家庭康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响

目的分析家庭康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响。方法将本院2016年10月~2018年7月研究时间段内收治自闭症社会交往障碍患儿共75例纳为研究对象,开展回顾性研究分析。根据家属护理模式的选择将其分为对照组36例、研究组39例。患儿均在常规治疗基础上参与研究,研究期间对照组接受临床标准护理,研究组在对照组护理基础上配合家庭康复护理干预。对比两组护理前后患儿各维度自闭症、生活质量评分及家属护理满意度情况。结果护理前两组患儿各维度自闭症评分均无明显差异(P0.05);护理后两组患者言语/语言/交流、社交、感觉/知觉以及健康/身体/行为评分明显降低(P0.05),研究组各维度自闭症评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);护理前两组患儿生活质量评分均无明显差异(P0.05);护理后两组患者生理机能、生理职能、精力、社会功能以及情感职能评分明显提高(P0.05),研究组各维度生活质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);研究组护理满意度为94.87%,明显高于对照组(77.78%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论予以存在社会交往障碍的自闭症儿童家庭康复护理干预,可在基础治疗、护理基础上,有效改善患儿症状,提升其生活质量,可在临床中借鉴推广。     

康复护理对自闭症儿童社会交往障碍的临床效果分析

目的 分析康复护理对自闭症儿童社会交往障碍的影响。方法 方便选取2020年12月—2022年12月期间从福建省立医院74例自闭症儿童社会交往障碍患儿作为研究对象,随机分成观察组和对照组,各37例。观察组运用康复护理模式,对照组运用常规护理模式,观察两组患儿康复效果。结果 干预后,观察组各维度自闭症评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组病情缓解率(94.59%)高于对照组,差异有统计学意义(χ²=4.163,P<0.05);观察组患儿生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与常规护理对比,康复护理在自闭症儿童社会交往障碍中有着重要作用,能够有效改善临床症状,控制病情的发展,同时改善患儿的生活质量。     

家庭康复护理对儿童自闭症的应用效果

目的探讨家庭康复护理对儿童自闭症的应用效果。方法选择2016年1月至2019年10月在周口市妇幼保健院诊断的120例自闭症患儿为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,各60例。对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受家庭康复护理,比较两组患儿的临床有效率和儿童自闭症评定量表(CARS)评分。结果观察组的临床有效率为95.65%,对照组为68.32%,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后观察组CARS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭康复护理能改善自闭症儿童的认知障碍和语言障碍,帮助患儿稳定情绪,值得推广。     

脑血管病患者的家庭康复护理

目的探讨脑血管病患者的家庭康复护理的效果。方法将98例脑血管病患者按照奇偶数字法均分为对照组与观察组,各为49例。分别采用常规护理与家庭康复护理干预措施。比较两组护理效果。结果 (1)根据糖尿病自护行为量表评分方法,对照组护理干预前后各项维度(总体饮食、具体饮食、运动、吸烟)评分差异均无统计学意义(P0.05),观察组护理干预后上述各维度评分均显著高于护理前及对照组护理干预后(P0.05);(2)观察组护理干预后Barthel指数评分显著高于对照组护理干预后(P0.05)。结论脑血管病患者的家庭康复护理效果明显,可改善患者自护能力以及肢体状况,应加以推广。     

社区-家庭双元联动护理干预对PCI患者术后康复及生活质量的影响

目的探讨社区-家庭双元联动护理干预对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者术后康复效果和生活质量的影响。方法将180例PCI术后患者随机分为对照组和观察组,各90例。对照组常规服药和定期复诊,观察组在对照组的基础上进行社区-家庭双元联动护理干预。观察两组患者心理干预效应、生活质量、心血管不良事件发生率、再住院率与护理满意度等。结果干预前,两组SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P0.05);干预6个月后,观察组SAS、SDS评分均显著下降(P0.05),对照组SAS、SDS评分无明显改变(P0.05)。干预前,两组生理领域、环境领域社会间领域及主观感受评分差异均无统计学意义(P0.05);干预后,观察组四个领域评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预6个月后,观察组患者心血管不良事件发生率、再住院率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区-家庭双元联动护理干预可以有效提高患者术后依从性,提高生活质量,促进术后康复,值得推广和运用。     

