医用统计学课程突出实用性教学方法的实践与研究 |
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引用本文: | 冯玉荣,范利国,段爱旭,薛志林,魏继平.医用统计学课程突出实用性教学方法的实践与研究[J].中国卫生统计,2010,27(6). |
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作者姓名: | 冯玉荣 范利国 段爱旭 薛志林 魏继平 |
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基金项目: | 山西省高等教育改革研究项目,山西大同大学重点教改项目 |
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摘 要: | 医学统计学是培养医学生创新能力和实践能力的基本工具学科,国家将其定为现代医学教育课程体系中的必修课,其目的旨在如此.为了与现代医学人才培养目标要求相适应,使学生掌握这门肩负医学使命的工具学科,我们针对医用统计学学科特点及我校传统课程设置的不足,在护理专业本科尝试了突出实用性的医用统计学课程教学方法,通过一系列的实用训练,取得了很好的效果.
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