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小儿五官科护生带教心得体会
作者姓名:李启芳
作者单位:南京医科大学附属南京儿童医院,江苏,南京,210008
摘    要:临床实习是学校教学的继续和延伸,实习医院是培养合格护理人员的重要基地,实习护生从课堂上的理论学习转为临床的实践学习,从学校到医院,其生活环境、学习环境、学习方法等方面有很大的差异。我病区为小儿五官科病房,根据急诊

关 键 词:五官科 护生带教 小儿 心得 学校教学 临床实习 实习医院 理论学习
文章编号:1673-6567(2007)03-0081-02
收稿时间:2006-12-28
修稿时间:2006-12-28
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