敬祝张香桐教授健康长寿

我在1961～1964年间，在张香桐教授的指导下开展大脑皮层诱发电位的研究，向张教授学习了许多东西，使我得益非浅，终生难忘。张教授为人诚恳、谦虚、办事严谨、公正，他的身教使我获得了许多做人的道理。张教授教育我要热爱科学，对实验一丝不苟，对现象要精心观察，对结果要细心分析，做结论时要实事求是，既不夸大也不缩小。张教授教育我，许多事要亲自动手，不能脱离实验现场；在研究过程中要善于思考，发现问题要深入考虑，研究解决方法，同时要不断修正自己的思路以符合客观实际。这些教导在我以后的工作和学习中，都发挥了很大的影响…     

祝贺张香桐先生九十寿辰

今年11月，将庆祝张香桐先生九十大寿，我作为张先生的一名学生，心情十分高兴。从1933年起到现在，张香桐先生在神经生理和神经解剖学领域辛勤耕耘了六十四年，作出了许多重要贡献。他不但是我们国家的著名的专家，在国际上也有很大的影响。张先生对树突功能的研究作出过重要的贡献。神经细胞的轴突能够传导神经冲动，树突的功能是什么？在五十年代初，对此还了解得很少。张先生从树突占据大脑皮层总体积三分之一以上的事实出发，认为树突也、然在大脑皮层的功能中发挥重要作用。他用当时先进的记录大脑皮层表面电位的技术，开始研究树突的…     

辛勤创业成宗师 言传身教育桃李

我的科研生涯有幸得到张香桐老师的启蒙。那是在1957年l月，张先生满载国际盛誉归国不久，他的中枢神经生理实验室正在兴建，屏蔽室刚施工，随后设置了一整套从丹麦带回的崭新的电生理仪器。我和兰青一道从学习焊接电线，到装置张先生自己设计的玻璃微电极控制器、液压式微推动器，等等。不到4个月便开始了在家兔大脑皮层记录单个神经元活动的实验。这是一个重要事业——中国中枢神经生理学研究——的开端，张先生将当时国际最先进的微电极记录技术引进国内。那年秋季，张先生赴莫斯科参加了国际脑电图学术讨论会议，宣读论文并阐述了关于大…     

中专应加强开展电生理实验教学

中专学校生理教学过程中,电生理知识部分学生普遍反映抽象难懂,是教学中一大难点部分。针对这种情况,我认为要使学生掌握电生理知识,为各临床学科打下良好基础,应加强开展电生理实验教学,引导学生从实验中直观形象地理解电生理知识内容。     

《现代电生理学杂志》编委简介

刘名顺《现代电生理学杂志》总编，我国名的神经病学和神经电生理学专家，河北医科大学第四医院神经科教授、主任医师、河北省电生理学会理事长。     

继承发扬张香桐先生的优良学风

张香桐先生的严谨学风在国内享有盛名。我有幸从1964年起就在张先生的指导下工作学习，特别是从1972年1979年的七年间在张先生实验室进行针刺镇痫的丘脑机制研究，受到张先生的言传身教，谆谆教导，使我终身受益。一般认为导师的主要任务是传授知识和技术，我想这些都是暂时起作用的因素，随着科学技术的发展，学生自己还要不断地学习新知识和掌握新技术。导师更重要的任务是引导学生走上一条健康的科研道路，学习科学研究的规范，培养良好的学风，这些才是长远起作用的因素。张先生就是依照这样的原则培养学生的。张先生的突出科学成就是和…     

个体智力差异的神经生物学基础

本文从脑电生理、脑功能成像、神经生化、行为遗传与分子遗传等多个角度探讨了智力研究的新进展，但各角度的研究均存在诸多争议和疑问，留待人们继续探索。     

会讯

1、由我杂志社和河北省电生理学会主办，河北省电生理学会承德市分会承办的《全国巡回（承德市站）脑象图学术研讨会》于2014年7月11日在承德市召开，会议听取了我社总编辑兼河北省电生理学会理事长刘名顺教授作的《脑象图及其临床应用概述》和我社副总编阎宝云教授作的《脑象图抑郁症专家助诊系统的研制及其应用》学术报告，并进行了研讨，与会同志均感受益匪浅，会议开得圆满成功。     

30例脑梗死患者诱发电位的回顾性研究

脑梗死是一种常见的脑血管疾病，目前最准确的解剖学定位手段是CT和MRI，但功能学定位则有多种方法，如PET、ECT、神经电生理等。本文主要从电生理的角度来观察大脑发生脑梗死后几种诱发电位的改变。现报告如下。     

CARTO三维心脏电解剖模型在电生理教学中的应用

心脏电生理知识有其固有的复杂性和抽象性,对初学者来说,学习和理解电生理知识是一件困难的事情,扎实的心脏解剖学知识,是理解和掌握电生理的重要基础。但是在目前医学本科的电生理知识教学中,尚缺乏对心脏解剖学知识的强调、巩固和运用。本文结合我们的近年来实习教学实践,探讨基于CAR-TO心脏标测系统建立心脏的立体解剖模型在心脏电生理教学中如何贯彻心脏解剖学,帮助学生更好地理解和诊治常见心律失常疾病的经验和体会。     

