肿瘤内科新进护理人员带教探索与体会

目的培养高素质肿瘤内科护理人才,更好地开展临床肿瘤患者护理服务。方法对2005年6月至2011年6月陆续新上岗护士30人进行带教,成立专项带教小组,制订明确的制度,采用理论和实践模式,通过考核方法评估带教效果。结果 30名护士在培训期前考核与培训后考核比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对新进护士理论和实践结合模式带教,使之较快的适应了肿瘤内科护理工作,取得了良好效果。