头位妊娠脐带绕颈分娩方式临床观察

我院护理部于2007年起在从转变教育思想、更新教育理念出发，开展以培养学生创新能力、研究能力、人际交往能力等为核心的“本科生临床带教导师制”的教学模式。现将介绍如下。     

全面推进学分制建设 培养新型药学人才

学分制是高校的一种教学管理制度，推行“以文理教育为特点的完全学分制”有利于克服现有教育制度的弊端，有利于培养文理交叉、综合能力强的学生，有利于调动学生的主观能动性，有利于与高层次人才教育接轨，有利于发挥综合性大学的优势，向建设一流大学的方向发展。     

中山市开展"争创医德医风示范医院争当人民满意医务人员"工作成效显著

为贯彻落实卫生部、广东省卫生厅有关加强医德医风建设的文件精神，在中山市全卫生系统深入开展医德医风教育，以规范诊疗行为，提高医疗质量、改善服务态度为主要内容，以遏制回扣、“红包”、乱收费为重点，强化教育、完善制度、纠建并举，促进卫生行风进一步好转。为此，中山市卫生局今年6月在全市卫生系统开展“争创医德医风示范医院，争当人民满意医务人员”活动。8月份分三个组对全市卫生系统开展“争创工作”的情况进行了督查，从10月8日开始，市卫生局从机关、市属单位抽调人员，由3名副局长任组长，组成了3个评检组，在全市卫生系统开展“争创医德医风示范医院，争创人民满意医务人员”评检工作。     

主题党课

近日,广西河池市食品药品监管局开展“以人为本、执政为民”主题党课教育活动。局党组书记、局长秦义勇同志结合食品药品监管工作实际,从“以人为本、执政为民”理念的渊源和深刻内涵以及坚持“以人为本、执政为民”理念的重大意义给大家作了详细阐述。强调必须坚持以人为本、执政为民理念,切实把确保公众饮食用药安全,促进公众健康作为核心价值,     

基于课程思政理念的药理学课程教学

课程思政是新时代中国特色社会主义背景下提出的一种创新性教育理念，教学团队结合新工科建设和制药工程专业工程认证的要求开展课程思政，将思想政治教育融入制药工程专业核心课程药理学教学，帮助学生树立思政意识，实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一，初步建立基于课程思政理念的、具有工科专业特点的药理学课程教学体系。     

加强职业道德建设,促进医院可持续发展

1 强化“以患者为中心”职业道德教育,培养一支高素质的职工队伍 医院领导班子清楚地认识到，要创建一所一流的医院，单靠有一流的设备是不够的，更重要的是要有一流的医德、医风，也就是要有一支医德高尚、医术高明、服务周到的职工队伍。开展“以患者为中心”的职业道德教育是医院精神文明建设的核心内容，也是培养一支高素质职工队伍的最好途径。多年来，医院领导始终坚持把开展“优质服务，树行业新风”和“以患者为中心”的职业道德教育作为中心工作来抓，并采取了以下措施。     

社区健康教育与社区药学服务工作同等重要

介绍浙江省诸暨市在暨阳街道17个社区开展健康教育试点的经验，显示对社区人群开展健康教育不仅行之有效，而且具有重要意义，与大力推进社区药学服务工作同等重要，是建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度的重要内容。     

深入开展保持共产党员先进性教育活动

党的十六大做出了“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”的决定，去年11月7日，中央提出了关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见。今年1月31日，在市委、市国资委党委相继召开保持共产党员先进性教育活动动员大会后，经过认真准备，我们迅速启动了先进性教育活动。集团参加第一批先进性教育活动的党员同志。在整个先进性教育活动分为学习动员、分析评议和整改提高三个阶段，历时5个月时间，主要工作是：     

高校学生公寓“家文化”育人模式探讨

高校学生公寓是对大学生进行教育的“第二课堂”,也是开展思想育人工作的重要阵地。高校学生公寓“家文化”的构建，有利于充分发挥学生公寓的育人作用。文章从物质文化、制度文化、精神文化等层面分析高校公寓“家文化”的内涵，探究其育人体系构建途径，以期帮助学生树立正确的理想和信念，丰富校园文化，增强育人实效。     

教育人学视野中我国药学本科教育现状分析及对策

通过教育人学理论分析得出我国药学本科教育现状,得出药学本科教育存在“人的缺失”和“科学世界的占领”两方面问题的结论,提出在药学拳科教育中要树立教育人学观念、推行跨学科教育、建立带教教师制度、改革药学教育内容、采用多样化教学方式、鼓励多方合作办学、使用多元化评价方式的对策。     

