育也在不断的进步,于此同时我们高等学校的师资队伍也在不断的壮大。青年教师正逐渐成为这支队伍当中的一个主要力量,他们的思想政治、道德品质、性格情感、科学文化素质、治学精神和工作态度,都会潜移默化地影响学生,直接影响到学生的人生观、世界观、价值观。因此,切实加强大学青年教师思想政治工作对于高校的发展具有及其深远的意义。     

高等院校青年教师培训重要作用探析

在当前高等教育大众化的背景下,高等院校青年教师队伍不断壮大,已经成为高校师资队伍的主要力量.然而,青年教员初为人师,通常缺乏相应的课堂经验与授课技巧,特别是当前多学科融合交叉的大趋势对高校青年教师的任教能力和知识储备提出了更高要求.如何提高青年教师自身任教能力也成为近年来高教界关注的热点之一.文章分析了青年教师在教学中...     

从压力源角度谈高校青年教师职业压力缓解策略

近年来,教师结构在高校扩招的情况下也发生了变化,青年教师的比例迅速增长,在承担的工作任务增加的情况下,高校青年教师职业压力感逐渐增强,导致了职业倦怠现象。因此,从青年教师压力源角度出发来提出缓解职业压力的策略,对于高校青年教师管理及教学质量、科研水平的提高都具有非常重要的意义。1教师职业压力的内涵教师职业压力的概念是由Kyriacom和Suteliffe^[1-2]首先提出     

青年教师生物化学教学中如何提高课堂教学质量

多媒体是高校医学生物化学的主要教学方式，青年教师除了有效利用多媒体授课外，还需要不断提高自身的业务知识水平，运用启发式教学，理论联系实际，提高青年教师课堂教学质量。     

高校青年教师如何应对科研与教学的双重压力

随着社会的发展,高校对青年教师的要求越来越高。青年教师往往面临着科研与教学的双重压力,有的青年教师还承担着部分行政性事务。部分青年教师无法正确面对这种压力。本研究在分析教学与科研的关系基础上,进一步分析国内教学科研的现状并指出存在着＂重科研,轻教学＂的问题。基于对问题产生的原因的分析,本研究指出青年教师应当认清自己所处的高校类型,并做出长远规划,才能正确面对教学与科研的双重压力。     

高校海归青年教师党员发展对策及建议

高校海归青年教师党员发展是党的先进性的必然要求,是高校党建的重要内容,是高校建设和发展的需要,是统一主流意识形态和人才培养的需要,是高校海归青年教师自身发展的需要。高校海归青年教师党员发展存在的问题:高校对海归青年教师党员发展重视不够;党建工作内容枯燥,形式单一;海归青年教师对党的认识存在偏差。解决高校海归青年教师党员发展存在的问题的措施:高校各级党组织要提高对海归青年教师党员发展的重视度;丰富教育内容、形式;充分发挥海归青年教师的作用,满足其合理的生存、发展诉求;主动出击,加强对党的宣传和对海归青年教师的入党引导。     

青年教师化学教学中易出现的问题及应对策略

医学院校的青年教师是支撑高校未来发展的一支中坚力量.青年教师只有从内容安排、教法设计、课件制作、语言表达等各方面不断改进,才能不断提高教学质量,成长为一名合格的教师.     

建立提升医学院校青年教师教学能力机制的分析

青年教师是目前高校教育教学的主力军,他们的教学能力直接决定了整个高等教育的质量和水平。然而,目前我国教育体系中存在的诸多体制性问题以及医学院校基础医学教育中的一些学科特点都影响了高校青年教师教学能力的提升。文章以一个医学院校青年教师的视角探讨了其中部分原因并试探性地提出了一些解决方法,以期促进医学院校青年教师教学能力的提高。     

高校青年教师师德建设的现状与对策

近几年,随着国家大力发展高等教育事业,高校的招生规模不断在扩大,高校教师队伍也在快速膨胀。每年有大批青年教师走上讲坛,担负起高校教学管理任务。由此,高校教师队伍的结构发生了很大变化：一方面,青年教师在高校教师队伍中的比例占到一半以上,并将逐渐成为高校教师队伍的主体,他们学历层次比较高,知识结构比较新,为高速发展的中国高等教育事业带来了生机与活力;另一方面,随着经济全球化和网络信息化的发展,各种思想和文化相互碰撞,使高校青年教师的价值观念也不同程度受到冲击和影响,     

论医学院校青年教师的培养途径

在医学教育中,高校青年教师的素质直接影响高等教育的水平和质量,对青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。针对目前青年教师在专业素质方面存在的问题,高校要从教学科研能力等途径入手,加强对青年教师的培养和教育,从而构建高素质的青年教师队伍。     

浅谈微课制作对青年教师教学能力提高的作用

伴随着我国教育的不断改革,教师的教学策略也在不断地发展和创新,尤其是青年教师具有较高的创新能力和创造性思维,能够将目前社会中较为流行的技术与教学进行有机的结合,提高了教学效果,也进一步提高了青年教师的教学能力。因此,本文主要针对微课制作对青年教师教学能力提高的作用进行具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高青年教师的教学能力,促进青年教师的良好发展。     

当代高校青年教师角色定位及创新能力解读

人才培养是高校的三大基本职能之一,其根本目的是为国家的发展和建设源源不断地提供智力型劳动者.而培养具有创新精神和能力的拔尖人才,是知识经济时代对高校提出的更高要求.教师的创新能力发展,是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.青年教师在科研和教学中承担着愈加重要的角色,同时也面临着更多的压力和挑战.我国在国家创新体系的建设中,明确了高校的作用和地位,从“十一五”起,教育部也出台了旨在培养青年教师创新能力和发展潜质的“高层次创造性人才计划”,在政策和经费上为高校青年教师的创新发展创造了良好的环境.经过多年的发展,青年教师群体的创新能力不断增强.但与高等教育发展程度高的国家相比,我国的高校青年教师在创新成果、教学和科研能力等方面在整体上仍存在显著差异.因此有必要通过制定合理的战略规划和树立正确的发展思想,从制度、组织、文化等层面实施积极有效的发展策略,来促进高校青年教师群体的创新能力的提高和可持续发展.     

高校青年教师社会主义核心价值观教育有效途径研究

通过抽样调查，了解近年来福建省本科高校青年教师社会主义核心价值观的现状和特点,并尝试从教育心理学视角提出在高校青年教师中开展社会主义核心价值观教育的有效途径，即以社会主义核心价值观有效充实高校青年教师思想政治教育内容，激发青年教师学习积极主动性；创新教育方式方法，为高校青年教师树立社会主义核心价值观自我教育营造浓厚氛围；审视教育效果评价多重价值，有效巩固青年教师社会主义核心价值观教育成果。     

高校青年教师思想政治教育方法初探(摘要)

高校青年教师代表着高校教育事业的未来和希望,是高校教师队伍的生力军,因此搞好青年教师思想政治教育是加强高校师资队伍建设,解决高校发展后继有人的关键。几年来,我们从青年教师的现状出发,根据青年教师的特点,采取了一系列有针对性的