持续教育计划对血液透析病人治疗依从性的影响

目的 探讨持续教育计划对血液透析患者治疗依从性的影响.方法 将尿毒症进行血液透析的病人随机分为对照组和观察组.对照组实施常规护理教育,观察组实施持续教育计划评估.对两组患者的治疗依从性及并发症发生率进行比较.结果 观察组较对照组治疗依从性好、并发症发生率低,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 对血液透析病人进行透析评估.是提高病人治疗依从性、提高透析质量的有效措施.     

持续教育计划对血液透析病人治疗依从性的影响

目的 探讨持续教育计划对血液透析患者治疗依从性的影响.方法 将尿毒症进行血液透析的病人随机分为对照组和观察组.对照组实施常规护理教育,观察组实施持续教育计划评估.对两组患者的治疗依从性及并发症发生率进行比较.结果 观察组较对照组治疗依从性好、并发症发生率低,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 对血液透析病人进行透析评估.是提高病人治疗依从性、提高透析质量的有效措施.     

循证护理对居家腹膜透析病人治疗依从性的影响

目的 探讨循证护理对居家腹膜透析病人治疗依从性的影响.方法 将尿毒症行腹膜透析的出院病人随机分为对照组和观察组.对照组实施常规护理,观察组实施循证护理.对两组病人治疗依从性及并发症发生率进行比较.结果 观察组较对照组病人治疗依从性好、并发症发生率低,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 对居家腹膜透析病人进行循证护理,是提高病人治疗依从性、减少并发症的有力措施.     

无缝隙护理在肾衰竭行血液透析患者中的应用

目的:探讨无缝隙护理在肾衰竭行血液透析患者中的应用方法及效果。方法:将100例肾衰竭行血液透析患者按护理方法不同分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理,观察组实施无缝隙护理,比较两组治疗依从性、并发症发生率、护理前后舒适度评分。结果:观察组治疗依从性高于对照组(P 0. 05),并发症发生率低于对照组(P 0. 05),护理2周后舒适度评分高于对照组(P 0. 05)。结论:将无缝隙护理应用于肾衰竭行血液透析患者中,效果较好,可有效提高患者治疗依从性和舒适度,减少并发症的发生。     

循证护理干预在老年维持性血液透析患者中的应用

目的:探讨循证护理干预在老年维持性血液透析患者中的应用效果。方法:将100例老年维持性血液透析患者依据随机数字表法分为对照组和观察组各50例,对照组进行常规护理干预,观察组进行循证护理干预,比较两组护理干预效果、治疗依从性、并发症发生率及护理满意度。结果:观察组护理干预效果、治疗依从性及护理满意度均优于对照组(P 0. 05);观察组并发症发生率低于对照组(P 0. 05)。结论:循证护理干预能够有效提高老年维持性血液透析患者护理干预效果和治疗依从性,降低透析过程并发症发生率,提高患者满意度。     

基于依从性曲线变化规律的分阶段健康指导在维持性血液透析病人中的应用

目的:探讨基于依从性曲线变化规律的分阶段健康指导在维持性血液透析病人中的应用效果。方法:将168例行维持性血液透析治疗的慢性肾病病人根据透析时间将病人分为对照组和观察组,每组84例,对照组行常规健康指导,观察组基于依从性曲线变化规律对病人实施健康指导,比较两组病人干预前后遵医行为、自我护理能力及血液透析并发症发生率。结果:干预后观察组病人遵医行为总分及各维度评分(合理饮食、控制液体摄入、血管通路维护、日常生活管理、规律运动、定期门诊随访)较对照组明显提高(P<0.05);干预后观察组病人自我护理能力总分及相关维度评分较对照组明显提高(P<0.05);观察组病人并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:基于依从性曲线变化规律的分阶段健康指导能有效提高维持性血液透析病人遵医行为及自我护理能力,从而降低病人血液透析并发症发生率。     

授权教育对提高血液透析患者液体摄入依从性的效果

目的探讨授权教育对血液透析患者液体摄入依从性的效果。方法采取便利取样法,选取苏州市某医院血液透析中心收治的90例患者为研究对象,按透析治疗时间分为观察组和对照组,观察组给予基于授权理论的液体摄入依从性健康教育,对照组患者给予常规健康教育。比较两组患者干预后6个月内的液体摄入依从性、急性并发症发生率。结果观察组在干预后6个月,液体摄入依从性与对照组相比明显提高(P0.05)。干预后1~3个月两组间急性低血压发生率差异存在统计学意义(P0.05),急性高血压发生率差异无统计学意义(P0.05);干预后4~6个月急性高血压、急性低血压发生率差异均明显低于对照组(P0.05)。结论授权教育能帮助血液透析患者提高液体摄入依从性,降低急性并发症发生率。     

