临床护理路径在甲状腺功能亢进症手术病人中的应用及效果评价

[目的]探讨运用临床路径护理甲状腺功能亢进症手术病人的应用效果.[方法]160例甲状腺功能亢进症手术病人随机分为实验组(临床护理路径组)和对照组,每组80例.实验组按临床路径实施护理,对照组采用传统护理方法.比较2组住院天数、住院费用、并发症的发生率、病人对健康知识掌握情况和病人及家属对护理服务的满意度.[结果]实验组病人的住院天数和住院费用明显低于对照组(P<0.01);病人满意度和健康知识评分显著高于对照组(P<0.05).[结论]临床路径实施护理,可以减少住院时间,降低住院费用,有利于病人主动参与诊疗和护理,促进了病人术后生活自理能力的恢复,提高了病人满意度.     

临床路径在十二指肠溃疡患者中的应用

目的探讨临床路径在十二指肠溃疡患者中的应用效果。方法将100例十二指肠溃疡患者随机分为对照组和实验组各50例,对照组应用常规的护理方法,实验组应用临床路径,观察两组患者住院天数和住院费用,患者的满意度及患者的遵医行为(依从性)及对疾病的相关知识认知度是否具有差异。结果实验组患者的住院天数和住院费用比对照组减少,差异具有统计学意义(P0.05);患者的满意度比对照组高,差异具有统计学意义(P0.05),患者的遵医行为(依从性)及对疾病的相关知识认知度比对照组高。结论十二指肠溃疡患者实施临床路径,可减少住院天数和住院费用,提高患者的满意度,患者的遵医行为(依从性)及对疾病的相关知识认知度提高,值得临床应用和推广。     

临床护理路径在鼻咽癌放疗健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在鼻咽癌放疗中的应用及效果.[方法]将120例鼻咽癌放疗病人随机分为对照组和实验组,对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上采用临床护理路径进行护理干预,比较两组病人的健康知识知晓率、依从性和病人对护理服务的满意度.[结果]观察组病人的健康知识知晓率及依从性和满意度均高于对照组（P＜0.05）.[结论]应用临床护理路径对鼻咽癌放疗病人实施健康教育,可提高病人对健康知识知晓率、遵医行为及病人对护理服务的满意度.     

对住院农民工尘肺结核患者实施健康教育路径的效果观察

目的:探讨健康教育路径在农民工尘肺结核患者中实施的效果。方法:抽取180例农民工尘肺结核患者,随机分为观察组和对照组各90例,对照组接受常规的健康教育,实验组按健康教育路径进行健康教育。结果:观察组患者疾病知识掌握程度、遵医行为、治愈率、住院天数、平均住院费用、护理工作满意度明显优于对照组(P0.01)。结论:强化健康教育可提高农民工尘肺结核患者对疾病的知晓率,促进其遵医行为,提高治愈率。     

临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果

[目的]探讨临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果.[方法]选择24例病人为实验组,25例病人为对照组,对照组给予常规健康教育,实验组运用临床护理路径进行健康宣教.[结果]实验组病人的住院时间、住院费用、术后并发症发生率及病人对健康知识掌握情况、遵医行为与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]运用临床护理路径实施健康教育可提高漏斗胸术后健康教育效果,提高病人对疾病康复的认知、减少术后并发症、缩短住院时间、降低住院费用、提高病人对护理质量的满意度.     

临床护理路径在电子结肠镜下结肠息肉摘除术中的应用

[目的]探讨临床护理路径在电子肠镜下结肠息肉摘除术的应用效果。[方法]将188例电子肠镜下结肠息肉摘除术病人按住院号单双分为观察组和对照组。对照组应用传统的护理工作模式,观察组应用临床护理路径模式。比较两组病人的疾病知识掌握情况、遵医行为、满意度、平均住院天数、住院费用。[结果]观察组平均住院日、平均住院费用明显低于对照组,病人疾病知识掌握情况、遵医行为、满意度明显高于对照组。[结论]将临床护理路径应用于电子肠镜下结肠息肉摘除术病人,可促进病人康复,提高护理质量和病人满意度,减轻病人负担。     

临床护理路径在糖尿病性白内障患者围手术期中的应用

目的:探讨糖尿病性白内障手术患者实施临床护理路径的效果。方法:将糖尿病性白内障患者120例随机分为实验组和对照组。对照组63例实施常规护理;实验组57例为临床路径护理。均行白内障超声乳化联合人工晶体植入术。分析两组患者住院天数、住院费用,并发症发生率、患者满意度及疾病相关知识的掌握情况。结果:实验组平均住院天数、平均住院费用、并发症发生率均较对照组少,差别有统计学意义(P0.01),护理质量满意度及疾病相关知识掌握情况优于对照组,差别有统计学意义(P0.05)。结论:临床护理路径应用于糖尿病性白内障患者行超声乳化联合人工晶体植入术效果好。     

