职业病专科住院医师规范化培训的现状与思考

目的探讨职业病专科住院医师培训现状、存在问题及对策。方法通过分析职业病临床住院医师培养现状,找出当前职业病专科住院医师培训存在问题的症结,提出解决对策。结果需要尽快开展职业病临床住院医师规范化培训,从相关政策、方法、基地、考核标准等方面构建完整的规范化培训体系。结论开展职业病专科住院医师规范化培训,有利于职业病临床专业人才的培养和储备。     

上海市住院医师规范化培训学员二次就业探讨

探讨上海市住院医师规范化培训学员完成培训后二次就业的现状以及在此过程中存在的问题,针对问题提出如何科学合理进行二次就业的建议,以帮助住院医师规范化培训学员顺利就业,促进住院医师规范化培训的开展和政策落实。     

我国住院医师规范化培训探析

本文就我国住院医师规范化培训现状所存在的问题进行讨论,并就上海市实施的新的住院医师规范化培训办法简介,以期为我国住院医师培训的改革提供思路.     

军医大学住院医师规范化培训实践

本文结合第三军医大学近几年住院医师规范化培训工作实践,深入分析当前军队住院医师规范化培训中存在的突出矛盾和问题,并从完善质量标准、加强基地建设、强化军事素质、培训学位衔接等方面对深化军队住院医师规范化培训进行探讨,以进一步提高培训质量,促进军队医院的建设发展。     

谈军队医院开展住院医师规范化培训

本文就军队住院医师规范化培训所存在的问题进行思考和讨论,并就军队开展住院医师规范化培训提出对策建议。     

专科医院住院医师规范化培训的实践与探索

通过分析目前专科医院住院医师规范化培训工作现状与存在的问题,结合笔者所在医院实际,建立一套专科医院住院医师规范化培训模型,并在实践中进行探索完善,以期对提高专科医院住院医师规范化培训的质量起到一定的推动作用。     

基于医疗云的住院医师规范化培训管理系统设计

住院医师规范化培训管理系统是医疗服务信息化建设中不可缺少的一部分。我国住院医师规范化培训管理工作仍不够标准规范,存在诸多问题,信息化管理水平亟待提高。目前,国内多家医院已经开始建立医疗云平台,但尚未见到基于医疗云的住院医师规范化培训的研究工作。本文以加强资源共享和服务能力、提高培训管理水平为出发点,研究并设计基于医疗云平台的住院医师规范化培训管理系统,并对住院医师规范化培训的相关部门提出建议,通过加大重视力度和不断改善管理模式,来提高我国住院医师规范化培训的质量。     

住院医师岗位规范化培训现状及应对策略

住院医师规范化培训是培养合格医师的必需阶段,我国是目前世界上为数甚少的尚未建立系统的住院医师培养体系的国家,目前医改工作已经将住院医师规范化培训列为我国医改的一项基础性工作。本文针对目前住院医师培训的现状以及存在的问题进行了深入细致的分析,并从实践中总结经验提出了开展住院医师规范化培训策略。     

我国住院医师规范化培训考核评估研究及对策

住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要过程,如何对其培训效果和质量进行科学统一的考核和评价是一个至关重要的课题。目前我国尚未建立行业统一的培训考核指标体系。笔者主要综述了目前国内外有关住院医师规范化培训考核评估的现状,归纳住院医师规范化培训考核中存在的问题,为建立和完善我国标准化的住院医师规范化培训考核制度提出建议。     

儿科住院医师规范化培训模式的实践和探索

住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要阶段,儿科更具特殊性,在多年开展住院医师规范化培训的实践中,存在出科考核不规范、科室管理不到位等问题,文章就存在的问题进行思考并提出对策。     

宁夏医学本科生对住院医师规范化培训制度的认知调查研究

为了解宁夏医学生对住院医师规范化培训制度的认知情况,并有针对性地提出改进建议,为今后住院医师规范化培训工作提供改进信息,使宁夏地区住院医师规范化培训制度更加完善。以宁夏医科大学2011—2015级共计3 546名医学生为样本总体,采用分层随机抽样方法抽取400名医学生为调查对象,定量分析和定性分析相结合的方法分析所得数据。结果显示,不同年级医学生对于住院医师规范化培训制度的认知存在差异,分析发现,年级越高,对住院医师规范化培训制度的认知情况越高,反之越低。同时,医学生普遍关注规范化培训待遇、规范化培训时间及规范化培训后就业等方面的问题。因此,相关部门在加强住院医师规培制度宣传的同时,应更加注重规范化培训待遇、规范化培训时间及规范化培训后就业等方面的问题,切实维护医学生的利益,使医学生可以全身心地投入到规范化培训中。     

