非现役文职护士对军护的心理压力及对策

医院根据中央军委下发《关于加强军队专业技术人才队伍建设的意见》,面向社会公开招聘非现役文职护士。非现役文职的到来一方面为军队护理队伍注入了新鲜活力,另一方面也给现役军护带来了心理压力,成为护理队伍的一个不稳定的因素。分析非现役文职护士对军护带来的心理压力,调动军护工作的积极性,加强军护同非现役文职护士的协作,是贯彻优质服务,保证护理质量的有力保证。1非现役文职护士对军护的心理压力1.1综合因素的压力医院招聘的首批24名非现役文职护士,平均年龄24.2岁,均为大专以上学历,有学士学位者占43.5%,大大超出了军队护理人员的…     

刍议非现役文职护士综合素质培养

随着军队医院体制编制调整的不断完善,非现役文职护士已成为护理队伍的主流。本文从护理文职人员角色定位、职业理念、准军事化管理及专业内涵等方面,阐述了对聘用文职护士进行综合素质培训,以提高军队医院护理质量,加强军队卫勤保障力量。     

军队医院重症护理协作管理与应用研究

随着军队医疗编制体制的改革，护理人员及技术结构发生了巨大变化，非现役文职护士、地方聘用的合同护士已经成为军队医院护理队伍的重要力量。然而，由于人员成分新，技术力量不足，使当前军队医院护理质量的保证受到一定影响。而急危重重症护理质量管理是军队医院护理管理的核心内容，是提高医院综合护理技术水平的关键。只有通过及时、     

加强非现役文职护理人员专业技能水平的探讨

我们单位自2006年非现役文职护理人员代替军人干部编制以来，非现役文职护理人员已成为基层门诊部医疗卫生护理工作的一支重要技术力量。但从几年门诊部的护理工作情况来看，在专业技能水平上还存在诸多问题，在以后的实际工作中有待研究和解决。     

重症护理协作管理现状调查分析与研究思路

随着军队医疗编制体制的改革,护理人员及技术结构发生了巨大变化,非现役文职护士、地方聘用的合同护士已经成为军队医院护理队伍的重要力量。然而,由于人员成份新,技术力量不足,使当前军队医院急危重症护理质量保证受到一定影响。为此,根据军队医院重症护理管理中的具体现状需求,研究制定重症护理技术协作管理的新模式,是医院护理管理者所面临的、需要亟待研究解决的课题。1调查方法、内容与结果1.1采用封闭型问卷调查法[1]用自行设计的问卷,在我院38个护理单元中,随机选取1名5年资以上护理人员进行问卷调查,同时对8名院外护理人员进行电话…     

军队医院护理组长心身健康状况调查

目的为了解军队医院护理组长的身心健康状况,为探讨砺练其综合素质、提高其主观工作能动性的方法提供依据。方法采用康耐尔身心健康问卷(Cornell Medical Index,CMI),对41名军人护理组长及42名非现役文职护理组长进行调查,并进行组间比较。结果军人护理组长及非现役文职护理组长CMI全项目和心理项目,均分在筛查界值标准参考分以下;军人护理组长躯体症状项目,均分高于非现役文职护理组长且比较差异有统计学意义(P<0.001);非现役文职护理组长心理项目,均分高于军人护理组长且比较差异有统计学意义(P<0.001);军人护理组长的A、C、D、E、I、L 6项,均分高于非现役文职护理组长,且比较差异有统计学意义(P<0.001或P<0.05);非现役文职护理组长的M、P、Q、R 4项,均分高于军人护理组长,且比较差异有统计学意义(P<0.001或P<0.05)。结论军队医院各级管理部门要关注护理组长身心健康,采取相应的对策,塑造护理管理队伍良好的工作状态,有效地提高临床护理管理质量。     

非现役文职护士临床培训体会

目的 探讨非现役文职护士临床培训方法,提高军队医院护理人才培养质量.方法 采用固定内容与灵活培训结合、借助外力进行设备使用培训、利用现有资源提高急救能力、落实考核制度等手段,紧贴临床工作实际,对非现役文职护士按需施教,注重培养动手能力.结果 缩短了培训周期,非现役文职护士综合素质进一步提高,履行岗位职责能力得到较大提高,增加了职业成就感.结论 加强非现役文职护士临床培训,对全面提升其综合能力、提高护理质量起到关键的作用,十分必要.     

疗养院护理科研面临的压力与对策

新形势下创建研究型疗养院,实现疗养服务模式及发展模式的转变,为军队疗养护理工作带来了前所未有的机遇,同时,由于受传统思维观念的影响及护理人才和科研经费的限制,护理科研又面临诸多压力,本文就疗养科护理科研工作面临的压力进行总结和分析,并对存在的问题进行思考。1护理科研的压力1.1科研创新意识淡薄护理人员受传统疗养模式的影响,认为疗养员基本是健康疗养,只要疗养员吃好、住好、休息好就是好,工作仅停留在服务性的疗养。     

军队院校文职人员招聘工作应把握的环节

军队文职人员是履行现役军官（文职干部）同类岗位相应职责的非现役人员,实行聘用制度,目的是吸纳社会优秀人才为军队建设服务。本文探讨军队院校从地方招聘人员应把握的关键环节,有助于选拔到更适应军队建设需要的人员,增加招聘工作效益。     

军队医院非现役文职护理人员培训模式探讨

目的：探讨非现役文职护理人员的培训模式与方法。方法：采取岗前培训、专科培训、院内培训、外出学习及战地救护技能培训等形式多样的培训,全面提高非现役文职护理人员的综合素质。结果：通过培训,既强化了非现役文职护理人员的业务素质、军事素质及实战救治能力,又提高了医院整体卫勤保障水平。结论：非现役文职护理人员的培训方法科学、有效,可供借鉴。     