阶梯式康复护理干预措施在腰椎间盘突出微创护理中的应用效果及预后中的应用分析

目的分析阶梯式康复护理干预措施在腰椎间盘突出微创护理中的应用效果及预后中的应用。方法选取我院2017年4月至2018年3月收治的腰椎间盘突出症80例患者进行研究,分为对照组40例和观察组40例,分别采用常规护理干预、阶梯式康复护理干预,评价并比较两组的整体应用效果。结果护理干预前两组VAS评分和腰椎功能评分差异无统计学意义(P0.05),而在护理干预后观察组则均要明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);在并发症发生率方面,观察组和对照组分别为5.0%、20.0%,差异有统计学意义(P0.05)。结论腰椎间盘突出微创护理中,应用阶梯式康复护理干预措施,效果明显,值得推广使用。     

心理弹性支持结合时效激励干预措施对老年脑梗死后偏瘫的效果研究

目的探讨心理弹性支持结合时效激励干预措施对老年脑梗死后偏瘫的效果。方法选取2017年6月～2018年6月来我院脑科门诊就诊的60例老年脑梗死后偏瘫患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各30例,对照组给予常规护理,观察组除常规护理外,同时给予心理弹性支持和时效激励干预措施,住院护理期间通过心理弹性量表、运动功能评定量表评分和康复结果观察比较两组效果。结果观察组心理弹性量表的3个指标均显著高于对照组,且明显高于护理前(P0.05);护理前,对照组和观察组患者运动功能评定量表评分无显著差异,护理后,观察组患者运动功能评定量表评分显著高于对照组患者,差异具有统计学意义(P0.05),观察组和对照组在护理前后比较,差异有统计学意义(P0.05),另外,观察组总有效率为93.33%,明显高于对照组患者(73.33%,P0.05)。结论心理弹性支持结合时效激励干预措施对老年脑梗死后偏瘫的康复效果显著,提高了患者的运动水平和康复效果,值得广泛推广应用。     

急诊创伤患者应激心理护理中循证护理的应用及对HAMD评分的影响

目的:探讨应激心理护理中循证护理在急诊创伤患者中的应用及对HAMD评分的影响。方法:选取2012年11月—2016年12月我院收治的急诊创伤患者100例,随机数字法分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用常规方法护理,观察组采用循证护理干预,采用汉密顿焦虑量测定表(HAMA)和汉密顿抑郁量测定表(HAMD)对2组患者应激心理进行评估,比较2组护理效果及对HAMD评分的影响。结果:2组护理前HAMA、HAMD评分比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组护理后HAMA、HAMD评分低于对照组(P<0.05);2组护理前应激障碍量表(PCLC)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组护理后再体验症状、回避症状及警觉性增高症状评分低于对照组(P<0.05);观察组护理后康复率高于对照组(P<0.05),病危及死亡率低于对照组(P<0.05)。结论:急诊创伤患者治疗过程中实施循证护理有助于降低患者应激心理,降低HAMD评分,值得推广应用。     

心理护理对脑卒中后遗症患者负性情绪的影响研究

目的探讨脑卒中后遗症患者采取心理护理干预对负面情绪的影响。方法抽取我院2016年1月～2017年12月期间收入脑卒中后遗症患者80例,按照护理模式不同分为两组,对照组40例予以常规护理,观察组40例在对照组基础上联合心理护理,并对两组干预前后焦虑、抑郁情绪、依从性、护理满意度进行比较。结果两组护理前SAS、SDS评分差异无意义(P0.05),护理后观察组SAS、SDS评分低于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05),两组护理前后SAS、SDS评分差异有统计学意义(P0.05),观察组护理后服药依从性、康复锻炼依从性、定期复诊依从性评分高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05),观察组护理总满意度97.5%,高于对照组85.0%,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论脑卒中后遗症患者予以心理护理措施干预,能改善患者负面情绪,提高治疗依从性及其护理满意度,值得临床推广应用。     

全程护理对外科术后患者应激反应的影响

目的:探讨分析全程护理对外科术后患者应激反应的影响。方法:选取2015年1月-2017年1月本院收治外科手术患者100例作为研究对象,按入院顺序不同将其分为对照组和观察组,各50例,对照组接受常规护理措施进行干预,观察组在对照组基础上给予全程护理干预。观察比较两组干预效果,包括护理前后的心理状态、应激反应、术后恢复情况及护理满意度。结果:护理前,两组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分比较,差异均无统计学意义(P0.05),护理后观察组HAMD和HAMA评分均明显低于对照组(P0.05);护理前两组血压和心率比较,差异均无统计学意义(P0.05),护理后观察组血压和心率均低于对照组(P0.05);观察组术后康复情况及护理满意度均明显优于对照组(P0.05)。结论:在临床外科手术患者的护理中,给予全程护理干预能够降低患者术后应激反应,进而促进康复效果及护理满意度的提高,具有较高的临床应用价值,值得推广。     