脑电信号的分析—一种探索大脑功能状态及活动规…

本从脑电产生的神经生理基础综述了脑电的发生及自发节律调控的不同学说和观点，从临床应用的角度综述了脑电图用于脑病诊断及在麻醉、睡眠研究中的应用，从脑电信号分析方面综述了相关分析、频域分析、时域分析等信号分析方法用于ＥＥＧ信号处理的特点及存在的问题。最后本介绍了时频分析、混沌方法及复杂性度量等脑电分析方法，这些方法将把脑电分析和研究向前推进一步，也有望成为探索大脑的思维、学习、感知等高级中枢活动规     

脑电信号的分析──一种探索大脑功能状态及活动规律的途径

本文从脑电产生的神经生理基础综述了脑电的发生及自发节律调控的不同学说和观点，从临床应用的角度综述了脑电图用于脑病诊断及在麻醉、睡眠研究中的应用，从脑电信号分析方面综述了相关分析、频域分析、时域分析等信号分析方法用于ＥＥＧ（Ｅｌｅｃｔｒｏｅｎｃｅｐｈａｌｏｇｒａｐｈ）信号处理的特点及存在的问题。最后本文介绍了时频分析、混沌方法及复杂性度量等脑电分析方法，这些方法将把脑电分析和研究向前推进一步，也有望成为探索大脑的思维、学习、感知等高级中枢活动规律的新手段。     

一次查房,改变了我的职业生涯——追思导师王亦璁教授

王亦璁教授离开我们将近两年,每当回想起作为学生和下级医师的我与他相识、相处的经历,悉数往事,历历在目,感慨万千。我在1984年初进入北京积水潭医院普外科工作,两年后住院医师轮转创伤骨科。当时科室里每周最重要的学术活动就是王亦璁教授的查房。     

斯人已去 音容长存——深切怀念张为龙教授

<正>2022年12月23日下午，我突然收到胡珂老师的信息，她的父亲、我们敬爱的张为龙教授于中午时分因病去世，享年95岁。噩耗传来，心情久久不能平息，不禁想起过去与张教授的交往，算起来也有20年的时间了。     

神经兴奋和传导的定量分析

Hodgkin教授可能已经告诉过大家他在剑桥Trinity大学时有四位知名教授是如何在学术上感染他的故事吧。我也曾是Trinity大学的学生，当我决定从事生理学专业的时候，即1938年至1939年间，也有该大学的一位教授对我产生了直接而重大的影响，他对我的影响甚至比Hodgkin教授提到的前四位教授的影响还大，他就是Hodgkin教授本人。那时，Hodgkin教授是我的老师之一，1939年夏季在Plymouth海洋生物实验室我和他共同度过了我的研究生涯的初始阶段。也就是在那段时间里，     

三代神经科学工作者的共同心声

<正> 2002年12月10日,复旦大学脑科学研究中心视觉研究实验室的师生们冒隆冬严寒,来到了中国科学院上海神经科学研究所,拜访了我国脑科学老前辈、该所名誉所长张香桐院士。 张教授今年95岁,精神很好,每天都到所里上班。他首先热情     

遗传性发作性无力附1例临床及神经电生理分析

本文报告1例临床不典型的遗传性发作性无力，又称高钾性周期麻痹，通过作高钾试验、低钾试验及冷水试验等特殊检查，以及应用运动神经传导波幅的变化鉴别发作期与间歇期而确诊，神经电生理应用于本病为国内首次报告。本文对发病机理从神经电生理角度进行了探讨。     

祝贺张香桐老师九十华诞

五十年代我们阅读神经生理学杂志（J．Net。ronhvsio！osv），张香桐先生是该杂志的编委，并且经常有重要文章发表。当时我就十分仰慕他。盯年初我得知张先生已回国工作，而且就在本市的生理研究所，但缺少机会见面。当时我想利用教研室内一台EdsWWI。脑电图仪做一些有关视、听感觉相互影响的动物实验，便冒昧地给张先生写了一封信，向他求教。原以为张先生一定很忙，自己提的问题可能幼稚，他不一定回信，想不到没有过几天，张先生就热情地来信，指出这种想法没有错，鼓励我“局妨一试”。我深受鼓舞与感动。1962年秋天，经过卢振东先生…     

普通健康人,练功人,具有屏幕效应人的思维生理功能态与脑电检测…

本文把人体意念力测量得到的结果与医学脑电波测量结果放在同一时间坐标系上进行综合检测与比较，发现无论从思维生理功能检析角度得到的结果，还是从脑电功率谱动态分析角度得到的结果，均可证明屏幕效应与练功人大脑思维活动与脑电生理活动有序地比普通健康人显著地好，单纯的脑电检测还可以分练功人和屏幕效应的脑电特性差别，以及练功人之间的共性和屏幕效应之间的共性。     

全心脏电生理模型的仿真应用

实现了用细胞自动机式并行计算构造全心脏的电生理模型，并介绍这种电生理模型的仿真设施与应用。仿真应用首先是求解心电图正问题，尤其是仿真各种心律失常心电图，准确说明各种不规则波形所蕴含的电生理意义。其次，是在通道层次对心电活动动力学性质特别是对心律失常形成与维持的机制进行研究，第三，是模拟对心电活动的各种调制与干预，研究起搏，除颤，消融，通道阻滞剂对心电活动的作用。