网络互动模式在系统解剖学教学中的应用

随着计算机和网络技术的发展,学校教育正在发生巨大的变革,学生通过互联网进行学习的新型教育模式已悄然兴起,在教育信息化的时代,构建网络环境下的教学环境,实现系统解剖学课程与信息技术的整合,是信息社会和当前教育改革的共同要求,亦是精品课程建设的必要条件。     

改进医学信息管理专业计算机相关课程设置与教学的建议

笔者对医学信息管理专业计算机课程的设置和教学现状进行了分析、讨论。结合当前计算机相关技术的发展情况，从教学实践出发，提出了优化计算机课程设置和改进相关教学内容的建议。     

网络信息环境下的文献资源建设与共享

一场以计算机技术、网络通讯技术、多媒体技术为核心 ,以 Internet为代表的信息技术革命正在迅猛的发展 ,世界正由工业社会向信息社会迈进。作为社会信息系统重要组成部分的图书馆 ,必将受到冲击和影响。面对未来信息社会的发展 ,图书馆能否迎接新技术革命的挑战 ,重点是要加强网络信息资源建设 ,突出重点学科和电子出版物收藏 ,丰富馆藏 ,另外还要在提高人员素质上下功夫。1　搞好信息网络化建设当今社会人们对信息的利用提出了更高的要求 ,渴望快速获取大量信息 ,而科技文献知识更新加快 ,文献资料半衰期缩短 ,书刊价格大幅度上扬等客观…     

精准外科数字可视化研究进展

正随着社会的信息化发展,许多学科、新技术相互交叉渗透,使得各个研究领域发展迅速。计算机科学、数学、信息学、电子学、机械工程学等多门学科与医学交织,形成一门新的交叉学科领域——数字医学[1]。而数字医学技术又在传统外科手术中掀起了一场变革,     

论交叉信息科学研究与医学信息学

随着计算机应用的日渐普及和深入，几乎每一个学科都在经历着“信息化”的过程。各个学科的研究者们把计算机作为“硬工具”，处理相关领域中的数据和知识，或(和)把计算机的逻辑模型作为“软工具”，用来分析特定领域中的信息现象。于是，一门又一门应用信息学如雨后春笋，不断地涌现出来，比如生物信息学、医学信息学、管理信息学，等等。本文的目的在于结合医学信息学讨论交叉信息学科研究的地位和作用，学科信息化的一般过程，以及它们之间的关系。     

计算机信息技术教学

“计算机信息技术”是各高等院校开设的一门公共基础课。该课程主要介绍计算机信息处理方面的基本概念、原理和技术,以及计算机的常见操作和常见软件的使用。虽然这是一门计算机的基础课程,可是如果教学方法不当,很难教好学好。本文是根据自己在讲授这门课程中的一些经验体会,谈谈对计算机信息技术的教学方法的看法和理解。     

医学计算机课程体系与教学模式要适应医院信息管理

医学院校计算机教育应分为三个层次：计算机文化基础教育、计算机技术基础教育和计算机应用基础教育，根据目前计算机技术在医学领域的应用情况，提出医学院校计算机课程不仅使医学生具备利用计算机来学习和工作的能力，而且还要对医学信息管理有比较深的了解，才能适应信息化社会发展对医学人才的需求。     

PACS课程实验教学内容初探

目的：PACS是医学影像获取、存储、显示、处理、传输和管理的技术综合与集成。它基于现代计算机和网络通讯技术,以数字化方式获取、管理、应用和共享医学影像和诊断信息。结合实践教学提高大学生全面、综合的PACS知识素质与技能越来越得到重视。因此,本文对高校PACS课程实验教学内容进行初步研究和探索。方法：在分析PACS技术特点及其实践教学重要性的基础上,本文主要从医学信息标准、数字化医学影像应用、医学影像设备和计算机软硬件技术与网络通讯等四方面对PACS课程实验内容进行探索。结果：较为详细地描述了PACS在医学信息标准、数字化医学影像应用、医学影像设备和计算机软硬件技术与网络通讯各技术层面相应的实验内容。结论：本文对于PACS系统课程所需要开展的实验内容进行了初步的研究和探索。由于PACS系统的技术复杂性和临床应用领域的特殊性．目前社会上对PACS课程在实验教学内容设置方面的研究成果较少。虽然文中所提出的实验内容在合理性和实际可行性方面都需要进一步完善提高,但该研究成果具有相当的启发意义和价值。     

我馆开展信息情报服务创新心得

医学信息学已经成为医学领域中一门独立的学科,医学信息技术与应用继续教育丰富和发展了当代医学继续教育,是21世纪医学科技发展的需要,信息化时代医学涵盖的知识面和信息量不断扩增,医务工作者对医学信息服务的需求越来越强烈,面对多学科、多层次、具有现代新概念、高素质的各类型用户,要在丰富纷繁的数字资源中为他们提供高质量的检索服务,必须具备广泛的学科知识和文献信息专业水平,将医学信息技术与应用课程引入临床继续教育中有着非常重要的现实意义.     