整体护理在老年高血压病康复疗养中的应用

整体护理观是顺应医学模式不断发展的需要。它的出现为军队疗养院的护理工作提出了更高的要求,使军队疗养院从多年的单纯疗养模式扩展为康复治疗及综合保健的疗养模式。近3a来,我们对176位军队离退休老干部院外确诊为高血压病的疗养员实施了整体护理,使疗养员的身心得到更系统、更全面、更直接、更主动、更安全、更舒适的护理。1 对象与方法     

非现役文职护士参加卫勤保障任务的影响因素及预防对策

由于军队医院精简整编的体制改革,军队人员结构发生了变化,非现役文职护士是军队医院卫勤保障中一支较为重要的护理力量,但非现役文职护士在上级组织的卫勤保障演练中,面对突发事件和多样化军事卫勤保障任务,也存在诸多影响因素,本文对此分析,并制定了相应的预防对策。     

谈电子疗养档案管理的问题与改进措施

疗养档案是疗养过程中诊疗、护理文字记录的总称。随着电子信息技术在我国的不断深化、发展,军队疗养院已全部实施了电子疗养档案的管理,与传统纸质疗养档案相比,电子疗养档案具有便于管理、查询快捷等优点,给疗养员、医护人员及疗养院都带来了极大方便,在信息的保存和查看方面节省了大量的人力和时间;同时也发现了诸多问题。     

某军队医院文职护士阅兵保障意愿调查及保障能力分析

目的探讨军队医院非现役文职人员参加阅兵卫勤保障意愿及卫勤保障能力等相关因素调查分析。方法自行设计问卷调查,内容涉及政治军事素质、工作能力、护理考核。利用统计学软件进行数据分析。结果非现役文职护士参加阅兵卫勤保障积极性较高;应用科学、规范的卫勤培训体系加强培训,从而提高阅兵卫勤保障能力。结论参加抗战胜利70周年阅兵医疗保障护理人员,顺利圆满完成阅兵卫勤保障任务,发挥了应有的作用。     

军队专科医院聘用制护士管理

随着军队医院体制编制的调整，现役军人编制护理人员越来越少，大量聘用护士活跃在临床护理第一线。本院经过10多年的积极探索，对做好聘用制护士的使用、管理、培训积累了经验，基本形成了“以军人干部为中坚力量、非现役文职人员、在编职员为骨干力量，聘用人员为重要力量”的新型护理人才方阵，建立了一套相应的聘用制护士管理机制，取得了一定的效果。     

在职干部疗养模式转变的探讨

1 军队疗养院面对的新课题 在新形势下,军队疗养院的工作重点应转移到为提高部队战斗力服务这一根本问题上,再也不是吃好、玩好、休息好了。根据这一任务,军队疗养院疗养模式将发生改变,“三个有利于”将成为判定疗养工作好坏的唯一标准。即:是否有利于提高部队的健康水平;是否有利于调整指战员的身心状态;是否有利于提高部队的军政素质。     

在职干部疗养模式转变的探讨

1 军队疗养院面对的新课题 在新形势下,军队疗养院的工作重点应转移到为提高部队战斗力服务这一根本问题上,再也不是吃好、玩好、休息好了.根据这一任务,军队疗养院疗养模式将发生改变,"三个有利于"将成为判定疗养工作好坏的唯一标准.即:是否有利于提高部队的健康水平;是否有利于调整指战员的身心状态;是否有利于提高部队的军政素质.     

联勤体制下特勤疗养安全管理

本文旨在探索一个特勤疗养安全模式，期望适用于军队疗养院发展模式转型后的特勤疗养安全工作。针对军队疗养院特勤疗养安全工作缺乏统一的职能机构和协调组织，纵向统抓和横向互动不能统一；条块分割、自成体系等系列问题，在整合管理资源，统一制度口径方面研究大联勤体制下完整、系统的特勤安全模式。     

浅论提高军队疗养院服务质量

加强医德医风建设,提高疗养服务质量,是对军队疗养院医护人员提出的基本要求和行为准则。注重教育引导,依托实践锤炼,坚持制度约束,有利于提高疗养服务质量,促进疗养院全而建设与发展。     

护理人员灾害应急知识现状调查

目的 了解护理人员灾害应急知识现状及影响因素.方法 采用前瞻性研究方法,自制人口学和专业情况调查表及护理人员灾害应急知识量表,选取重庆市五所三级甲等医院护理人员进行问卷调查.结果 155名护理人员综合平均得分为2.98±0.73,其中事故指挥系统知识得分最高(3.43±0.75),检伤分类知识次之(3.31±0.84),特殊护理及隔离去污知识得分最低(2.72±0.90);本科以上学历、军队非在编文职护士、应急医疗分队成员、有大型紧急事件救治经历、获得过应急准备继续教育学分的护理人员得分较高;大专学历、军队医院聘用护士及地方医院护士得分较低;多元线性回归分析显示,学历、应急准备继续教育学分是应急知识得分的重要影响因素.结论 护理人员普遍掌握灾害应急知识一般,需加强大专及以下学历、军队医院聘用护士、地方医院护士的灾害应急知识学习,鼓励护士参加灾害护理方面的继续教育,积极参与应急医疗分队培训及大型紧急事件的救治工作,提高护理人员灾害救援能力,为国家及医院储备灾害护理人才.