广州地区神经外科护士心理状况调查

目的 了解广州地区神经外科护士心理状况,探讨心理疏导、保持心理健康的方法.方法 采用护士工作应激源调查量表、症状自评量表( SCL-90)对广州地区5家三甲医院134名神经外科护士进行问卷调查,对结果进行统计分析.结果 广州地区神经外科护士存在较严重的心理问题,以低学历、高职称为主,表现在工作压力及SCL-90因...     

临床护士心理健康调查研究

目的:分析临床护士心理健康与工作压力源的相关性,统计临床护士心理健康水平和影响心理健康的因素。方法:采用问卷形式对青岛市市立医院400名临床护士进行调查,采用症状自评量表(SCL-90)和护士工作压力源量表调查临床护士的心理健康与工作压力。结果:本研究临床护士心理健康状况两种因素,敌对低于常模(P=0.01);人际关系敏感低于常模(P=0.03),一种因素精神病性高于常模(P=0.03)。压力源得分普遍较低,感受最高的压力源是工作特征,而感受最低的压力源是人际冲突。相关研究工作压力源与SCL-90呈显著正相关。结论:部分临床护士存在心理问题;临床护士的工作压力比普通人大。     

临床护理心理健康状况及应对方式的相关性研究

目的 了解护理人员心理健康状况,探讨应对措施.方法 采用中国护士工作压力源量表、症状自评量表(SCL-90)及简易应对方式问卷,对我市545名护士进行调查.分析心理健康状况与各因子间的相关性.结果 压力水平与年龄、职称、消极应对方式呈显著正相关(P<0.01),与积极解决问题的应对方式呈负相关((P<0.05);护士SCL-90各因子得分除人际关系敏感外其余均高于全国常模;护士心理健康状况与工作负荷、退避的应对方式呈正相关(P<0.01),与积极解决问题的应对方式呈负相关(P<0.01).结论 临床护士心理健康水平差、职业压力会影响护士的身心健康,建议护理管理者引导护士运用多种途径缓解自身工作压力,提高护士的心理健康水平.     

某高校教师心理健康状况的调查与分析

目的:调查高校教师目前的心理健康状况,找出缓解教师压力的方式与方法,提高高校教师的心理健康水平.方法:采用SCL-90自评量表对某大学的教师进行调查.结果:高校教师的心理健康水平与全国成人常模比较差异具有统计学意义,在不同性别、年龄、职称、学历的教师之间也存在一定程度的差异.结论:高校教师的心理健康状况与职业压力呈正相关.因此,维护教师的心理健康,提高教师的心理健康水平,缓解教师工作压力是其重要途径.     

吉安市综合性医院护士心理健康状况调查

目的了解吉安市综合性医院护士心理健康状况。方法采用SCL-90量表对九所综合性医院中的478名护士进行调查,将SCL-90各因子分与全国常模进行比较,并对护士工作性质、工作前来源地、文化程度、职称、年龄进行各因子分析。结果吉安市护士SCL-90的9项因子分、阳性症状均分、总因子分均低于全国常模P(<0.01),并进行相关因素分析。结论吉安市综合性医院护士心理健康状况良好,调查分析结果可为医院管理部门提供一定的参考。     

职业压力对护士心理健康影响的调查分析

[摘要] 目的：对某医院护士职业压力与心理健康进行调查,为提高护士的心理卫生水平提供依据。方法：采用职业压力测量问卷、 工作能力指数调查表及症状自评量表对某医院545名护士进行调查。分析主要的职业压力与易受职业压力影响的护士群体。结果:主要职业压力源排前三位是心理负荷、工作负荷和缺乏提升与参与机会。护士SCL-90总均分、躯体化、焦虑、恐怖、精神病性各项因子得分均较全国常模高。护师、主管护师以上SCL-90总均分均较助理护士及护士高;SCL-90总均分在护龄分布中呈先上升再下降趋势,以10～(年)组最高。随着职业压力增加,SCL-90总均分增加。结论:本次调查护士的主要职业压力源为心理负荷、工作负荷、提升与参与机会。心理健康相对较差的护士是年龄大、护龄长、职称较高、承受压力较大的护士群体。过大的职业压力对护士心理健康有不良作用。     

临床医生职业压力应对方式与心理健康的关联

目的探讨临床医生职业压力现状及其与心理健康的关系。方法使用自编的医生工作压力源量表,症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SCSQ)对708名临床医生进行调查。结果在自评压力感受中76.9%的临床医生认为自己压力大,主要压力来源分别是工作负荷、职业发展和医患关系。不同组间职业压力源状况比较显示,压力来源在不同年龄组、不同学历和对职业状况满意度不同的临床医生之间差异有统计学意义。工作压力源各因子分与症状自评量表各因子分均呈正相关。应对方式、工作压力源人际关系因子和工作负荷因子、职称和性别对临床医生心理健康状况具有预测作用。结论临床医生因面临严重的职业压力而产生心理健康问题,临床医生的职称、应对方式和职业压力是影响其心理健康状况的重要因素。     