综合护理干预在维持性血液透析患者中的应用效果

目的探讨综合护理干预在维持性血液透析患者中的应用效果。方法选取2016年2月至2017年3月在我院进行治疗的维持性血液透析患者110例为研究对象,随机将研究对象等分为观察组和对照组,对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施综合护理干预,比较两组患者并发症发生情况、焦虑评分、抑郁评分、依从性。结果观察组患者内瘘并发症发生率、干预后焦虑评分和抑郁评分均低于对照组(P0.05);干预后依从性高于对照组(P0.05)。结论对维持性血液透析患者实施综合护理干预能减少其内瘘并发症的发生,改善其不良心理状况,提高其依从性,值得临床推广应用。     

责任制健康教育在维持性血液透析患者中的应用

目的 探讨责任制健康教育护理模式在维持性血液透析(MHD)患者治疗中的作用.方法 选择在本中心透析的186例MHD患者,采用前后对照方法实施健康教育.实验组实施责任制健康教育:首次行血液透析的管床护士即为责任制健康教育护士,即患者在本中心接受规律透析治疗开始,循环进行宣教,通过提问了解患者对健康教育知识的掌握情况,并有针对性、计划性对薄弱环节进行个性化健康教育.对照组实施随机健康教育.结果 责任制健康教育组与对照组在透析并发症控制情况的比较,实验组在心衰发生率、高血钾发生率、内瘘闭塞发生率均低于对照组,差异有统计学意义(p＜0.05).两组健康教育满意度情况比较,病人满意度和医生满意度实验组均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过责任制健康教育护理模式的实施,提高了患者自我管理能力及治疗依从性,减少了透析并发症的发生,提高了患者的生活质量,提高了医患的满意度.     

中医护理临床路径在中西医结合治疗慢性乙型重型肝炎病人中的应用

[目的]探讨中医护理临床路径对中西医结合治疗慢性乙型重型肝炎效果的影响.[方法]将68例中西医结合治疗的慢性乙型重型肝炎病人随机分为观察组和对照组,对照组按常规实施护理,观察组按中医护理路径实施护理,治疗8周后观察两组病人服药依从性、并发症发生率、生存质量及病人的满意度情况.[结果]观察组病人对医疗护理的满意度及服药依从性明显优于对照组,并发症的发生率低于对照组,生存质量评分显著高于对照组.[结论]中医临床护理路径的实施能提高慢性乙型重型肝炎病人服药的依从性、满意度,提高病人生存质量,降低并发症发生率.     

基于微信平台延续护理健康教育对膀胱癌术后膀胱灌注效果及心理状态的影响

目的:探讨基于微信平台延续护理健康教育对膀胱癌术后膀胱灌注效果及心理状态的影响.方法:将80例膀胱癌术后膀胱灌注病人按抛硬币法分为对照组、观察组,每组40例.对照组实施常规护理,观察组给予微信平台延续护理健康教育,比较两组病人心理状态、治疗依从率、并发症发生率及复发率.结果:观察组病人干预后正性情感、情感平衡得分高于对照组(P<0.05),负性情感得分低于对照组(P<0.05);观察组病人治疗依从率高于对照组(P<0.05),并发症发生率、复发率均低于对照组(P<0.05).结论:在膀胱癌术后膀胱灌注治疗病人中实施微信平台延续护理健康教育可改善病人心理状态,提高治疗依从性,降低并发症发生率和复发率.     

预见性护理对维持性血液透析患者的影响

目的:研究预见性护理对维持性血液透析患者的影响并进行分析。方法:选取2015年1月~2016年2月于我院接受维持性血液透析患者102例,以数字表法随机等分为观察组及对照组,对照组患者给予常规护理;观察组患者则给予预见性护理干预,对比两组护理效果。结果:观察组并发症发生率低于对照组,健康教育达标率及治疗依从性均高于对照组,满意度高于对照组,饮食、精神、睡眠以及心理质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:预见性护理应用于维持性血液透析患者中可有效减低并发症发生率,提高患者健康知识达标率、对护理效果满意度及治疗依从性,同时改善患者生活质量。     

康复健康教育对脊髓损伤患者康复治疗依从性的研究

目的探讨康复健康教育对脊髓损伤(SCI)患者康复治疗依从性的临床意义。方法 2012年1月至2013年12月该院收治的SCI患者62例,随机分为观察组与对照组,各31例。对照组予以常规治疗与康复护理,观察组在对照组的基础上实施个性化康复健康教育,比较2组患者康复治疗的依从性。结果观察组患者对SCI疾病的认知水平和康复治疗的依从性评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),观察组患者并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对SCI患者实施康复健康教育,有利于提高患者康复治疗的依从性,降低其并发症发生率。     

