基于叙事医学的住培医生对急性白血病儿童高质量照护的探索与实践

目的：基于叙事医学三要素及两大工具，探索并实践了叙事医学手段在提升住培医生对急性白血病儿童的临床照护能力。方法：探索并实践了“三步循环螺旋提升法”,即从关注患儿及其家属开始，再现医疗活动过程中的所见所闻，及时反思并向患方求证。结果：有效提升住培医生的医患沟通能力，从而构建相互信任、和谐的医患关系，达到医患共决策，为患者带来更好的医疗效果、更佳的就医体验。结论：基于叙事医学手段增强了医护沟通、患方叙事统整及住培医生的自我成长，助力住培医生对患儿的高质量照护。