职业压力对护士心理健康的影响

目的对某医院护士职业压力与心理健康进行调查,为提高护士的心理卫生水平提供依据。方法采用职业压力测量问卷、工作能力指数调查表及症状自评量表对某医院545名护士进行调查。分析主要的职业压力与易受职业压力影响的护士群体。结果主要职业压力源排前三位是心理负荷、工作负荷和缺乏提升与参与机会。护士SCL-90总均分、躯体化、焦虑、恐惧、精神病性各项因子得分均较全国常模高。护师、主管护师以上SCL-90总均分均较助理护士及护士高;SCL-90总均分在护龄分布中呈先上升再下降趋势,以10~(年)组最高。随着职业压力增加,SCL-90总均分增加。结论职业压力已成为影响护士身心健康的重要因素,过大的职业压力对护士心理健康有不良作用。     

肿瘤科护士心理健康现状及压力源调查

目的了解肿瘤科护士的心理健康状况和主要心理问题,找出影响其心理健康的主要工作压力源。方法使用自编的人口统计学资料问卷、肿瘤科护士工作压力源问卷和症状自评量表(SCL-90),对青岛市4所三级甲等医院的100名肿瘤科护士进行调查。结果肿瘤科护士处于中等压力水平。躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等因子分及总分均高于中国常模,差异有显著性(t=2.44～9.03,P<0.05、0.01)。肿瘤科护士工作压力源各维度压力程度排序依次为:社会因素和职业发展、专业技能方面、工作环境和工作性质、病人及家属方面、肿瘤专科护理问题、人际关系方面。肿瘤科护士工作压力源与心理健康状况的躯体化、强迫、抑郁、焦虑等因子呈显著正相关(r=0.24～0.50,P<0.05)。结论工作压力是影响肿瘤科护士心理健康的重要因素,采取措施减轻肿瘤科护士工作压力,改善肿瘤科护士心理健康势在必行。     

产科护士心理健康状况的调查分析

目的了解产科护士的心理健康状况,探索预防及调节方法,提高和保障产科护士的身心健康水平.方法采用症状自评量表(SCL-90)对132名产科护士进行调查.结果产科护士在SCL-90总均分和躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性、偏执和精神病性8个因子得分明显高于全国常模,差异有显著性(P＜0.01).结论产科护士的心理健康状况不容乐观,应根据不同编制、职称等级、婚姻状况以及文化程度有区别地进行心理保健,积极消除不利的影响因素,提高产科护士的心理健康水平.     

温州市龙湾区某二级医院护士工作压力源及心理健康状况的调查研究

目的通过调查温州市龙湾区某二级医院护士工作压力源及心理健康状况,了解护士心理健康状况,分析其工作压力与心理健康状况之间的相关性。方法采用护士工作压力源量表、症状自评量表(SCL-90)对温州市龙湾区某二级医院128名护士展开问卷调查。结果本组护士SCL-90除人际敏感和偏执项外,评分总均分及各因子得分均高于中国正常人,差异均有统计学意义(P0.05)。本组护士心理健康水平与工作压力源呈正相关(P0.05)。结论该医院护士的心理健康水平偏低,应采取措施缓解工作压力。     

地方传染病院护士工作压力与心理健康水平的相关性调查

目的探讨地方传染病医院护士对自身压力的认知状况、心理健康水平及其相关性。方法采用整群抽样法,运用护士工作压力源量表、症状自评量表（SCL-90）对山西省两所传染病专科医院280名护士进行调查分析。结果①地方传染病医院护士工作总压力平均水平属于中等偏上水平,地方传染病院护士的工作压力高于普通内外科护士。②地方传染病院护士SCL-90各因子得分高于国内常模,研究有统计学意义。③地方传染病医院护士心理健康水平与工作压力呈负相关。结论地方传染病院护士工作压力大,医院管理者应重视和关注传染病院护士的心理健康水平及其动态发展。本研究为地方传染病医院优质护理改革的进一步发展提供了重要的参考依据。     

167名护士心理健康的现状调查与对策

目的了解新乡市护士的心理健康现状.方法采用心理健康症状自评(SCL-90)量表调查问卷对新乡市167名护士进行调查.结果新乡市护士的心理健康SCL-90各项因子都明显高于国内护士常模,并且存在非常显著性差异(P《0.01);有32.34%的护士心理方面存在着比较严重的隐患(症状因子≥3);内、外科护士的心理健康状况也存在着非常显著性差异(P《0.01),外科护士的心理健康状况明显优于内科护士.结论新乡市护士的心理健康总体现状令人担忧,应引起医院主管部门的高度重视,采取积极有效的措施,改善护士的心理健康状况.     

