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论中医基础理论教学中临床思维的培养
作者姓名:聂娅
作者单位:湖南中医药大学基础医学院,410208
摘    要:介绍中医临床思维的内涵及核心,并阐述在中医基础理论教学中强化中医临床思维培养的必要性及方法.

关 键 词:中医基础理论教学  临床思维培养
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