营造人体解剖学课程与信息技术整合的网络环境

人体解剖学课程是高等医药类院校医药类专业的重点基础课。在教育信息化的时代 ,构建网络环境下的教学环境 ,实现人体解剖学课程与信息技术的整合 ,是信息社会和当前教育改革的共同要求 ,亦是精品课程建设的必要条件。     

HL7在电子病历信息交换的应用

随着计算机网络技术的发展,医疗机构的网络互联和信息的共享与交换已成为全球医疗卫生信息化的发展趋势。电子病历是实现医疗卫生信息化的核心,而电子病历信息来源于各医疗信息系统,本文通过分析当前各医疗信息系统平台信息交换现状,利用HL7在电子病历中的应用优势,根据HL7的数据交换原理,提出实现电子病历信息交换的策略。     

在医学生中开设"医学信息学"课程

随着全国各行各业信息化进程的推进，医院信息系统、远程医疗、远程医学教育、医疗保险系统、社区医疗保健系统等等数字医学的计算机应用系统广泛深入到医疗健康的几乎所有业务工作和部门。高等医药院校的毕业生，面临巨大的职业技能新挑战。医学院校传统的计算机两级教学内容已经远不能适应这一要求。本文提出在医学生中开设“医学信息学”课程，从医学信息采集、数据编码、数据存储与传输，生物医学信号处理、医学图像处理、医学专家系统、医学计算机仿真和医院信息系统(HIS)等方面，逐层展现人体医学信息的产生、采集、编码、处理和应用，以及利用计算机网络组成信息系统的原理、规律和技术；为医学生全面、正确认识和应用医疗服务环境中的计算机网络系统，打下基础。     

新一代医院管理信息系统的组织与开发

1　引言随着计算机技术的发展,医疗系统的信息化相继在80年代中、90年代初,实现了以财务收费管理为主的单机信息化管理。1995年为了进一步促进医疗卫生系统的信息化进程,卫生部开始了“金卫工程”,加上“中国医院信息系统”(HIS)的研制与应用,使得医院信息系统建设得到了进一步发展。但是进入90年代末,随着计算机网络技术的迅猛发展和社会对医院信息服务需求的发展,以“财务管理信息系统”为主的医院管理信息系统已经远远不能满足社会对医疗信息化服务的需求,医院管理信息急切需要有新的模式来为社会公众提供全方位的服务。面对我国21世纪…     

医学检验专业新开设计算机与临床检验课程初探

随着检验技术和信息技术的快速发展，时医学检验专业的课程设置提出了新的要求，其中计算机与临床检验就是迫切要求新增的课程之一。该课程通过对实验室信息系统概论、建设与实施、运行保障、数据通讯原理、医疗信息交换标准等重点内容的讲解，系统地培养学生的计算机专业应用能力。本文时该课程的教学目标、教材编写、讲授内容、教学方式等方面进行介绍。     

概述构建岭南医著数据库

1　构建岭南特色的中医药医著数据库的必要性随着科学技术的飞速进步 ,人类社会向信息社会挺进 ,社会信息化程度不断地提高 ,人们越来越重视信息的作用。实现文献资源共享是信息社会的客观要求 ,是现代化技术发展的历史必然。实现文献资源共享是我国图书情报事业发展的必然趋势 ,也是各国图书情报事业发展的重要特点。1.1　中医药文献数字化的情况上海中医药大学计算机中心开展得比较早 ,在数据库的中医特色上有许多创新思路 ,值得借鉴。他们最早提出整合性关系化医学电子书 (IRMEB)的概念 ,探索医学的数字和信息学内涵 ,致力于医学的定量…     

基于Web的题库开发

随着信息化社会的发展,网络技术不断的普及,为了更新大学教学模式,促进计算机教学改革的发展,提高学生自主学习的能力和学习效率,以计算机文化基础课程为试卷内容开发了网络题库系统。系统主要包括用户管理、题库管理、组卷学习、试卷分析四个模块。通过此四个模块学生可以自主完成试卷的选题、组卷、测试、试卷评析等一系列工作,提高了学生学习的主动性和积极性,使学生成为了学习的主人。     

论信息化社会环境下医务人员信息素质的培养与提高

文章通过分析信息素质的内涵,重点阐述信息化社会环境下医务人员信息素质的重要性和必要性,并从四个方面提出如何培养与提高信息素质的途径。     

组织学与胚胎学网络实验教学平台的研究

<正>组织学与胚胎学主要观察的是器官、组织、细胞的微细结构。由于其内容抽象枯燥,教学难度较大。因此,该学科的实验教学尤为重要。为了提高实验教学效果,很多教学方法和技术都被应用到教学中,包括应用多媒体、录像、计算机辅助教学技术等。近年来,随着信息化、数字化和网络媒体技术持续迅猛发展,搭建网络课程学习平台,建立学、测、练、讨、答一体式实验教学网络,对于提[1]高学生的学习兴趣和自主学习能力是非常有利的。     

浅谈核医学教学中多媒体课件制备及应用体会

21世纪是世界教育迅猛发展、革新变化的世纪,也是人类全面进入计算机、网络、电子信息化教学的世纪。信息数字化技术正以难以估量的深度及广度,全方位、多层面向各个领域渗透露,尤其是计算机多媒体技术的发展,为教育领域全面改革和对传统教学模式和方法的改变提供了一个全新的技术方法。作为医学教育工作者,应认识多媒体技术在医学各科教学改革中的重要性,探索其在各门学科教学实践中的应用,是当今医学教育的重要课题。核医学教学改革亦不例外,也是多媒体技术实践的一方阵地。     

医院管理信息系统建设的策略

1　管理重组是提高医院管理信息系统建设效率的根本途径从人类社会发展的历史来看 ,科学技术的每一次重大突破 ,都伴随着社会生产组织方式的变革和管理的重组。计算机和网络技术在医院的应用 ,改变了以往的工作方式和信息流程 ,因此使医院组织方式和管理方式面临着冲击和变革 ,管理重组就成为信息化建设的必需。1.1　沟通方式的变革　信息技术实现了跨越地域的界限 ,同步交换信息 ,Internet/Intranet的发展应用使医学信息资源的获取无论是从数量和质量上都有了质的飞越 ,局域网的建设更使动态信息积累、共享、综合成为现实。1.2　管理方式…