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药用植物学双语教学的实践与思考 总被引:2,自引:1,他引:2
通过药用植物学双语教学的实践,探讨了双语教学概念的内涵和实质、双语教学的模式和方法、双语教学的教材问题以及双语教学中的困难和对策。对于双语教学理论的系统化、双语教学模式的形成和实践有一定的参考价值。 相似文献
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对我国大学双语教学的几点思考 总被引:31,自引:1,他引:31
双语教学是培养高素质双语人才的重要途径。通过对我国大学双语教学的内涵、存在理据、合理模式及需要注意的几个问题的分析,对如何提高我国大学双语教学质量针对性地提出了一些策略建议。 相似文献
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