拨正学霸的天平

成绩优异的学生往往是老师眼中的香饽饽，从而促使成绩优异的学生具有无可争议的心理优势，秋游、考试也会得到各方面的支持，但这不禁让人反思，如今“学霸”是否已经被捧得越来越高……     

妒忌“淹没”了她

我是一名初三学生,在小学时,我的成绩非常好,贫困的父母更是为我感动。我走到哪儿,称赞就随之而来。后来,以较优异的成绩考到了二中,但初一的新生就有800名,我的初考成绩在班级排第3位,在年级第46名。这让我的心理一下子失去了平     

海南省儋州市农村居民和学生登革热防治健康教育效果评价

目的评价海南省儋州市农村居民和学生登革热健康教育干预效果,为其防控提供科学依据。方法采用多阶段抽样方法选择干预村和对照村,在干预村采取入户宣传、集中健康教育等方式对农村居民和学校学生进行健康教育干预,对照村仅调查干预前后登革热媒介变化情况。比较健康教育前后农村居民、学生登革热防治知识知晓率和健康行为持有率变化情况,及干预村和对照村登革热媒介密度变化情况。结果对儋州市18岁以上农村居民（1445名和1442名）和中小学生（2412名和2400名）进行了干预前后的调查。干预前,居民登革热各项知识知晓率均在65%以下,登革热防治相关行为中除＂储水用水池、水缸加盖＂外,其他各项行为持有率均在80%以下。干预后,除＂储水用水池、水缸加盖＂外,居民登革热防治知识知晓率和行为持有率均较干预前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.01）。健康教育干预前,除＂适合蚊虫孳生的场所＂外,学生其他登革热防治知识知晓率均在60%以下,登革热防治相关行为中除＂储水用水池、水缸加盖＂外,其他各项行为持有率均在70%以下。健康教育干预后,除＂储水用水池、水缸加盖＂外,学生登革热防治相关知识和行为持有率均较干预前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.01）。干预村和对照村媒介密度指标较干预前明显下降,差异有统计学意义（P〈0.01）,但干预村下降幅度大于对照村,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论以农村居民和学生为目标的健康教育方式能较好的提高其登革热防治知识知晓率,形成良好的健康行为,从而达到降低蚊媒密度,预防和控制登革热传播的目的。     

高三也助我成长

作为一名第一次上高三的青年教师,在这一年中感受到的主要是压力与责任.在学校领导和我班所有任课教师的大力支持和学生的积极配合下,我的班主任工作能够在这关键的一年当中平稳顺利的完成.功夫不负有心人,学生也在高考中取得了优异的成绩.     

一起学校诺如病毒聚集性疫情的病例对照调查

【目的】对上海市某中学发生的一起诺如病毒感染性腹泻聚集性疫情进行调查和分析。【方法】采用病例对照的调查方法,将所有病例作为病例组,将同班级内未发病学生作为对照组,以问卷调查的形式进行回顾性调查。同时采集部分病例标本进行实验室检测。【结果】本次疫情共有19名学生出现呕吐、腹泻;病例对照调查提示学生秋游时食用的景区路边摊自制食品为可疑暴露因素(P=0.001);7名患者粪便中检出诺如病毒核酸GⅡ型。【结论】本次疫情为一起诺如病毒感染性腹泻聚集性疫情,可疑病因为学生秋游时食用的景区路边摊自制食品。     

爷孙两代共成长

刘岩今年刚满18岁，去年他以优异的成绩被美国麻省理工大学商学院录取，并获得了全额奖学金。在老师和周围人的眼中刘岩无论是智商，情商还是生活自理能力均远远高于同龄的孩子；他不仅学习成绩优异，而且发展均衡，他擅长长跑，初中时被评为国家3级运动员，他还喜欢演讲，曾多次获得北京市中学生演讲比赛的前3名。巧合的是刘岩就是由爷爷奶奶带大的，10岁之前，由于父母长年在国外工作他一直与爷爷奶奶共同生活，我们可以从刘岩的成长经历及隔代教育的经验中获得一些启示。     

人性的特点

美国一所大学的社会学教授,做了这样一个实验;他要求学生们在下面的三种情况下,选择其中的一种,对其进行捐助。一是非洲中部遭遇严重旱灾,许多人正面临死亡的威胁。二是大学中一名成绩优异的学生,因为无力负担学费,已处于无法继续学习的困境。三是购置一台复印机,放在系办公室里供学生们使用。学生们以不记名方式选择,结果有百分之八十五选择捐钱买复印机;有百分之十二的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业;只有百分之三的学生,选择     

学生标准化病人在助产专业实习前技能培训中的应用效果

目的探讨学生标准化病人在助产专业实习前技能培训中的应用效果。方法选取该院即将实习的2017级三年制助产专业两个班级学生98名,其中1班50名学生为试验组,2班48名学生为对照组。试验组应用学生标准化病人(SSP)模式培训,对照组应用该院常规实习前综合技能培训。结果技能培训结束后分析两组学生培训之后的实训成绩(病例分析、护理问诊、操作技能、健康教育)及两组学生满意度问卷调查。试验组学生培训后实训成绩及学生对培训方式的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(t=6.416,χ2=4.680,P<0.05)。结论学生标准化病人应用于助产专业实习前技能培训中,能够有效提高助产专业学生的实训成绩,教学效果显著,学生对该教学方式普遍比较满意。     