多元化健康教育对血液透析置管患者治疗依从性和生活质量的影响

目的:探讨多元化健康教育对血液透析置管患者治疗依从性和生活质量的影响。方法:将20例血液透析置管患者按照入院随机分为观察组和对照组各10例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用多元化健康教育,比较两组透析依从性、健康知识知晓率、并发症发生率及治疗期间的生活质量。结果:观察组完全依从性、健康知识知晓率、并发症发生率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组治疗期间在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态方面的生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论:多元化健康教育有利于促进患者自觉采取健康行为,提高健康教育的效果,减少并发症的发生。     

赋能教育对维持性血液透析病人血管通路自我管理的影响

[目的]探讨赋能教育对维持性血液透析病人血管通路自我管理的影响。[方法]选取2017年8月—2017年11月在医院血液透析中心进行维持性血液透析病人100例为对照组和2017年12月—2018年3月维持性血液透析病人102例为观察组,对照组采用常规健康教育,观察组在常规教育的基础上采用赋能教育,比较两组病人自我效能、自我管理能力和并发症发生率。[结果]观察组病人自我效能感量表(GSES)自我管理能力评分均高于对照组(P0.05),血管通路并发症发生率低于对照组(均P0.05)。[结论]赋能教育的实施可促进维持性血液透析病人的自我效能感提升,提高病人的自我管理能力,降低维持性血液透析病人并发症发生率。     

整体护理干预对血液透析患者治疗依从性和相关并发症的影响

目的 探讨护理干预对血液透析患者治疗依从性和相关并发症的影响.方法 选取行血液透析治疗患者120例,随机分为实验组和对照组,每组60例.对照组实施常规护理,实验组在常规护理的基础上给予整体护理干预,每周2次,每次30min,持续时间为6个月.观察两组患者治疗依从性和透析相关并发症的发生情况.结果 6个月后实验组患者治疗依从性明显高于对照组患者(P＜0.01),透析相关并发症明显低于对照组(P＜0.01).结论 整体护理干预在提高血液透析患者的治疗依从性,降低透析相关并发症方面具有重要作用.     

健康教育对慢性鼻窦炎病人鼻内镜术后治疗依从性的影响

[目的]观察健康教育对慢性鼻窦炎病人鼻内镜术后治疗依从性的影响。[方法]将128例慢性鼻窦炎行鼻内镜术病人随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采取常规护理及出院指导,观察组采取专科系统健康教育。比较两组病人术后治疗依从性、复发及并发症发生情况。[结果]观察组病人术后治疗依从性优于对照组,复发率及并发症发生率低于对照组。[结论]健康教育可提高慢性鼻窦炎病人鼻内镜术后治疗依从性,有效减少并发症,降低复发率。     

维持性血液透析患者治疗依从性影响因素病例对照研究

目的 探讨影响维持性血液透析患者治疗依从性的相关因素,提出护理对策.方法 将维持性血液透析治疗依从性差的患者作为观察组,依从性好的患者作为对照组,对影响其治疗依从性的相关因素进行多因素Logistic回归分析.结果 170例维持性血液透析患者依从性差50例,发生率为29.4％; Logistic回归分析显示:缺乏血液透析知识、护患关系一般、存在悲观心理反应、透析龄≤1年是维持性血液透析治疗依从性差的独立影响因素(P＜0.05).结论 维持性血液透析患者存在一定程度的不依从,影响因素复杂,通过提高维持性血液透析患者认知能力,建立良好护患关系,实施针对性心理支持,加强透析龄短患者的教育,提高治疗依从性.     

早期护理干预预防维持性血透内瘘并发症的应用

回顾性分析行血液透析的100例患者的临床资料,按照随机原则将100例患者分为观察组和对照组,每组50例,观察组为实施早期护理干预后的血液透析患者,对照组为实施早期护理干预前的血液透析患者,对比分析两组内瘘并发症的发生率。观察组内瘘并发症发生率为22.0%,对照组为66.0%;两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。早期护理干预可以明显降低血液透析内瘘并发症的发生率,使内瘘使用时间得以延长,提高了患者的依从性和生活质量,值得在临床上推广。     

护理专案管理在血液透析颈内静脉置管患者中的应用效果

目的观察护理专案管理在血液透析颈内静脉置管患者中的应用效果。方法选择该院2016年6月至2017年6月行常规护理的128例患者纳入对照组,选择2017年7月至2018年6月实施护理专案管理的128例患者纳入观察组。比较两组的置管并发症发生情况、护理缺漏情况及患者治疗依从性。结果观察组患者并发症发生率为22.66%,明显低于对照组的60.93%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组护理人员护理缺漏率为2.69%,低于对照组的5.91%,差异有统计学意义(P0.05)。与对照组比较,观察组患者治疗依从性显著提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对血液透析颈内静脉置管患者应用护理专案管理,能够有效降低置管并发症发生率,提高护理质量与患者治疗依从性。