学业导师制度结合PBL教学模式在药学早期教育中的实践

高等教育改革新形势下，为本科学生开展早期药学教育是提高学生认识与了解药学领域的一条重要途径，是培养适应新教育模式下高素质药学人才的需要。以学业导师制度为纽带，利用基于PBL的教学新模式对大学新生进行始业教育，为研究型大学的药学专业本科生教学改革提供可以借鉴的思路。     

健康教育在急诊科的尝试

健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。为了健康教育发挥治疗效果并融于护理职责在护理工作中持久以恒地开展下去，我院采用有目标、有计划、有检查．也有反馈的方法对健康教育工作进行了总结评估，提高了护理质量。近一段时间来，我们急诊科采用形象教育，口头教育及示     

运用QC活动进行口腔门诊病人健康教育的有效性

目的运用QC活动对口腔科门诊病人开展健康教育的有效性进行评价。方法成立QC小组，以“提高门诊病人口腔保健知识水平”为活动课题，对口腔科门诊病人进行现状调查，通过健康教育手册、健康讲座、示范指导、多媒体宣教等方式进行系统的教育，使用调查量表评价健康教育的有效性。结果健康教育可提高口腔门诊病人保健知识的水平。结论开展QC活动可以解决实际工作中的问题，并有效评价门诊健康教育的效果。     

优势健康教育递增教育法在产科护理中的应用

“优势健康教育递增教育法”是指从患者最希望获取的知识教起,并不断激发其学习的内在驱动力,使被患者忽视的却又在治疗疾病中急需掌握的知识和能力逐步成为其学习的强烈愿望,自我感觉在较好的心身状态下接受健康教育,从而提高健康教育效果的一种科学方法。健康教育时间、内容和方法的科学结合是保证临床健康教育质量的前提和保证。健康教育实施以家庭为中心的护理理念,给孕产妇家庭开展产前、前时、产后的护理和目标健康教育。妊娠是一种压力情景,其对家庭生活的影响是深远且意义重大的。     

“教育采风”栏目征文通知

为广泛、深入地开展糖尿病教育活动，展示各地优秀的糖尿病患教模式及风采，同时，为广大医生、护士提供糖尿病教育的交流平台，并以此建立中国糖尿病教育模式，《糖尿病之友》杂志特设立“教育采风”栏目，计划在全国优选100篇糖尿病患教文章进行刊登。我们热情邀请广大的医务工作者积极投稿。     

国家级教学示范中心成都中医药大学中药学实验教学中心

成都中医药大学药学院（原药学系）成立于1959年，是全国高等中医药院校中最早成立的药学院（系）之一，办学层次齐全，办学规模较大，是第一个中药学国家级重点学科建设单位。1959年首创中药学本科专业，中药学实验教学伴随本科专业的创办而开展，逐渐形成了“医药结合、系统中药、实践创新”的教育理念，     

我院开展临床药学工作的实践与思考

随着社会进步和时代的发展，医院药学已由传统的药品供应保障型向临床药学技术服务型转变，临床药学服务理念也由以“药品”为中心向以“患者”为中心转变。近几年来，我院也积极开展临床药学工作，通过开展用药咨询、血药浓度监测、抗菌药物使用和药物不良反应监测、定期参加临床查房、编写《药学简讯》等服务模式，为患者提供全方位的药学服务。现将我院开展临床药学工作的实践以及思考报道如下。     

挥发性有机溶剂“喜好”学生的客观因素调查分析

作者对北京市部分中小学生进行了挥发性有机溶剂（吸入剂）喜好程度的调查分析，并报道了部分学生产生“喜好”甚至“偏好”的主观原因。本资料提示挥发性有机溶剂的易获得性，加之受亲友、同伴的影响以及家长缺乏对子女的了解和管教等是部分学生“喜好”的客观原因。了解学生对挥发性有机溶剂“喜好”的客观原因，对于在中小学学生中，尤其是在中学生中科学地普遍开展有关预防使用挥发性物质知识的教育是十分重要的。     

继续医学教育管理工作浅谈

开展继续医学教育是实施“科教兴医”战略的重要内容，是适应现代医学的飞速发展，加强卫生技术队伍建设的重要举措。青岛市卫生系统作为继续教育培训基地，从1999年起着手开展继续医学教育，建立起完善的继续医学教育制度，使青岛市的继续医学教育初步走上了规范化、制度化、科学化的轨道，现将体会介绍如下。     

以高校学生党支部建设为抓手改进大学生思想政治教育

阐述高校学生党支部建设和大学生思想政治教育两者的内涵，分析得出高校学生党支部建设和大学生思想政治教育两者之间在工作理念和工作机制上既相互契合又互补共生的结论，提出通过加强高校学生党支部组织、制度、服务、活动建设进而加强和改进大学生思想政治教育的方法。