护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响

目的分析护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响。方法将我院2012年4月至2013年7月间收治的94例精神分裂症患者分为观察组47例及对照组47例,对照组患者实施常规护理,观察组患者实施综合护理干预,对两组患者生活质量进行评价并比较。结果两组患者护理前PANSS评分无明显差异(P0.05),护理后两组患者PANSS评分均有所改善,但显然观察组的改善程度更优,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。观察组经护理干预后GQOLI-74评分改善情况较对照组更优,两组患者比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预可有效改善精神分裂症患者的生活质量,促进其康复,值得临床广泛应用。     

心理护理干预对预防骨折患者抑郁发病率的效果观察

目的:研究心理护理干预对预防骨折患者抑郁发病率的临床效果。方法:将130例骨折患者随机分为两组,即对照组和治疗组,每组65例,对照组采用常规护理方法,治疗组在对照组基础上采用心理护理干预,比较两组患者心理护理干预前后焦虑抑郁情绪评分及对护理人员的满意度。结果:对照组干预前焦虑和抑郁评分与治疗组干预前比较差异无统计学意义(P>0.05);对照组干预后评分与治疗组干预后比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组对护理人员的满意度高于对照组(93.85%VS78.46%),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:重视骨折患者的心理变化,加强护理观察,有效改善护患关系,减少抑郁的发病率,利于患者康复。     

综合心理护理干预对抑郁症患者康复效果的影响

目的探讨分析综合心理护理干预对抑郁症患者康复效果的影响。方法选取我院自2015年1月至2016年12月收治的抑郁症患者70例作为临床研究对象,以随机对照分组法将其分成两组,35例为观察组,35例为对照组,两组均给予常规治疗和护理,观察组在此基础上实施综合心理护理干预,观察比较两组患者治疗前后的HAMD和HAMA评分及护理满意度。结果治疗前两组患者的HAMD和HAMA评分比较均无显著差异(P0.05);治疗后两组患者的HAMD和HAMA评分均较治疗前有显著下降(P0.05),且观察组较对照组下降更多(P0.05)。观察组患者的护理满意度较对照组显著更高(P0.05)。结论在常规治疗和护理的基础上,对抑郁症患者实施综合心理护理干预,可有效促进康复效果,改善患者情绪,提高满意度,值得临床推广。     

护理干预对急性创伤住院患者应激障碍的预防效果分析

目的探讨护理干预对急性创伤住院患者应激障碍的预防效果。方法选取122例急性创伤患者,依据护理方式差异分组,其中60例接受常规护理者设为对照组,62例接受护理干预者设为观察组,比较两组护理效果。结果两组入院时HAMD与HAMA评分差异无统计学意义(P>0.05);入院1、2周后两项评分对比,观察组均优于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度(93.55%)高于对照组(80.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强对急性创伤患者的护理干预,可有效预防应激障碍的发生和促进机体康复,具有临床推广价值。     

社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练在学龄期自闭症患儿中的应用效果

目的:观察社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练在学龄期自闭症患儿中的应用效果。方法:选取2018年5月至2019年4月该院收治的37例学龄期自闭症患儿为对照组,2019年5月至2020年4月该院收治的37例学龄期自闭症患儿为观察组。对照组接受康复训练,观察组在对照组的基础上给予社交故事背景下的音乐疗法。比较两组干预前后孤独症行为量表(ABC)评分、儿童生存质量测定量表(PedsQL)评分、语言功能评分和患儿家长护理满意度。结果:干预后,两组ABC评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组PedsQL评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组不爱言语、不理解指令、主动言语缺乏、逻辑思维混乱和语言表达不清晰等语言功能评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长护理满意度为94.59%,高于对照组的75.68%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练应用于学龄期自闭症患儿,可提高生命质量评分和患儿家长护理满意度,降低ABC评分和语言功能评分,效果优于单纯康复训练。     

