首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

案例教学法对肿瘤内科实习生自学能力的影响
引用本文:姚榕,周磊磊,岳顺,张铁成. 案例教学法对肿瘤内科实习生自学能力的影响[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(3): 13-15
作者姓名:姚榕  周磊磊  岳顺  张铁成
作者单位:南京医科大学附属淮安第一医院肿瘤内科
摘    要:目的探讨案例教学法对肿瘤内科实习生自学能力的影响。方法选取2013级的40名肿瘤内科的实习生为对照组,采用常规教学法。选取2014级的40名肿瘤内科实习生为观察组,采用案例教学法。两组均以《内科学案例集》作为临床肿瘤内科学的教材。比较两组学生出科考试成绩及自学能力、学习兴趣、学习积极性和主动性等学习效果的情况。结果观察组在肿瘤临床表现、治疗方法、案例分析、总成绩的得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组在学习兴趣、自学能力、学习积极性和主动性、抽象知识具体化等方面的提高好于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论案例教学法能够增强肿瘤内科实习生对知识点的了解,提高自学能力和学习成绩。

关 键 词:案例教学法  肿瘤内科  实习生  自学能力  出科成绩  效果

The Effect of Case Teaching Method on Self-learning Ability of Trainee in Internal Medicine-oncology Department
YAO Rong,ZHOU Leilei,YUE Shun,ZHANG Tiecheng. The Effect of Case Teaching Method on Self-learning Ability of Trainee in Internal Medicine-oncology Department[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(3): 13-15
Authors:YAO Rong  ZHOU Leilei  YUE Shun  ZHANG Tiecheng
Affiliation:(Department of Internal Medicine-oncology,Huaian First Hospital Affiliated to Nanjing Medical University,Huaian Jiangsu 223300,China)
Abstract:YAO Rong;ZHOU Leilei;YUE Shun;ZHANG Tiecheng(Department of Internal Medicine-oncology,Huaian First Hospital Affiliated to Nanjing Medical University,Huaian Jiangsu 223300,China)
Keywords:case teaching method  internal medicine-oncology department  trainee  self-learning ability  result  effect
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号