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翻转课堂教学模式在护理本科教学中的观察
引用本文:熊每珠,陈英,阙子文,吴素琼,梁柳江. 翻转课堂教学模式在护理本科教学中的观察[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(6): 16-18
作者姓名:熊每珠  陈英  阙子文  吴素琼  梁柳江
作者单位:广西医科大学附属肿瘤医院头颈外科;广西医科大学附属肿瘤医院护理部
摘    要:目的通过构建翻转课堂模式(flipped class model,FCM),比较传统教学模式与FCM在临床护理教学中的应用,探讨FCM的效果及可行性。方法选取100名护理本科专业实习生作为研究对象,将其随机分为对照组和实验组。对照组采用传统教学模式,实验组采用FCM,在实习前1个月进行《护理综合技能训练》课程学习,课程结束后比较,两组护生的护理综合技能、对教学模式的自我评价、教师对护生临床综合素质的评价。结果实验组的护理综合技能成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.01);实验组的教学模式自我评价满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.01);实验组的临床综合素质评价中"好"的人数多于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 FCM相比传统教学模式更有优势,有助于培养更优秀的综合素质人才。

关 键 词:翻转课堂  传统教学  教学方法  临床  护理  信息技术

Observation on Reversal Classroom Teaching Model in Undergraduate Nursing Teaching
XIONG Meizhu,CHEN Ying,QUE Ziwen,WU Suqiong,LIANG Liujiang. Observation on Reversal Classroom Teaching Model in Undergraduate Nursing Teaching[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(6): 16-18
Authors:XIONG Meizhu  CHEN Ying  QUE Ziwen  WU Suqiong  LIANG Liujiang
Affiliation:(Department of Head and Neck Surgery,Cancer Hospital Affiliated to Guangxi Medical University,Nanning Guangxi 530021,China;Nursing Department,Cancer Hospital Affiliated to Guangxi Medical University,Nanning Guangxi 530021,China)
Abstract:XIONG Meizhu;CHEN Ying;QUE Ziwen;WU Suqiong;LIANG Liujiang(Department of Head and Neck Surgery,Cancer Hospital Affiliated to Guangxi Medical University,Nanning Guangxi 530021,China;Nursing Department,Cancer Hospital Affiliated to Guangxi Medical University,Nanning Guangxi 530021,China)
Keywords:flipped classroom  traditional teaching  teaching method  clinical  nursing  information technology
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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