延续性护理联合心理干预在卒中后抑郁患者中的应用

目的探讨延续性护理联合心理干预在脑卒中后抑郁(PSD)患者中的应用效果。方法将80例PSD患者根据住院时间分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上使用延续性护理联合心理干预。分别于治疗前、治疗后2周、治疗后4周比较两组的治疗效果。结果对照组和观察组治疗前和治疗后2周,采用HAMD进行评分比较(P0.05)差异无统计学意义;而治疗后4周采用HAMD进行评分比较(P0.05)差异有统计学意义。结论延续性护理联合心理干预能改善PSD患者的精神状态,降低其抑郁水平,提高康复效果,改善患者生存质量。     

自闭症儿童社会交往障碍的家庭康复护理

目的:探讨自闭症儿童社会交往障碍的家庭康复护理方法及效果。方法:总结了32例自闭症儿童在社会交往障碍方面进行的家庭康复护理方法,主要包括人际关系干预法、社交游戏、情景教学、音乐治疗及融合教育等,运用儿童自闭症量表等方法在训练前及训练后每3⁶个月进行评估,对结果进行分析。结果:训练36个月进行评估,对结果进行分析。结果:训练3⁶个月后儿童社会交往有了一定的进步,而训练16个月后儿童社会交往有了一定的进步,而训练1⁵年后,社会交往方面有了不同程度的改善。结论:认为自闭症儿童社会交往障碍的家庭康复护理能提高儿童社会交往能力,促进儿童的康复,回归主流社会。     

综合护理干预对心绞痛心理状态与生活质量的影响

目的:探讨综合护理干预对心绞痛心理状态与生活质量的影响。方法:收集我院2013年11月-2016年11月收治的心绞痛的患者80例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例,比较两组SAS评分、SDS评分和QOL生活质量评分。结果:观察组与对照组护理干预前SAS评分和SDS评分比较无差异(P0.05),干预后比较差异具有统计学意义(P0.05),两组干预前生活质量比较无差异(P0.05),干预后生活质量评分具有统计学意义(P0.05)。结论:综合护理干预可显著提高心绞痛患者的生活质量,消除不良的负面情绪,改善患者的心理状态。     

基于微信平台的延伸康复护理在颈椎病患者护理中的应用及对患者生活方式的影响

目的:探讨基于微信平台的延伸康复护理在颈椎病患者护理中的应用及对患者生活方式的影响。方法:将2017年4月—2018年4月接诊的74例颈椎病患者按照随机数表法分为观察组和对照组,每组37例。对照组实施常规院外健康宣教护理干预,观察组在对照组基础上实施基于微信平台的延伸康复护理干预。对比两组干预前、干预后3个月、干预后6个月的颈椎功能和生活方式及干预6个月后的治疗效果和复发情况。结果:干预前,两组患者的NDI值和HPLP评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后3个月,两组的NDI值均下降,观察组低于对照组;HPLP评分均上升,观察组高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),且两组组内干预前后比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。干预后6个月,观察组NDI值低于对照组,HPLP评分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),且观察组干预前后的NDI值和HPLP评分比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗总有效率明显高于对照组,复发率明显低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信平台的延伸康复护理可显著改善颈椎病患者颈椎功能和生活方式,提高治疗效果,降低复发,临床应用价值高。     

心理护理及健康教育在糖尿病肾病患者中的效果观察

目的观察心理护理及健康教育在糖尿病肾病患者中的效果。方法选择2017年1月～2018年1月在我院住院治疗的糖尿病肾病患者60例作为观察对象,随机分为观察组和对照组,每组30例,对照组采取常规护理,观察组在对照组治疗的基础上同时联合心理护理及健康教育,比较两组患者干预前后的焦虑心理及抑郁心理评分、生活质量各项评分、护理满意度。结果观察组与对照组患者干预前的SAS评分比较,差异不显著(P0.05),干预后,观察组与对照组患者的SAS评分显著降低。观察组与对照组患者干预前的SDS评分比较,差异不显著(P0.05),干预后,观察组与对照组患者的SDS评分显著降低。同时对比分析两组患者干预后的SAS评分、SDS评分,结果显示,观察组患者干预后的SAS评分、SDS评分分别显著低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P0.05)。观察组与对照组患者干预前的心理功能、躯体功能、物质生活状态、社会功能各项评分比较,差异不显著(P0.05),干预后,观察组与对照组患者的心理功能、躯体功能、物质生活状态、社会功能各项评分明显升高,且显著高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P0.05)。观察组的护理满意率为96.67%,对照组的护理满意率为70.00%,两组对比,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病肾病患者在积极对症治疗的同时采取心理护理及健康教育干预措施,有利于减轻患者的焦虑抑郁心理,改善生活质量,提高护理满意度。