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以教学督导为主导的教育教学质量监控改革与实践
作者姓名:邓婵  梅唯奇  朱红华
作者单位:珠海市卫生学校,广东珠海519020
摘    要:以教学督导为主导的教育教学质量监控改革能有效促进教师端正教学态度、钻研教育教学方法、规范课堂教学行为,显著提升课堂教育教学效果和学生的综合素质,是职业学校提升教育教学质量的重要途径。

关 键 词:职业学校  教学督导  教育教学质量监控
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