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| 护理学专业基础课实验室开放与管理的探讨 | |
| 引用本文： | 郭永洪,何利,王秀红,肖霓,蒋泽波,曾丹.护理学专业基础课实验室开放与管理的探讨[J].贵阳医学院学报,2007,32(5):545-547. |
| 作者姓名： | 郭永洪 何利 王秀红 肖霓 蒋泽波 曾丹 |
| 作者单位： | 贵阳医学院,护理系,贵州,贵阳,550004 |
| 基金项目： | 贵阳医学院校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 教育部在对高等院校本科教育水平的评估中,着重强调了实验室建设的重要性.全国很多高等院校,充分认识到实验教学在素质教育、创新教育中的重要地位和作用,改革了以课程式为基础划分的三级实验室管理体制,整合资源,建立校、院(系)二级管理体系的实验中心,初步实现实验教学意识、内容、时间的开放. |
| 关 键 词： | 实验室 教育 护理 学士 实验室开放 |
| 文章编号： | 1000-2707（2007）05-0545-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-02 |
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