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分类号
杂志ISSN号
谈谈培养学生智能的体会
作者姓名:
刘静慰
作者单位:
广州军区军医学校护理教研室
摘 要:
我国对课堂教学的概念、方法、环节等的认识和处理,主要受以往苏联教育学有关指导思想的影响,认为课堂教学就是单纯传授知识。目前国内外许多教育家认为,教学的任务不仅是用知识来充实学生的头脑,而且要求发展他们的智力和才能。忽视能力的培养,不利于学生德、智、体全面发展,不利于学生主观能动性的发挥,不利于培养人才。我校护士学员多(每年招生150~200人),实习场
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