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| 课堂教学语言艺术的探讨 | |
| 作者姓名： | 章绍清 |
| 作者单位： | 安徽省铜陵卫校,244000 |
| 摘 要： | 教师讲课的语言以及在教学中指导学生学习的语言，通常称为教学语言［１］。 语言是思维工具，它帮助人们认识世界和发展智力；语言又是交际工具，帮助人们交流思想感情。教学过程中师生之间信息的相互传递，多数是凭借语言为中介来进行的，教师传授的知识能否被学生理解，关键在于他使用语言能否把人类所积累的文化科学知识，转化为学生可接受的财富。我国古代教育名著《学记》提出“善教者，使人继其声。善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣［２］”。苏联当代教育家苏霍姆林斯基深刻地指出：“教师的语言… |
| 关 键 词： | 课堂教学 语言艺术 |
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