汉族与维族中学生饮食知信行调查分析

目的了解新疆和田地区学生营养知识、饮食行为情况,为提高学生健康水平提供依据。方法对和田地区281名维族和248名汉族中学生进行营养知识、饮食态度和饮食行为等问卷调查。结果对《中国居民膳食指南》的熟悉程度汉族学生（61.3%）高于维族（42.0%）;汉族学生营养知识得分（4.3）高于维族（3.1）;在饮食态度中＂是否纠正不良饮食习惯＂和＂认为营养知识对健康的影响＂两族学生间有差异;在＂早餐食用频率＂方面类似。不同民族学生不吃早餐最主要原因依次为睡太迟、来不及、不饿和其他;维族学生＂三餐定时定量＂比汉族高8.3个百分点。结论和田地区汉族和维族学生的营养知识和饮食习惯存在问题,应加强营养知识教育,纠正不合理饮食习惯。     

学霸的青春很寂寞

也许十五岁永远都是最好的青春年华,不论怎样度过,都是一种浪费。认识到这一点,王小丽对那段被孤独占据的学霸生涯变得释然了。现在的她,很快乐。     

项目驱动教学法在医学本科生内科学教学上的效果观察

目的：探讨项目驱动教学法在内科学关于＂糖尿病及其并发症＂教学中的效果,从而了解此法对于内科学的教学是否有促进作用。为内科学的教学找到另一种好的教学方法。方法：从临床医学专业本科三年级学生随机抽取15名同学组成项目驱动教学法试验班（研究组）,这15名同学除了与其他学生进行常规的上课及其他实验外,同时还参与老师课题的整个过程,包括收集标本、测定相关指标、论文的撰写等。最后比较这15名学生与另外15名未参加课题学生（对照组）的理论成绩及学习效果。结果：研究组15名学生内科学的理论考试成绩、平时成绩及教学效果等各项指标均较对照组提高,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：临床医学本科生在内科学的教学中能加用项目驱动教学法,将更能激发他们主动学习的兴趣、提高自学能力、拓宽思维、培养团队合作精神等综合能力,提高教学效果,值得推广应用。     

帮高二女儿分担人流之痛

震怒:女儿早孕了! 女儿思思一直是我的骄傲,两年前又以优异的成绩被保送到一所重点中学读高中.在这所充满激烈竞争氛围的学校里,女儿的成绩稳定在年级前五十.以这样的成绩,女儿可以轻松考入一所一类本科大学.     

临床路径应用于护理教学的效果研究及探讨

目的探讨在护理带教中应用临床路径指引的成效及优点。方法选取在中山大学附属第三医院心胸外科实习的护生共六十名分为两组,对照组采用临床传统的教学方法,实验组采用临床路径指引,对比两组学生理论、操作及对带教方式满意度。结果实验组学生较对照组成绩优异,且对带教方式满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对两年教学的实践效果对比,临床路径为教学确定了标准化、规范化、程序化的临床带教计划,收到了原计划的效果,采用临床路径进行临床教学确是一种促进护理教学进步的好方式,值得推广。     

高中生行动潜力与学业成绩的相关性研究

目的分析高中学生行动潜力与学业成绩的关系。方法采用＂行动潜力＂量表对496名高二学生进行行动潜力调查,将学生的中考、高考成绩作为学业成绩指标,分析行动潜力与学业成绩的相关性。结果不同行动潜力的高中学生在学业成绩上存在差异性。结论高中总分、语文、数学、英语和综合科的学业成绩与目标意识、目标实行、目标管理有相关关系。     

职场:非诚信无以立足——漫谈诚信的魅力与杀伤力

最近,在《新京报》上看到一篇文章,说我国的一名留学德国的学生,成绩非常优异,于是毕业后便留在德国找工作。他应聘过很多家大公司,但没有一家接纳他。这位成绩优异的留学生十分沮丧,却又无可奈伺,只得收起高材生的架子,选了一家小公司求职。他想,凭自己的才华,怎么也不会再被德国佬赶出门了。结果呢?小公司仍和大公司一样有礼貌地拒绝了他。高材生终于忍无可忍,拍案而起:     

帮高二女儿分担人流之痛

震怒：女儿早孕了! 女儿思思一直是我的骄傲，两年前又以优异的成绩被保送到一所重点中学读高中。在这所充满激烈竞争氛围的学校里，女儿的成绩稳定在年级前五十。以这样的成绩，女儿可以轻松考入一所一类本科大学。     

第二次考试

著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的200多名合唱训练班学生中间,有一个20岁的女生陈伊玲,初试时的成绩优异,她音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,这样的事情还是第一次碰到。     

严冬下,活得要更坚强

我是女孩,我要上学。重男轻女的思想、经济的原因、教育意识的薄弱,这些都成为女孩能否顺利上学的重要原因,走近她们,你会明白……严雪艳,家住范岗镇童铺村,去年以优异的成绩考上了淮南师范学院。然而当她拿到通知书的时候,邻居都感到有些不可思议。     

街头食品:饱了口福伤了身

１９９７年１０月２８日，上课铃响过，湖南长沙市芙蓉区的育华小学和八一路小学共有２００多名学生没有到校上学。面对教室里稀稀拉拉的学生，老师纳闷了：那么多学生到哪里去了呢？原来，１０月２５日，两所小学分别组织学生到烈士陵园和望月公园秋游。为了让同学们玩好...     

永远向前做新时代好少年

河南省郑州市第十八中学高二学生赵艺豪(图1)就是传说中的"别人家的孩子"."他的优点说不完:成绩优异、多才多艺、乐于助人、热心公益……"一位同学掰着手指头,滔滔不绝地说起了印象中的赵艺豪,并开起了玩笑,"我们都非常好奇,他到底是吃什么长大的,怎么能这么优秀?"