| 不同教学法在临床医学实习教学中的效果 |
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| 引用本文： | 邓长柏. 不同教学法在临床医学实习教学中的效果[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(11): 22-25 |
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| 作者姓名： | 邓长柏 |
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| 作者单位： | 广州医科大学附属第五医院儿科 |
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| 摘 要： | 目的比较分析Jigsaw教学法与PBL教学法在临床医学实习教学中的效果。方法选取本院2016年1月—2017年12月临床医学实习生20名作为研究对象。采用简单随机分组的方式,将其分为两组。对照组实习生给予PBL教学法,观察组实习生实施Jigsaw教学法。对两组实习生的问题准备时间、教师指导时间、课堂表现以及课后成绩进行比较。结果观察组实习生的问题准备时间较对照组短,其课前指导时间短于对照组,课堂指导时间则较对照组长;观察组实习生的把握问题关键、表述问题同临床关联均高于对照组,观察组实习生的课后测试评分高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);两组医学生的表述问题逻辑性和完整性比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论Jigsaw教学法在临床医学实习教学中应用,可以将医学生学习的效率提升,将其问题解决能力增强,对PBL教学法具有完善和补充作用。
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| 关 键 词： | 临床医学实习教学 Jigsaw教学法 PBL教学法 课堂表现 把握问题关键 课后测试 |
The Effect of Different Teaching Methods in Clinical Practice Teaching |
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| DENG Changbai. The Effect of Different Teaching Methods in Clinical Practice Teaching[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(11): 22-25 |
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| Authors: | DENG Changbai |
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| Affiliation: | (Department of Pediatrics,The Fifth Affiliated Hospital of Guangzhou Medical University,Guangzhou Guangdong 510700,China) |
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| Abstract: | DENG Changbai(Department of Pediatrics,The Fifth Affiliated Hospital of Guangzhou Medical University,Guangzhou Guangdong 510700,China) |
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| Keywords: | clinical practice teaching Jigsaw teaching method PBL teaching method classroom performance grasp the key issues after-school testing |
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