青岛市开展创建健康校园活动的探索与实践

为提高学校的卫生水平,保障广大师生的健康,青岛市卫生局、教育局以学生的健康需求为出发点,以学校卫生基本建设为基础,以健康教育为根本手段,以健康校园文化建设为主要形式,从2004年7月开始在全市学校中广泛开展了创建健康校园活动.通过创建活动,学校落实了学校卫生工作校长负责制,建立了健康教育与健康促进、疾病检测与控制、食品卫生与饮水卫生控制等体系,学校卫生基础设施和教学环境得到很大改善,师生健康意识和学校整体卫生水平明显提高.     

中国学生健康状况监测及学校卫生监测体系建立

《学校卫生工作条例》[1]第二条明确指出,监测学生健康状况是学校卫生工作的主要任务.学校卫生监测是学校卫生工作的一项重要内容,是通过长期、系统、定时、定点地收集有关学生健康及其相关影响因素的各种资料,掌握学生健康现状和规律,为开展学生常见病防治、制定学生保健措施提供资料和依据,促进基层学校卫生工作的改善,加快学校卫生工作的发展和提高.     

我国学校卫生工作的百年回顾与展望

在过去的百年间,我国发生了深刻的变革,学校卫生工作也发生了一系列变化,有明显的时代特征。本文把学校卫生工作划分为健康教育、传染病防控、健康监测与学生常见健康问题防控、学校环境4个方面,将过去的百年按照每30年为一个间隔予以划分,对这4个方面的工作进行了全面回顾分析并予以展望。     

新时代学校卫生与健康教育工作的价值与路径

新冠肺炎疫情提高了学校卫生与健康教育工作在教育中的重视程度,学校卫生工作者应有更加清晰的认识,理清新时代学校卫生与健康教育工作思路.要从全面建成小康社会、实现教育现代化、弘扬伟大抗疫精神三个视角深刻认识学校卫生与健康教育工作的地位和价值,认清存在的问题:学生卫生与健康科学知识的缺失、健康习惯的缺失、教育系统卫生与健康教育保障体系的落后,鲜明提出了新时代学校卫生与健康教育工作应着重解决科学规划课程行为规范的问题.     

响水县创建健康促进学校做法与成效

目的 通过健康促进学校的创建,不断推动学校卫生和健康教育活动稳步、健康、有序发展.方法 现场察看、查阅资料、师生访谈和问卷调查等.结果 3所学校获得江苏省健康促进学校银奖,8所学校获得铜奖.结论 创建健康促进学校活动是进一步提升学校卫生防病和健康教育工作水平一个有效载体,是对学生传播健康知识,确立健康理念、提高健康素质的重要措施.     

小学生健康档案的现代化管理

随着现代科学技术的发展，人类社会已经进入了信息时代。学校卫生工作在新的形势下需要管理的信息量越来越大，许多档案资料需要长期保存，计算机技术的发展为学校卫生档案管理提供了现代化手段。我校建立了小学生健康档案数据库，对小学生健康卡实现了现代化管理。1小学生健康档案现代化管理是历史发展的必然趋势小学生健康档案是个体生长发育过程中真实的历史记录，是制定切实可行的学校卫生保健工作计划的科学依据；是校医在工作中发现问题、总结规律、指导工作的原始资料。小学生健康档案是学校卫生工作不可分割的一部分，反映了学校卫…     

美国综合性学校卫生工作模式

<正>20世纪初,美国学校卫生已经聚焦重点并形成了学校健康服务、学校健康环境和学校健康教育三大工作任务。以此为基础,美国疾病预防与控制中心于20世纪80年代总结而成综合性学校卫生计划(comprehensive school health program,CSHP),推广成为指导当时美国学校卫生工作最重要的原则与框架。该框架提出,学校卫生应包括学校健康服务、学校健康环境和学校健康教育3个部分,成为美国综合性学校卫     

“十三五”期间学校卫生与健康教育工作进展

十三五”期间，学校卫生与健康教育工作牢固树立健康第一的理念，在新冠肺炎疫情防控、儿童青少年近视防控、学校健康教育推进、校园食品安全管理以及学校传染病防控等方面取得了新的重要阶段性进展。该文详细阐述了十三五”期间学校健康教育及学校卫生工作的主要内容，介绍了国家相关部门对学校卫生的战略政策部署及具体行动，为推进健康中国战略和实施健康中国行动等提供了重要支撑。     

四川地震灾后学校卫生工作现状

目的 了解地震灾后学校卫生工作重建及运行状况,为提高灾后学校卫生管理工作质量提供依据.方法 分层随机抽取四川地震灾区50所中小学校为研究对象,对学校卫生工作现状进行调查,包括卫生管理机构、学校卫生室建设、卫生技术人员、健康档案建设、疾病预防、学校卫生保健与健康教育等方面.结果 灾后学校卫生管理机构呈现出校长、教务处、政教处与体育卫生室负责制多样化的状态;78.93％的高中、68.45％的初中和59.48％的小学设立卫生工作室;专业卫生技术人员配备比例不到50％,以女性居多;学校卫生保健工作发展不均衡,总体合格率为93.0％;13.25％的高中、28.48％的初中和39.75％的小学没有开设健康教育课程.结论 灾后学校重建在卫生硬件条件设施上得到了超前发展,但在软件管理及卫生专业人员配备上存在一定问题.应注重灾后学校卫生工作的常态化监督与管理.     

