| 互联网+CBL教学法在临床思维行程中的作用研究 |
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| 引用本文： | 王莉,崔丹.互联网+CBL教学法在临床思维行程中的作用研究[J].中国继续医学教育,2019(16):17-19. |
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| 作者姓名： | 王莉 崔丹 |
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| 作者单位： | 锦州医科大学附属第一医院妇科;锦州医科大学病理教研室 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG16DB148) |
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| 摘 要： | 目的探究临床医学教学中采用互联网联合案例教学法(CBL)对学生临床思维行程中的作用研究。方法抽取我校2016年1月-2017年12月在读医学生80名,按照随机数字排列表法分为两组,对照组40名采取常规床旁见习教学讲解,观察组40名予以互联网联合CBL教学,对两组期末考试成绩及其教学满意度进行比较。结果观察组总满意度97.5%,对照组总满意度90.0%,两组差异有具有统计学意义(P <0.05),观察组病史采集、体格检查、技能操作、思维能力评分高于对照组,两组差异具有统计学意义(P <0.05)。结论互联网联合CBL教学模式应用于临床教学,能提高学生自主思维能力及其教学满意度。
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| 关 键 词： | 互联网 案例教学法(CBL) 外科 思维 教学满意度 考试成绩 |
A Study on Internet Combined With CBL Teaching Method in the Process of Clinical Thinking |
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| WANG Li,CUI Dan.A Study on Internet Combined With CBL Teaching Method in the Process of Clinical Thinking[J].China Continuing Medical Education,2019(16):17-19. |
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| Authors: | WANG Li CUI Dan |
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| Institution: | (Department of Gynaecology,The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China;Phytopathology Teaching and Researvh Room,Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China) |
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| Abstract: | WANG Li;CUI Dan(Department of Gynaecology,The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China;Phytopathology Teaching and Researvh Room,Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China) |
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| Keywords: | internet case-based learning surgical thinking teaching satisfaction examination scores |
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