精神科年轻护士职业态度的调查

目的 了解新时期年轻护士对精神科专业工作的态度，便于加强护理工作管理对策。对策以自制问卷追踪调查的方式，对同析上岗工作的护士，作５年前后纵向研究。结果 对本专业的热受程度由３３％上升至５５％；专业知识技能再学习的需求由３３％上升至９１％；荼兴趣居前的项目为：“病人康复”（４５％）；“学到新知识”（３６％）。结论 精神科护士对本职工荼热爱程度已有明显提高，但仍存在“对通科基础知识不够重视”、“对现有