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| 规范化、分阶段教学在护理本科临床带教中的应用研究 | |
| 引用本文： | 平自玲,廖淑梅.规范化、分阶段教学在护理本科临床带教中的应用研究[J].护理研究,2010(2):459-460. |
| 作者姓名： | 平自玲 廖淑梅 |
| 作者单位： | 中国人民解放军第三军医大学野战外科研究所大坪医院,400042 |
| 摘 要： | 随着医疗技术突飞猛进的发展，护理队伍需要更多优秀的研究性人才，于是带来了护理专业教学的改革，毕业了一大批护理本科生，但临床护士学历偏低，多半由大专生带教本科生，教学医院如何在现有条件下带好本科生，除了提高带教老师自身的文化素质、专业素质及人性化带教之外，找出一个好的护理带教方法显得尤为重要。为了适应教学发展的需求， |
| 关 键 词： | 护理专业教学 护理本科生 临床带教 人性化带教 医疗技术 护理队伍 临床护士 教学医院 |
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