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| 以西促中提高中医教学质量 | |
| 引用本文： | 顾洪.以西促中提高中医教学质量[J].卫生职业教育,2002,20(12):52-53. |
| 作者姓名： | 顾洪 |
| 作者单位： | 邳州市卫生学校,江苏,邳州,221300 |
| 摘 要： | 笔者在教学中发现，如能转变传统的教学方式，利用学生正在学习的西医知识来促进中医教学，能提高中医学的教学质量。具体做法如下：１以西医的需要激发学习中医的欲望兴趣是做好一件事的前提，欲望是做好一件事的动力，两者都是决定学习效果的很重要的非智力因素。因此，每一位中医学教师都希望从第一课起，就能“一炮打响”，激发起学生的学习兴趣和欲望，引导学生进入中医的“殿堂”，为以后的学习做好铺垫。于是在绪论课上，便从中医学对中华民族所作的不可磨灭的贡献讲到中医学内容的博大精深，从中医著作的浩如烟海讲到治疗方法的神秘… |
| 关 键 词： | 中医 教学质量 教学方法 西医 学习兴趣 案例教学 |
| 文章编号： | 1671-1246(2002)12-0052-02 |
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