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基于任务引领模式浅析天然药物学基础教学
作者姓名:杨扬
作者单位:甘肃省中医学校,甘肃兰州730050
摘    要:通过将全国中等卫生职业教育任务引领型规划教材《天然药物学基础》与旧版教材对比,发现此教材的特色,并浅析该课程教学中的注意事项。

关 键 词:任务引领模式  天然药物学基础  教材
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