医教结合着力提高学生健康水平

教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志.作者通过文献法疏理学校卫生工作政策,认为学生健康是教育与卫生事业发展不平衡不充分问题的集中体现,学校卫生工作是卫生和教育工作中的薄弱环节.提出实行医教结合,筑牢学校卫生工作的机构、队伍、教育等基础,是提高学校卫生工作水平和学生健康水平的必然途径.     

日本的学校健康促进与养护教师

日本的学校健康促进与养护教师张安玉日本的学校健康促进和健康教育主要依靠工作在第一线的独特卫生工作人员——养护教师。他们对日本成为世界上长寿国作出了重要贡献。日本的卫生行政体制在日本，不同卫生行政部门负责人的生命各阶段的卫生保健：（１）出生至幼儿园为妇...     

暨阳实验小学创建健康促进学校模式探讨

建设健康促进学校的过程是学校不断健康发展的过程,是学生健康成长的过程。因此,我们暨阳实验小学按创建健康促进学校的标准,树立“健康第一”的办学理念,按《学校卫生工作条例》的要求,把建设健康学校的各项要求和指标与学校的各项工作有机地融合,开设健康教育课,开展多种形式的健康教育活动,重点做好常见病防治、心理健康、环境保护等,广泛开展除害达标、环境保洁为重点的爱国卫生运动,积极开展对学生的健康教育,对学生的健康监测,改善学校卫生环境和教学卫生条件,开展对传染病、常见病的预防和治疗,全面提高了我校卫生工作整体水平。     

儿童少年卫生发展

儿童少年卫生学（也称学校卫生）是保护和促进儿童青少年身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分。我国学校卫生发展起始于二十世纪初,百年来取得显著发展,包括儿童少年卫生学科发展健全、学校卫生工作体系完善、学生健康监测及疾病防控机制建立等,为儿童青少年健康促进做出很大贡献。     

职业高中新生的健康教育

每届职业高中(职高)新生入学时,学校的重点工作是对新生进行入学教育,而健康教育是其中的一个重点。根据笔者多年的工作体会,在新生中进行健康教育,对于尽快适应学校的生活环境、促进身心健康具有十分重要的作用。1 在职高新生中开展健康教育是健康促进工作的内在目的和要求:健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心的教育。它要求青少年掌握较全面的卫生知     

健康促进学校活动的现状及展望

近百年来,学校卫生工作的发展为儿童青少年的健康做出了重大贡献.但随着社会进步、人民生活水平提高和健康观念的转变,学校卫生的实践远不能满足社会的需求.1979年世界卫生组织(WHO)医学顾问委员会首次提出了健康促进的概念,20世纪80年代国外专家提出了健康促进学校的概念,并在欧洲若干国家试点,取得很大成功.     

将健康促进学校活动结合在学校卫生工作中

健康促进的概念由世界卫生组织医学顾问委员会在 1 979年首次提出 ,并于 1 986年在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上通过。 1 994年世界卫生组织西太区开始推动健康促进学校的工作 ,制定并颁布了《健康促进学校发展纲要》和健康促进学校的标准。上海市普陀区在上海市健康教育所等有关部门的指导下 ,在江宁学校开展健康促进学校活动 ,将健康促进学校活动引入学校卫生工作中 ,收到了较好的效果。教育与卫生部门紧密配合创建“健康促进学校” ,需要领导的高度重视 ,有关部门的配合和支持 ,关键在教育和卫生两个部门。教育部门应视“…     

射阳县农村学校健康教育工作体会

根据世界卫生组织1995年于日内瓦召开的<全面学校健康教育与健康促进专家委员会>会议的倡导,结合多年从事学校卫生工作的实践,我们立足县情,以开设健康教育课为突破口,以培养学生卫生行为习惯为导向,以普及卫生知识为切入点,坚持边实践、边探索、边创新,逐步形成了具有射阳特色的学生健康教育模式.     

成都市地震灾区新建学校卫生防病现状

目的了解成都市地震灾区新建学校卫生防病现状,探讨促进学校卫生防病工作的方法。方法查阅3个地震灾区128所新建学校的卫生防病资料,并进行问卷调查。结果灾区新建学校传染病防治管理工作多数规范,疫情登记报告工作比较完善,学校食品和饮用水基本安全,食堂从业人员健康体检率100%。结论新建学校的卫生防病制度较健全,学校传染病防治、食品和饮用水卫生工作要常抓不懈,加强学校健康教育工作是今后学校卫生防病工作的重点。     

李廷安学校卫生思想

李廷安是近代中国最早关注、全面研究、积极推进学校卫生的先驱者.在全面搜集整理李廷安学校卫生论著的基础上,着力探究李廷安在北平、上海的学校卫生实践.李廷安的学校卫生思想包括学校卫生关系到国家与民族的未来的发展理念,学校卫生工作之内容,包括传染病预防、体格检查、疾病矫治、校舍卫生、体育训练、卫生教育等.李廷安还从医疗服务、学校卫生和健康教育三方面,在北平第一卫生事务所实施学校卫生;积极参与创办上海学校卫生促进会与中华卫生教育研究会,培养上海学校卫生人才.     

2010年苏州市相城区中小学生常见病监测结果分析

学生健康监测是学校卫生的一项基本工作,而学生体检是实现学生健康监测的常用手段。为了解苏州市相城区中小学生健康状况,掌握学生常见病分布情况,我们按照《学校卫生工作条例》的要求。于2010年10月对我区27所监测点学校进行学生免费健康体检。