对住院医师规范化培训与专业型硕士培养并轨的探讨

在阐述住院医师规范化培训与专业硕士培养并轨必要性的基础上,分析住院医师规范化培训与专业硕士培养并轨的现状.结合国内外住院医师规范化培训经验,探索完善住院医师规范化培训制度.提出住院医师规范化培训与专业硕士培养并轨尚需解决的问题,提示应进一步完善住院医师规范化培训与专业硕士培养并轨机制.     

我院住院医师规范化培训存在问题及对策

我院实施住院医师规范化培训工作已十余年,取得了一定实效.但对住院医师的轮转、考核、临床专业技能培训等各环节还存在不足之处.因此,有必要分析和研究这些问题,制定相应对策,进一步提高住院医师规范化培训的成效.     

实施规范化住院医师培训的思考

住院医师规范化培训是指对从事临床医疗工作不久的医学院校毕业生进行规范化的、系统化的临床工作培训,使其成为符合工作岗位需求的医学专业人员.卫生部于1993年颁发了《临床住院医师规范化培训试行办法》后,促使我国住院医师培训制度基本建立,虽然取得了一定的成绩,但由于不同地区间、医院等级间、医院体制间存在差异,因而取得的成效也不尽相同.笔者就本院医师规范化培训的现状、存在的问题进行探讨.     

住院医师规范化培训的问题与对策

本文回顾我国住院医师规范化培训的现状,分析培训实施过程中存在的人事管理、医师待遇、学位衔接、培训标准等问题,并提出完善住院医师培训的对策。     

我院住院医师规范化培训实践与探讨

住院医师规范化培训是培养优秀医师、提升医院核心竞争力的有效途径。本文介绍了泰安市中心医院住院医师规范化培训工作目标具体化、培训安排系统化、管理手段信息化、考试考核严肃化的“四化”培训方式以及创新型工作,对医院住院医师培训过程中存在的问题进行了探讨,提出了具体的建议和对策。     

军队医院住院医师规范化培训基地建设思考

根据国家的统一部署安排,2015年住院医师规范化培训将在全国全面推开。由于政策规定、思想认识、建设条件上的差异,军队医院在住院医师规范化培训工作上相对滞后。本文分析军队医院住院医师规范化培训基地建设的意义与存在问题,并提出对策建议。     

中山医院住院医师规范化培训工作的实践和体会

介绍了复旦大学附属中山医院自1988年以来参加上海市卫生系统住院医师规范化培训试点单位的工作和取得的成绩,以及2010年上海市启动全市统一的住院医师规范化培训工作后医院进行改革创新的主要做法,并从医院和政府两方面提出了当前模式下住院医师规范化培训管理中存在的问题及建议.     

住院医师规范化培训过程管理现状

目的：探寻使住院医师规范化培训过程管理规范化、同质化的方法,以期提升住院医师规范化培训的质量。方法：检索CNKI、万方数据库2014年至今住院医师规范化培训过程管理的相关文献进行综述。结果：通过对培训制度与落实、培训活动、过程考核、信息化手段的应用等方面的现状进行综述,探讨住培过程管理中存在的问题并分析对策。结论：培训基地要结合先进的教学方式和理念,注重形成性评价和反馈,保障培训效果的规范化、同质化。     

基于目标导向的住院医师分阶段培养体系的构建

目的：针对该院住院医师规范化培训存在的培训模式单一、培训标准较为笼统、培训计划粗放等问题,采取一系列改革措施提高我院住院医师规范化培训质量。方法：利用美国约翰霍普金斯医院先进住培经验,通过岗前培训、阶梯式轮转、里程碑评价、高年资带教等方法为医院规范化培训提供质量保障。结果：减少了住培学员之间的差异性,为分阶段培养建立基础;构建了针对学员的住院医师里程碑评价体系;激发了学员自主学习的积极性,发挥了高年资住院医师的带动作用。结论：基于目标导向的住院医师分阶段培养体系的构建实现了培训质量的过程控制与结果评价的有机结合,由浅入深的培训方式让参加规范化培训的住院医师都能有所提高;分阶段培养方式把不同能力的住院医师都带动起来,实现了本院作为住培基地以期培养出标准化、同质化住院医师的目标。