广西护士心理健康因素的研究

目的 了解广西护士心理健康水平,为医院护理管理提供一定的参考依据.方法 用SCL-90症状自评量表进行调查.结果 广西护士的心理健康水平低于国内常模P<0.01,阳性项目因子也高于常模,与中国常模相比,P＜0.01,有显著的统计学差异.结论 随着工作压力的增加,护士的心理健康状况不容乐观,管理者应从身心方面更加关心护士,解决实际问题,以提高护理质量.     

大中专院校教师心理健康状况的研究

目的：调查与分析大中专院校教师心理健康状况。方法：采用SCL-90量表作为测量工具,对湛江市6所大中专院校320名教师问卷式调查,结果进行分析。结果：共发放问卷320份,回收320份。320名大中专院校教员SCL-90各因子得分与全国常模比较,在SCL-90各因子上的得分均比全国常模低,差异有显著性（P〈0.05）,表明320名教师的心理健康状况比全国普通人群好。结论：本研究的320名教师的心理健康状况比全国普通人群好。     

民政医院护士工作压力源和心理状况调查及应对措施

目的:对民政医院临床一线护士的工作压力源和心理健康状况进行调查和分析,以利于采取应对措施。方法:采用护士工作压力调查问卷、症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS),对我院临床一线护士156名进行工作压力源和心理健康状况的调查。结果:我院护士工作压力大、福利待遇低、深造机会少、编制紧张、超负荷工作是重度压力源;因服务对象的特殊性,患者不合作、担心出差错事故、仪器设备不足是较为突出的压力源;护士的躯体化、人际关系、焦虑、紧张等因子分较高,显示她们的心理健康状况欠佳。结论:建议从管理角度关注护士的工作压力和心理健康,积极创造条件减轻其工作压力和改善其亚健康状况,有助于稳定护理队伍,保证护理质量和提高医疗满意度。     

羁留病房护士心理健康状态与护理对策

目的:探讨羁留病房护士的心理健康状况及相关因素,针对性提出护理对策。方法:采取整群随机抽样方法抽取80名在羁留病房工作的护士,调查分析其心理状态。结果:羁留病房护士的SCL-90总均分及其各因子分均显著高于全国正常成人SCL-90常模。结论:羁留病房护士的心理健康状况较差,应针对性地开展心理健康教育,减轻工作压力,提高心理健康素质。     

精神科护士的心理健康状况与工作压力源的相关性分析

目的:探讨精神科护士的心理健康状况与工作压力源的关系.方法:采用护士工作源的压力源量表、症状自评量表对我院一线工作的80名护士进行问卷调查.结果:精神科护士的主要压力源来自病人的护理问题,最大的压力源为担心工作中出现差错事故,SCL-90得分与工作压力源呈正相关.结论:精神科护士的工作压力源影响护士的心理健康.     

护士心理健康现状调查及分析

目的:调查护士心理健康现状分析影响因素。方法:采用症状自评量表和访谈法,选取121名不同年龄、不同科室的护士进行心理健康调查,分类汇总与中国成人常模比较。结果:①32.6%护士存在心理健康问题;②不同年龄护士心理健康SCL-90各因子分明显高于中国成人常模(P<0.05),且随着年龄的增长,SCL-90各因子分呈上升趋势;③急诊科、手术科室以及监护病房护士SCL-90各因子分以及抑郁、焦虑症状明显高于内科及其他非手术科室护士。结论:护士普遍存在心理健康问题,不同年龄、不同科室护士心理健康存在显著差异。超负荷工作.、特殊的工作性质和工作氛围以及护理学科发展影响护士的心理健康。     

艾滋病关爱中心手术科室护士的心理压力分析及干预措施

目的了解艾滋病关爱中心手术科室护士的心理健康状况,并针对性提出干预措施.方法采用《症状自评量表（SCL-90）》进行问卷调查,并将本组病例与国内常模进行对比.结果被调查的58名护士的（SCL-90）总均分、阳性项目数及躯体化、强迫症、焦虑、抑郁及敌对等因子评分高于国内常模评分（P〈0.01）.结论艾滋病关爱中心手术科室护士压力较大,应加强心理干预,缓解压力,调动工作积极性.