清醒小鼠齿状回区的双向突触可塑性

目前普遍认为突触效应的改变是脑学习和记忆能力的基础。突触可塑性现象如长时程增强（LTP，）和长时程抑制（LTD）已经较多的应用于测试与突触传递效应变化相关的神经生理和神经生物机制的研究。LTP，被看作是突触效应的持续增强而LTD则认为是突触效应的持续减弱。较多的海马LTP或LTD的研究通过动物的脑片完成，与整体动物比较，由于环境改变并缺少整体联系性，可能影响突触可塑性和细胞兴奋性。