临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果

[目的]探讨临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果。[方法]选择24例病人为实验组,25例病人为对照组,对照组给予常规健康教育,实验组运用临床护理路径进行健康宣教。[结果]实验组病人的住院时间、住院费用、术后并发症发生率及病人对健康知识掌握情况、遵医行为与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]运用临床护理路径实施健康教育可提高漏斗胸术后健康教育效果,提高病人对疾病康复的认知、减少术后并发症、缩短住院时间、降低住院费用、提高病人对护理质量的满意度。     

医保监管下临床路径在老年性白内障的应用分析

目的 分析医保监管下临床路径对老年性白内障实施白内障超声乳化+人工晶体植入术的应用效果.方法 在医保监管下,利用医院HIS系统提供的病案、收费的数据资料及病人满意度测评结果,将择期住院行自内障超声乳化+人工晶体植入术病人分为两组,根据老年性白内障临床路径标准住院流程实施临床路径,将实施临床路径前老年性白内障患者87例设为对照组,将实施临床路径后老年性白内障患者83例设为观察组,回顾性分析对比两组病人的平均住院天数、住院费用和病人满意度测评.结果 实施临床路径的观察组平均住院天数和费用下降,病人满意度增加.结论 在白内障手术病人中应用临床路径,可有效的降低住院天数和住院费用,提高病人满意度.     

临床路径在全耳再造Ⅰ期术患者健康教育中的应用

目的探讨应用临床路径对全耳再造Ⅰ期手术患者健康教育的效果,降低医疗成本,提高服务质量。方法将64例行全耳再造Ⅰ期手术的患者随机分为实验组31例和对照组33例。对照组采用传统的教育方法,实验组采用临床路径对患者实施从入院到出院连续性的健康教育。在患者出院时调查两组患者健康教育知识掌握情况及患者对护理工作满意度,统计住院天数和住院费用情况。结果两组患者平均住院天数、住院费用、健康教育知晓率、对护士工作满意度比较,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论临床路径健康教育可提高全耳再造瑚手术患者健康知识掌握程度,使患者自觉采取健康行为,积极配合医疗护理,降低医疗费用,提高患者满意度。     

临床护理路径对首次住院精神分裂症患者健康教育的研究

目的 探讨临床护理路径对首次住院精神分裂症患者健康教育的效果.方法 随机将80例首次入院精神分裂症患者分为实验组和对照组各40例.对实验组患者采用临床护理路径进行健康教育,对照组患者采用传统健康教育方式进行健康教育.运用自设量表在患者出院前进行患者相关知识的掌握、遵医行为和对护理工作的满意度评估.结果 实验组患者对疾病相关知识的掌握优于对照组(P＜0.05);实验组患者的遵医行为优于对照组(P＜0.05);实验组患者对护理工作的满意度大于对照组(P＜0.05).结论 应用临床护理路径对首次住院精神分裂症患者实施健康教育可使健康教育规范化、系统化,改善患者的遵医行为,提高患者对护理工作的满意度.     

临床护理路径在白内障围手术期患者中的应用

目的:探讨临床护理路径在白内障围手术期患者中的应用效果。方法:将180例白内障患者随机分为对照组和路径组每组90例,对照组采用常规方法护理,路径组实施临床护理路径。结果:路径组的健康知识评分和护理服务满意度高于对照组(P<0.01),术后住院天数、住院费用及并发症的发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对白内障围手术期患者实施临床护理路径,有利于缩短住院天数,降低住院费用,减少并发症,同时提高患者对健康教育知识的掌握程度和对护理工作的满意度。     

临床护理路径在老年性白内障手术患者中的应用

目的观察对老年性白内障手术患者的实施临床护理路径管理的效果。方法将需要进行囊外晶体摘除加人工晶体植入术的老年性白内障患者，随机分成实验组和对照组各30例。对照组采用传统的常规护理，实验组患者实施临床护理路径，记录住院天数、住院费用及观察并发症发生率，问卷调查护理质量满意度及疾病相关知识的掌握情况。结果实验组患者的平均住院天数、平均住院费用、并发症的发生率低于对照组（p〈0．05），满意度及对疾病相关知识的掌握情况较对照组明显提高（p〈0．05）。结论临床护理路径应用于进行囊外晶体摘除加人工晶体植入术的老年性白内障患者中，可缩短住院天数，降低医疗费用，降低并发症的发生，提高患者护理质量满意度和对疾病相关知识的掌握。     

临床护理路径在痛风患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径在痛风患者健康教育中的应用效果.方法:将249例痛风患者随机分为实验组127例和对照组122例,对照组实施常规健康教育,实验组在常规健康教育的基础上应用临床护理路径.观察两组患者在遵医行为、平均住院日、平均住院费用及护理满意度等方面的差异.结果:实验组在遵医行为、平均住院日、平均住院费用及对护理满意度等方面均优于对照组,两组比较有显著性差异(P＜0.05).结论:应用临床护理路径对痛风患者进行健康教育,患者能较好地获得疾病相关知识并自觉采取健康行为,缩短疗程,减少医疗费用,明显提高护理满意度.     

