学龄前儿童牙科畏惧症的心理防治

目的 为了减少牙科畏惧症的产生，牙科畏惧症是口腔科临床常见的问题。绝大部分牙科畏惧症产生于儿童时期。方法 对本校门诊部在口腔内科就诊的具有牙科畏惧症倾向的153名学龄前患儿进行了多方面的心理防治措施。结果 分析前三次就诊时的配合情况，认为心理防治对牙科畏惧症预防是非常有效的。结论 初诊时的心理诱导极为重要，可提高患儿就诊合作程度及效率。一旦形成了严重的牙科畏惧症就很难消除。