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健康教育对甲状腺功能亢进胰岛素抵抗的影响
引用本文:宋秀玲. 健康教育对甲状腺功能亢进胰岛素抵抗的影响[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(9): 165-167
作者姓名:宋秀玲
作者单位:湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院内分泌科
摘    要:目的探讨运用护理程序实施健康教育对甲状腺功能亢进胰岛素抵抗患者的影响。方法选取2016年1月—2018年3月在我院接受治疗的88例甲状腺功能亢进胰岛素抵抗患者作为研究对象,将其随机分为两组。对照组44例患者实施常规健康教育,观察组44例患者运用护理程序实施健康教育,对比两组护理效果及护理满意度。结果观察组护理后HOMA-IS、ISI及HOMA-IR优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组护理满意度为97.73%,高于对照组的81.82%,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论对甲状腺功能亢进胰岛素抵抗患者以护理程序实施健康教育,可有效提高患者的健康知识知晓率,缓解患者临床症状,提高护理效果。

关 键 词:健康教育  护理程序  甲状腺功能亢进  胰岛素抵抗  个体胰岛素敏感性  胰岛素抵抗指数

Study on the Influence of Health Education in Patients With Hyperthyroidism and IR
SONG Xiuling. Study on the Influence of Health Education in Patients With Hyperthyroidism and IR[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(9): 165-167
Authors:SONG Xiuling
Affiliation:(Department of Endocrinology,Xiangyang First People'sHospital Affiliated to Hubei University of Medicine,Xiangyang Hubei 441000,China)
Abstract:SONG Xiuling(Department of Endocrinology,Xiangyang First People'sHospital Affiliated to Hubei University of Medicine,Xiangyang Hubei 441000,China)
Keywords:health education  nursing progress  hyperthyroidism  insulin resistance  HOMA-IS  HOMA-IR
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