临床护理路径在白内障手术护理中的应用

目的探讨临床护理路径在白内障手术护理中的应用效果。方法将300例白内障手术病人随机分为2组,实验组（186例）和对照组（114例）。实验组使用经修改的白内障手术临床路径表作为标准方案进行护理,对照组采用传统的护理方法。结果实验组平均住院日及平均住院费用均低于对照组（P〈0．01）;实验组的病人满意度高于对照组（P〈0．01）,差别均有统计学意义。结论白内障手术推行临床路径,可以提高病人满意率,缩短住院天数,减少住院费用,值得临床推广。     

临床护理路径在急性肾损伤病人健康教育中的应用效果研究

[目的]探讨临床护理路径在急性肾损伤病人健康教育中的应用效果。[方法]将80例急性肾损伤病人随机分为实验组与对照组,实验组按照临床护理路径对病人及家属进行系统健康教育,对照组按照传统方法随时给予健康指导。[结果]实验组病人健康教育知识掌握程度、护理满意度、住院天数、住院费用均优于对照组(P<0.05)。[结论]应用临床护理路径对急性肾损伤病人进行系统的健康教育有利于病人掌握健康相关知识、缩短住院天数、降低住院费用、提高满意度、提高护理质量。     

临床路径在急性闭角型青光眼病人中的应用

目的:探讨临床路径在急性闭角型青光眼病人中的应用效果。方法:将68例急性闭角型青光眼病人随机分为实验组35例和对照组33例。实验组采用制定好的临床路径实施诊疗、护理工作。对照组采用传统方法进行诊疗、护理。比较两组病人平均住院时间、平均住院费用、对医疗护理工作的满意度和健康教育知识掌握情况。结果:实验组病人平均住院天数、平均住院费用明显低于对照组(P0.01),对医疗护理满意度、健康知识掌握情况明显优于对照组(P0.01,0.05)。结论:在急性闭角型青光眼病人中实施临床路径可减少住院天数,降低住院费用,有利于病人主动参与诊疗和护理,促进了病人术后生活自理能力的恢复,提高了病人满意度。     

临床护理路径在痛风患者健康教育中的应用

要目的：探讨临床护理路径在痛风患者健康教育中的应用效果。方法：将249例痛风患者随机分为实验组127例和对照组122例，对照组实施常规健康教育，实验组在常规健康教育的基础上应用临床护理路径。观察两组患者在遵医行为、平均住院日、平均住院费用及护理满意度等方面的差异。结果：实验组在遵医行为、平均住院日、平均住院费用及对护理满意度等方面均优于对照组，两组比较有显著性差异（P〈0．05）。结论：应用临床护理路径对痛风患者进行健康教育，患者能较好地获得疾病相关知识并自觉采取健康行为，缩短疗程，减少医疗费用，明显提高护理满意度。     

临床路径在原发性急性闭角性青光眼手术病人中的应用

目的 分析原发性急性闭角性青光眼手术患者实施临床路径管理的效果。方法 将60例原发性急性闭角性青光眼手术患者,随机分为实验组合对照组各30例,两组病人均以责任制护理为基础,对照组患者采用按常规医嘱进行诊治和护理;实验组患者采用按照临床路径进行护理,比较两组患者住院天数、住院费用、健康教育得分及护理工作满意度。结果 实验组患者的平均住院天数、平均住院费用明显低于对照组（p<0.05）,患者对疾病相关健康教育知识掌握及患者对护理工作满意度均明显高于对照组（p<0.05）。结论 对原发性急性闭角性青光眼手术患者实施临床路径护理缩短了患者平均住院天数及降低医疗费用,临床路径的应用使患者对健康教育的掌握有所提高,临床路径的应用提高了护理质量及患者的满意度。     

临床路径在腹腔镜胆囊切除术病人中的应用

目的:探讨临床路径在腹腔镜胆囊切除术病人中的应用情况。方法:对我院2009年2月～2009年11月70例拟行腹腔胆囊切除术的病人随机分成对照组与实验组各35例,对照组采用传统的治疗护理模式,实验组在传统护理基础上实施临床路径,将两组病人的平均住院天数、平均医疗费用、病人满意度及健康知识掌握程度进行比较。结果:实验组病人的平均住院天数、医疗费用较对照组明显下降,病人的满意度及健康知识掌握程度有较大幅度的提高(P0.05)。结论:临床路径作为一种科学的护理模式,可合理使用有限的卫生资源,提高工作效率,保证护理质量。