开放式病房精神分裂症患者服药训练的设计及应用研究

目的探讨开放式病房精神分裂症患者服药训练的设计及应用。方法选取2017年1月至2019年3月广西脑科医院心理科一病区住院治疗的精神分裂症患者96例及其家属,通过随机数字表法分为观察组和对照组各48例。对照组进行常规药物护理,观察组进行常规药物护理及服药训练。观察两组PANSS、HAMD、HAMA、服药依从性、精神疾病知晓评分比较的差异。结果研究前,两组PANSS、HAMD、HAMA、服药依从性、精神疾病知晓评分差异无统计学意义(P0.05);训练结束后、出院后6个月、12个月,两组PANSS、HAMD、HAMA评分均低于研究前,服药依从性、精神疾病知晓评分均高于研究前,且组间比较有明显差异,P0.05。观察组出院后6个月、12个月复发率均低于对照组(P0.05)。结论服药训练对开放式病房精神分裂症患者具有良好的效果,能有效改善患者不良情绪,提高患者治疗依从性,同时能够加强患者家属对疾病相关知识的了解,有利于对患者实施监督,降低疾病复发率,值得推广应用。